Este documento resume la agenda escolar de una semana del 21 al 25 de septiembre. Cada día se presentan diferentes actividades como celebrar el Día de la Primavera y del Estudiante, continuar la lectura de un cuento, trabajar con sinónimos y antónimos, participar de una maratón de lectura, y terminar la semana con un taller de ortografía. El documento concluye deseando que los estudiantes hayan disfrutado la variedad de actividades y aprendizajes de la semana.

1. Semanadel 21 al 25 de septiembrede 2020.
Hola chicos:Esperamosesténbien,hoyarrancaunanuevasemanay con ellanuevosdesafíosy
conocimientos esunasemanallenade sorpresas. Manosa la obra…
Lunes 21 de septiembre.
Hoy esun día muy especial,el díade laprimaveraydía del estudiante porellovamosafestejara
logrande,en el meetpodremosvernos,jugarydivertirnosunrato.Lesdejamosunapoesíasobre
estafechatan especial.
Cada 21 de septiembre comienzaunaetapahermosa:”Laprimavera”donde lasfloresllenande
coloreslasveredasy plazas,donde el friocambiade rumbo,el sol brillaconmás fuerzay la
esperanzase renueva,síestuviéramosenlaescuelaseguramenteharíamosunagran fiestapero
aun despuésde este añotanraro y distintonoqueremosdejarde celebrar,de teneresperanzay
alegríaporque todoalguna vezterminayestaetapa que comienzanosrenuevalaesperanza
.Dibujacomote imaginasque serálavueltaa laescuela.
Martes 22 de septiembre.
Practicas del lenguaje:“Lalarga historiade laprincesaMelisanda“
Llegamosa unnuevocapítulo3 de esta historia,escucharemosyleeremospornosotrosmismos:”
El príncipe”.Luegode leerresolveremoslasactividadesdel cuadernillo3(si ya lohiciste sololos
puntosque siguen) respondemos:
A- ¿A que veníanlospríncipes?

2. B- Cuentacon tuspalabrascomo fue el encuentroentre MelisandayFloricel.
Miércoles23 de septiembre.
Prácticas del lenguaje:“Losantónimos”.

3. Ahora trabajaremos con los sinónimosy antónimos.Colócalossegúncorresponda.
Elegí5 palabrasy úsalasenoraciones.
Jueves24 de septiembre.
Prácticas del lenguaje:“Maratón nacional de lectura”
Se celebraentodoel país unajornada de lecturapor esote invitamosaque nos cuentesacercade
¿cuál es tu cuento/novelafavorita?yque participesdel meet(dondeharemosmuchosjuegos)
para celebrareste día especial. Hoyvamosapasar una tarde genial juntoatodos losnenesde 3 de
la escuela.
Viernes25 de septiembre.

4. Prácticas del lenguaje:Tallerde ortografía.
Estas oracionesestántodasmezcladas,léelasyordenasrecordandoque todaslasoraciones
empiezanconmayúsculayterminanenpunto.Losnombresde personas,lugares(países –
ciudades) sonsustantivospropiosytambiénse escribenconmayúscula.
Se terminaotra semanadonde hubomuchascosas nuevasyaprendimos,nosdivertimosy
celebramos,esperamosque todote hayagustado,besosparatodosy como cada final de semana
recordamos:“TODO VA A SALIRBIEN”.