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¡Hola chicos! ¿Cómo están? Les dejo las actividades de esta semana:
Vamos a seguir trabajando con el cuento Tobermory, de Saki.
En este link está el cuento por si necesitan releerlo:
https://drive.google.com/file/d/1PUGreKP6ATvdmf2YLzP1yye6nnjnuDNX/view
?fbclid=IwAR0AzJIsCF9mV56m8sojpbZjL58nUahuCpGItPP2uubR9VZAvzPeJEG2
qSc
Un relato fantástico
Durante esta semana vas a releer “Tobermory” para seguir pensando por qué
es una historia tan rara e inquietante y para ayudarte a escribir una nueva
historia sobre los personajes.
Para releer y comentar con alguien
Sucesos extraños
1. Pensá o comentá estos interrogantes con alguien que te acompañe o con
tus compañeras/os y tu docente, si les resulta posible.
a. Releé el comienzo de “Tobermory”. ¿Los hechos que se narran (una
conversación entre un grupo de amigos que comparte la merienda) podrían
suceder en la vida real?
b. ¿Qué hecho extraño interrumpe la calma de la merienda?
Para leer y escribir con el libro en la mano
Cuentos fantásticos
1. Leé el siguiente texto.
Los cuentos fantásticos se caracterizan por combinar hechos creíbles (que po-
drían suceder en la vida real) con otros “extraños” o increíbles (aquellos que es
imposible que sucedan en nuestras vidas). En las historias fantásticas un hecho
extraño o disparatado suele aparecer en medio de situaciones absolutamente
realistas. El resultado es que las/os lectoras/es dudan sobre lo sucedido y, en
general, pueden interpretar el relato de diferentes maneras.
1. Completá en este cuadro los hechos creíbles y los increíbles que suceden
en la historia de Tobermory.
Hechos creíbles Hechos increíbles
 Aparición de un gato que habla
1. Respondé las siguientes preguntas.
a. ¿Creés que “Tobermory” es un cuento fantástico? ¿Por qué?
b. Leé esta idea sobre el gato. Es la interpretación del cuento de una chica de
7° grado.
“Yo creo que el gato no habla. Las cosas que cuenta de los invitados de Lady
Blemley son en realidad los pensamientos de los dueños, que aparecen como si
los dijera el gato porque ellos no se animan a expresarlos. Para mí, todo el lío
que se arma es pura imaginación y el ‘descubrimiento’ de Appin es una
mentira.”
c. ¿Vos qué pensás del cuento?

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  • 2. Los cuentos fantásticos se caracterizan por combinar hechos creíbles (que po- drían suceder en la vida real) con otros “extraños” o increíbles (aquellos que es imposible que sucedan en nuestras vidas). En las historias fantásticas un hecho extraño o disparatado suele aparecer en medio de situaciones absolutamente realistas. El resultado es que las/os lectoras/es dudan sobre lo sucedido y, en general, pueden interpretar el relato de diferentes maneras. 1. Completá en este cuadro los hechos creíbles y los increíbles que suceden en la historia de Tobermory. Hechos creíbles Hechos increíbles  Aparición de un gato que habla 1. Respondé las siguientes preguntas. a. ¿Creés que “Tobermory” es un cuento fantástico? ¿Por qué? b. Leé esta idea sobre el gato. Es la interpretación del cuento de una chica de 7° grado. “Yo creo que el gato no habla. Las cosas que cuenta de los invitados de Lady Blemley son en realidad los pensamientos de los dueños, que aparecen como si los dijera el gato porque ellos no se animan a expresarlos. Para mí, todo el lío que se arma es pura imaginación y el ‘descubrimiento’ de Appin es una mentira.” c. ¿Vos qué pensás del cuento?