1. Unidad Guía de Contenidos:
Los procesos de Conociendo
urbanización del siglo La Población
XX
Mundial La
Unidad
1º Año Medio
Objetivos Fundamentales:
Caracterizar geográficamente el proceso de Contenidos:
urbanización, las transformaciones demográficas y la
Descripción de las ventajas relacionadas a la vida
diversidad del mundo actual.
en la ciudades, tales como acceso a la cultura,
Comprender que las transformaciones demográficas
funciones administrativas y servicios
contemporáneas plantean desafíos económico- especializados; y de los problemas asociados a
sociales, culturales, políticos y éticos. las grandes ciudades, tales como el aumento de
los tiempos de desplazamiento, la generación de
Objetivos fundamentales Transversales: residuos sólidos y líquidos, la contaminación
Interés por conocer la realidad y utilizar el atmosférica, Acústica e hídrica y la segregación
conocimiento. socio espacial
Mapas de Progreso:
Mapas de progreso de espacio Geográfico.
Nivel 5
Caracteriza la población mundial en términos
de su distribución y diversidad cultural, y
distintas regiones Según indicadores de
v
desarrollo y dinámica demográfica.
Tiempo estimado:
3 Horas Pedagógicas
Autor: Felipe Troncoso Morales
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2. Los siguientes contenidos e información a continuación alojados, te permitirán comprender los diferentes
conceptos y procesos que rodean a nuestra creciente población mundial; por otro lado te Servirá para
desarrollar las actividades presentes en esta guía de contenidos poniendo en práctica lo aprendido en las clases
del profesor/a.
La Población Mundial
En el año 2009, en nuestro planeta vivían
más de 6.790 millones de habitantes, cifra
que aumenta en unos 80 millones de
personas al año, aunque el ritmo está
disminuyendo. El Fondo de Población de las
Naciones Unidas (FNUAP) estima que en el
año 2050 la población mundial será
aproximadamente de 9500 millones de
habitantes.
En Chile, según el censo 2002, somos
15.116.435 personas y en el año 2050
seremos 20.204.779, según las
estimaciones del Instituto Nacional de
Estadísticas.
La geografía humana estudia la dinámica y
distribución de la población, y su relación
con el medio. En este sentido, aborda temas
como el crecimiento de los grupos humanos
y las variables que influyen en él, los
procesos migratorios, las características de
los espacios urbanos, rurales y económicos,
entre otros.
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3. El Estudio de La Población
Para estudiar la forma cómo crece la
población, cómo evoluciona y dónde
se localiza, la geografía humana se
apoya en la ciencia de la demografía.
Esta disciplina considera factores
cualitativos y Cuantitativos de tipo
cultural, social, económico, político,
médico, geográfico y tecnológico que
influyen en el comportamiento
demográfico.
Son tres los componentes principales
que permiten estudiar los cambios
demográficos: la natalidad, la
mortalidad y las migraciones. Estos se
analizan en Función del sexo y la
edad de las personas. Los cambios en
estas tres variables permiten
establecer el crecimiento de la
población, es decir, el aumento del
número de personas que viven en un
territorio.
Entre los factores que influyen en la
tasa de natalidad destacan el nivel de
educación, especialmente de la mujer
y su grado de incorporación al mundo
laboral, al igual que el uso de métodos
anticonceptivos o políticas de control
de la natalidad.
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4. Dinámica de la población mundial
¿Qué te sugiere el término dinámica? Comúnmente lo empleamos para referirnos a cambio o
algo que está en continuo movimiento. Por esta razón, cuando se utiliza el concepto
“dinámica de la población”, se alude a los cambios o transformaciones que experimenta la
población de un territorio En un determinado lapso de tiempo, ya sea porque esta, nace,
muere o migra.
Transición demográfica
Según esta teoría, el crecimiento natural de la
población ha evolucionado desde un régimen
demográfico antiguo, caracterizado por alta
natalidad y alta mortalidad, lo cual generaba
un crecimiento natural bajo, a un régimen
demográfico moderno, caracterizado por baja
natalidad y mortalidad, lo cual también
conduce a un crecimiento natural bajo. La
transición entre ambos regímenes es un
período de crecimiento demográfico elevado,
debido a que el descenso de la mortalidad se
produce antes que el de la natalidad.
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5. Actividad N° 1:
Objetivos: Identificar y analizar los cambios presentes en la población mundial (tasa de Natalidad y Mortalidad)
Instrucciones: observa el cuadro de la población mundial expuesto a continuación y realiza un escrito
respondiendo las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los países que tienen las mayores tasas de natalidad y mortalidad? ¿Por qué?
¿Por qué existen diferencias en las tasas de natalidad y mortalidad para países desarrollados,
subdesarrollados y del tercer mundo?
¿Cuáles crees que son las causas principales de que las tasas de natalidad y mortalidad sean
tan diferentes en algunas naciones? Ejemplo: Somalia y Noruega.
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7. Distribución de la población a nivel Mundial
La distribución de la población a nivel mundial
La población en el mundo está distribuida de manera desigual, ya que más del 90% de ella vive
en el hemisferio norte, específicamente entre los 20º y 60º de latitud. En las áreas con climas
templados habita el mayor porcentaje de población, en cambio, en regiones de climas polares,
desérticos y selvas se producen vacíos demográficos. Para conocer cómo se distribuye la
población se utiliza el concepto de densidad de población, que relaciona el número de
habitantes respecto de la superficie o extensión del territorio.
Hoy, la población mundial es de 6.810 y la densidad media del planeta tierra es de 50 hab/km
cuadrados.
A partir de la densidad demográfica, se pueden identificar los principales focos de
concentración de población en el mundo:
Asia concentra más del 60% de la población mundial, su densidad es de 129 hab/km
cuadrados y su población es cercana a los 4.117 millones de habitantes.
En China hay más de 1331 millones e India tiene una población que supera los 1.171
millones de personas.
África es el segundo continente más poblado, ya que concentra más del14% de la
población mundial, es decir alrededor de 999 millones de personas, con una densidad de
33 hab/km cuadrado.
Europa reúne 738 millones de habitantes, con una densidad de 32 hab/km cuadrados
que se concentran mayormente en los países del centro y del sur. Por ejemplo, Italia
tiene cuarenta y 48 millones de habitantes; en España viven40 de personas y en
Alemania 82 millones.
Norteamérica concentra 541 millones de habitantes, con una densidad de 16 hab/km
Cuadrados.
En América Latina viven 580 millones de personas, con una densidad de28 hab/km
cuadrados, que se concentran en las zonas costeras y en mesetas próximas a ellas.
Oceanía es el continente menos poblado del planeta, con solo 34 millones de habitantes
y con la más baja tasa de densidad: 4 hab/km Cuadrados.
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8. Actividad N° 2:
Objetivos: Identificar y deducir las causas más importantes de la distribución de la población.
Instrucciones: junto con tu compañero/a de banco, comenten cuales creen que son las causas de la diferencias en la
distribución de la población y expónganlo frente al grupo curso. [Tienen 5 minutos para la reflexión]
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9. La desigual distribución de la población está determinada por factores físicos tales como el clima,
los recursos naturales y energéticos o el relieve. Los factores humanos, políticos y económicos
también influyen en la forma en que las personas se distribuyen territorialmente. La población
tiende a localizarse en zonas templadas, especialmente porque las temperaturas son estables
durante todo el año y la presencia de lluvias asegura la subsistencia. Otros prefieren habitar
zonas costeras próximas al mar y ríos, o bien en torno a valles y llanuras, ya que sus suelos
fértiles aseguran actividades como La agricultura y la ganadería.
Existen, por el contrario, cuatro grandes vacíos demográficos vinculados a factores climáticos:
los desiertos fríos de ambos hemisferios, el Ártico y el Antártico; los desiertos, cálidos y áridos
subtropicales; las selvas ecuatoriales y la alta montaña. Por el contrario, existen cuatro grandes
vacíos demográficos Vinculados a factores climáticos: los desiertos fríos de ambos hemisferios,
el Ártico y el Antártico; los desiertos, cálidos y áridos subtropicales; las selvas ecuatoriales y la
alta montaña. Estas áreas de escasa densidad poblacional se extienden por todo el mundo:
Siberia, Canadá, el Sahara, el Amazonas, los Andes, la Patagonia, el Tíbet y el desierto
australiano, entre otros.
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10. Evolución de la población Mundial
Evolución de la población mundial
Hasta el siglo XX, la población había crecido lentamente. Es posible reconocer dos etapas
fundamentales en el crecimiento de la población a lo largo de la historia. La primera de ellas,
desde que el ser humano aparece en la Tierra hasta 1750, en la que el crecimiento demográfico
es lento, fuertemente determinado por la relación de este con la naturaleza. Así, se transita de un
ser recolector a uno cazador, surgiendo con ello la agricultura, la ganadería y el sedentarismo
como una nueva forma de relación con el medio natural, impactando en el crecimiento expansivo
de la población. La segunda etapa se reconoce desde 1750 hasta la fecha, y ha estado marcada
por revoluciones científicas, tales como avances en la medicina, en la tecnología, en los métodos
de producción agrícolas, y ganaderos; mejoras en la higiene y sanidad, entre otros. Sin embargo,
la explosión demográfica se produce después de la Segunda Guerra Mundial, momento a partir
del cual la población comenzó a duplicarse.
En los últimos cincuenta años la población mundial pasó de más de tres mil millones de
habitantes, en 1960, a seis mil setecientos millones, en 2008. Las últimas proyecciones de la
Oficina del Censo de Estados Unidos sostienen que el crecimiento demográfico continuará en
alza durante el siglo XXI, aunque con tasas de crecimiento más lentas. Sin embargo son las
regiones
Menos desarrolladas –India, China y África– las que sufrirán un mayor aumento de población.
Incluso, algunas proyecciones demográficas a nivel país sostienen que China cederá su posición
como país más poblado a India, aproximadamente en el año 2035.
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11. Grandes tendencias demográficas actuales.
En la actualidad, se pueden reconocer una serie de tendencias en la población mundial:
Baja fecundidad. La tasa de fecundidad, es decir, el número de hijos nacidos vivos por
cada mujer ha ido reduciéndose pasando de cinco en 1950 a 2,5 en el 2006 y se espera
que siga disminuyendo, llegando a un promedio de dos hijos por mujer en el año 2050.
En los países de Europa la tendencia es a reducir el número de hijos llegando a tener
uno a dos hijos; en África, sin embargo, cada mujer en promedio tiene cinco hijos. Los
asiáticos tienen en promedio entre tres y dos hijos. En Latinoamérica el índice de
fertilidad dominante es entre dos o tres hijos, escapando de esta situación Bolivia, cuya
fertilidad está por sobre la media de otros países sudamericanos. El país con mayor
cantidad de niños por mujer es Nigeria (ocho hijos) y el menor es Bulgaria con 1,1 hijos
por mujer.
Aumento en la esperanza de vida. En los últimos años la esperanza de vida mundial –
el promedio de años que vive una persona– ha aumentado pasando de 58 años en el
período 1970-1975, a 67 años durante los años 2005-2010. Para el año 2025, un tercio
de la población mundial tendrá más de 65 años, es decir, esto representa un fuerte
incremento de la tercera edad, de casi 216 millones a cerca de 475 millones de ancianos
en tan solo 25 años.
Desequilibrio entre población femenina y masculina. Las proyecciones mundiales
dan cuenta de que cada año nacen aproximadamente 105 niños por cada 100 niñas,
proporción que se equilibra e invierte a medida que aumenta la edad de la población, ya
que la esperanza de vida de las mujeres es superior y la mortalidad es mayor entre los
hombres. En algunas naciones, los desequilibrios de géneros tienden a ser consecuencia
de políticas y factores económicos y sociales, como son los casos de India, China, Nepal,
Pakistán y la República de Corea, donde se prefiere a los hijos varones.
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12. Actividad N° 3:
Objetivos: fomentar la capacidad de análisis y el desarrollo del conocimiento.
Instrucciones:
Paso 1: Realiza un ensayo de no más una plana de extensión sobre cómo crees que se comportara la población
de nuestro país en un futuro. ¿Cómo será su tendencia demográfica? ¿Qué pasara con la tasa de natalidad y
mortalidad?
Paso 2: expone brevemente tu escrito frente al grupo curso.
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