Proyecto megatendencias grupo análisis Institucional

1. S
MEGATENDENCIAS
EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN
SUPERIOR y su impacto en el
estado de Jalisco.
COEPES JALISCO

2. Descripción
S Se trata de realizar un estudio que permita visualizar las
tendencias educativas que tendrán un impacto importante en
los sistemas educativos, particularmente en las instituciones
del nivel superior del Estado de Jalisco.
S La importancia del estudio radica en la necesidad de prever en
lo posible las contingencias en materia educativa que se
presentarán en corto y mediano plazo, con el fin de minimizar
los impactos negativos y aprovechar las oportunidades que se
avecinan.
S Requiere de la colaboración interinstitucional.

3. Objetivo del estudio
S Contribuir a elevar la calidad de la educación superior en el
Estado, proveyendo información valiosa a los tomadores de
decisiones, respecto a las tendencias educativas en términos
de amenazas y oportunidades, para afrontar los retos de una
manera oportuna, pertinente y adecuada.

4. Grupos de trabajo
S Análisis Insitucional
S Análisis Documental
S Vinculación

5. S
Análisis Institucional

6. Producto:
S Análisis de indicadores institucionales
cuantitativos y cualitativos que permitan
reconocer el estado actual de las mismas
para su correlación con las megatendencias
y megatensiones identificadas.

7. Objetivo:
S Obtener una visión sobre el estado de las
instituciones educativas del estado de
Jalisco a partir del análisis de indicadores
cuantitativos y cualitativos.

8. Campos a investigar
CAMPOS SUBCAMPOS
CONTEXTO GLOBAL Indicadores socioeconómicos nacionales
Indicadores educativos nacionales
Indicadores socioeconómicos internacionales
Indicadores educativos internacionales
CONDICIÓN
SOCIOECONÓMICA DEL
ESTADO DE JALISCO
Aspectos económicos.
Aspectos sociales
Aspectos políticos
Aspectos demográficos
SITUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
EN JALISCO
Indicadores de contexto social
Indicadores de contexto escolar
Indicadores de procesos.
Indicadores de resultados inmediatos
Indicadores de resultados mediatos

9. Aspectos temáticos
S Demografía fundamental de Jalisco: características
actuales y tendencias del porvenir
S Indicadores de calidad de vida y de desarrollo
humano
S Los jóvenes jaliscienses: sus expectativas, sus
valores y comportamiento
S Los valores de la cultura contemporánea
S Expectativas de vida y carrera
S Estilos de vida y educación formal

10. S Estructura y funcionamiento de la economía
jalisciense: sus retos y necesidades
S El empleo
S La innovación y la transferencia de tecnología
S La inserción en la globalización
S La flexibilidad laboral
S Los recursos humanos necesarios para contar con una
planta económica exitosa en Jalisco
S La economía de la educación superior en Jalisco

11. S El sistema educativo jalisciense: los niveles básico y
medio
S El sistema educativo superior jalisciense
S La Universidad de Guadalajara
S Las instituciones educativas superiores del Gobierno del
Estado
S Las universidades privadas
S La docencia: mapeo de carreras
S La investigación científica
S El arte y las humanidades
S El posgrado

12. S El sistema educativo mundial
S Evolución contemporánea: los sistemas de cooperación
universitaria en el mundo
S Los intercambios con Jalisco
S Las oportunidades mundiales para nuestro sistema educativo
superior
S La política de la educación superior
S Actores y proyectos educativos
S Sindicalismo
S Iniciativa privada

13. S Las políticas gubernamentales de educación
superior
S Del gobierno federal (planes, proyectos, programas)
S Del gobierno estatal (planes, proyectos, programas)

14. Funciones sustantivas
S Conformación del grupo base
S Identificar cuales indicadores institucionales se van a
considerar representativos o que ejercen tensión
S Tener listo el observatorio
S Formulario de captura
S Asignación de cuentas
S Integración del directorio de Instituciones/representantes
S Capaciación sobre la herramienta
S Grupo Base
S Instituciones
S Definir temporalidades
S Integración del grupo
S Capacitación
S Captura
S Analisis de la información/cruces /reporte

15. Avances
S Matriz

16. Ficha

17. Plan de trabajo /actualizar