1. INSTITUCION EDUCATIVA PARA POBLACIONES ESPECIALES
PLAN DE GRADO POR PERIODO
FECHA INICIO:
FECHA FINAL:
ÁREA: LENGUA EXTRANJERA INGLÉS
GRADO: 11º I.H.S.: Tres PERIODO: IV AÑO: DOCENTE FACILITADOR.
ESTANDAR Comprendo textos de diferentes tipos y fuentes sobre temas de interés general y académico.
Selecciono y aplico estrategias de lectura apropiadas para el texto y la tarea.
COMPETENCIAS:
BASICAS:
Relaciona eventos reales mundiales para expresar ideas sobre ello usando lengua
extranjera
CIUDADANAS:
Manifiesto indignación de manera pacifica ante el sufrimiento de grupos o naciones que
están involucrados en conflictos violentos
LABORALES:
Realizo intervenciones respetando el orden de la palabra previamente acordado.
DESEMPEÑO:
Comprende el contenido de una lectura o un audio que está en lengua inglesa haciendo
inferencias sobre lo escuchado o leído utilizando el contenido llevando a cabo actividades
aplicadas en contexto real.
SABERES ESTRATEGIA
METODOLÓGICA
EVIDENCIAS EVALUACION BIBLIOGRAFIA
SER CONOCER HACER
CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO
Amabilidad
Respeto
Responsabilidad
Compromiso
PROJECT
SHOP TILL YOU DROP
-Present /past simple
passive.
-Used to
-a/an /the no article
PROJECT
GOSSIP AND NEWS
-Present
perfect/still/yet/already
-Relative clauses
Relación de
ideas
Comprensión y
análisis
Elaboración de
proyectos
Agilidad en la
comprensión de
conceptos.
Representación de
símbolos lingüísticos
y no lingüísticos.
Reconocimiento de
fortalezas en el
aprendizaje.
Identifica la idea
principal de un
texto oral cuando
tenga
conocimiento
previo de un
tema.
Identifica
palabras clave
dentro de un
texto que le
permitan
comprender su
sentido general.
Discusión
dirigida
Participación
creadora.
Respeto por las
normas de la
sala de
informática.
Planteamiento
de situaciones
problemas.
Debates
Lecturas
Cuestionarios
cerrados y
abiertos
Dramatizaciones
Actividades
lúdicas,
Juegos, rompe
cabezas.
Diagnostica y
formadora
Autoevaluación
Co-evaluación.
Resolución de
problemas con
preguntas
abiertas
Compromiso y
actitud
Grammar in Use
A1-B1
FACE TO FACE
Icfes´ books
Reward
Intermediate
Cambridge´
dictionary.

2. PROJECT
ACHIEVING YOUR
GOALS.
-Reported speech
-Second conditional
-connecting words.
Expresa valores
de mi cultura.
Reconoce
elementos
propios de la
cultura original
de los autores
cuya información
esta en ingles .
Lecturas
Cuestionarios
cerrados y
abiertos
Análisis y
comentarios de
textos
Ensayos