Utilização das tic em ambiente escolar (s2)
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O documento discute como as TIC podem apoiar a exploração de temas, o desenvolvimento de projetos e a aprendizagem colaborativa de alunos. Ele descreve como ambientes virtuais, fóruns de discussão e wikis podem facilitar o trabalho colaborativo e a troca de ideias entre estudantes. Também lista aspectos importantes para o sucesso do trabalho em equipe mediado por tecnologia, como comunicação eficiente e contribuição efetiva de cada membro.
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- 1. Utilização das TIC em ambiente escolar AS TIC NO APOIO À EXPLORAÇÃO E INVESTIGAÇÃO DE TEMAS E DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS ISCRA InstitutoSuperiordeCiências ReligiosasdeAveiro Centro de Formação Contínua de Professores Formador: Fernando Cassola Marques Abril/2014
- 2. interações sociais online ambientes virtuais de ensino-aprendizagem trabalho colaborativo online
- 3. trabalho colaborativo “a aprendizagem colaborativa é um tipo de aprendizagem que resulta do facto dos indivíduos trabalharem em conjunto, com objetivos e valores comuns, colocando as competências individuais ao “serviço” do grupo ou da comunidade de aprendizagem e não significa “aprender em grupo”, mas a possibilidade de o indivíduo beneficiar do apoio e da retroação de outros indivíduos durante o seu percurso de aprendizagem” (Morgado 2001) Fórum de discussão, wikis, plataformas colaborativas Trabalho de equipa
- 4. trabalho colaborativo aspetos a ter em conta Assegurar uma comunicação frequente e eficiente entre os membros da equipa; Adotar uma atitude colaborativa e construtiva; Ir organizando e atualizando o que se vai produzindo; Contribuir de forma efetiva e empenhada no esforço do grupo; Ter capacidade de argumentar, considerar outros pontos de vista, negociar e chegar a consensos; Avaliar o trabalho desenvolvido;
- 5. aprendizagem dos alunos O uso do tempo de modo planeado e flexível; A relação com o professor e com os outros estudantes sem os encontrar presencialmente; Trabalhar e organizar-se com os colegas, virtualmente, de modo assíncrono; Participar em fóruns de discussão: ler as mensagens, formular as respostas adequadas, comunicar ideias e perspetivas, saber discutir as ideias dos outros e apoio;
Hinweis der Redaktion
- O desenvolvimento das tecnologias da informação e comunicação trazem constantemente novas possibilidades de interações sociais online, o que possibilita o crescente desenvolvimento de comunidades online, assim como de aplicativos para o desenvolvimento de tais comunidades. Nesse contexto, desenvolvem-se ambientes virtuais de ensino-aprendizagem e trabalho colaborativo online.
- O trabalho colaborativo é uma estratégia muito utilizada em contexto online porque permite, através da interação e da partilha de conhecimento entre os estudantes, criar uma situação de aprendizagem mais rica e diversificada. Segundo Morgado (2001) “a aprendizagem colaborativa é um tipo de aprendizagem que resulta do facto dos indivíduos trabalharem em conjunto, com objetivos e valores comuns, colocando as competências individuais ao “serviço” do grupo ou da comunidade de aprendizagem e não significa “aprender em grupo”, mas a possibilidade de o indivíduo beneficiar do apoio e da retroação de outros indivíduos durante o seu percurso de aprendizagem”.Esse tipo de trabalho pode ser desenvolvido por todo o grupo, utilizando um fórum de discussão ou wiki, ou, em alguns momentos, por pequenos grupos, sendo normalmente designado de “trabalho de equipa”.