1. USO EDUCATIVO DE LA
PROGRAMACIÓN

2. ESCUELA 124
A.PR.EN.D.E.R
Barrio Etcheverry
Tacuarembó
MAC: Paola Castro
MCOM: Silvia Escajal
Mtra. de Clase: Eva Fros

3. “DESDE CEIBAL
NOS
CONVERTIMOS
EN SERES
RESILIENTES”

4. Este proyecto pretende
potenciar la propuesta de
Apoyo CEIBAL y la
actividad del Maestro
Comunitario.

6. “Si los niños utilizan la
tecnología con un sentido
claro y determinado, tendrán
sentido crítico”
Alfonso Canales (chileno;
docente y abogado)

7. *De esta manera los niños derivados a
integración pueden encontrarse con sus
potencialidades.
*Elevar su autoestima
*Crear ámbitos de aprendizaje desde un
lugar diferente

8. *Alumnos de:
4to, 5to y 6to año

9. Estrategias:
Actividades secuenciadas:
*Exploración del programa: ETOYS
*Ejecución de la programación propiamente
dicha:
*Uso de la paleta
*Manejo de guiones para :
SIMULACIONES Y ANIMACIONES

10. *Generar situaciones de aprendizaje desde
el Uso Educativo de la Programación que
posibilite el uso de estrategias de
resolución frente al manejo de:
Pintar
Guiones
Selección
Formato
*Estimular la integración social generando
un ámbito de creación que lo convierta en
un ser resiliente