Convegno CLIL - Crema, 25 ottobre 2013

1. L’integrazione dei progetti
europei nel curriculum e
in un percorso CLIL
Fiorenza Congedo, Crema 25 ottobre 2013

2. Obiettivi di un progetto europeo
• Accrescere la motivazione all’apprendimento
delle lingue
• Motivare gli alunni con attività innovative e
un diverso approccio metodologico-didattico
• Promuovere attività di cooperazione e l’uso
delle TIC
• Sviluppare la conoscenza e la comprensione
della diversità culturale e linguistica europea
e del suo valore
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3. L’integrazione nel curriculum
• Integrare il progetto nella normale prassi
didattica, sperimentare una metodologia
laboratoriale e l’utilizzo delle TIC
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4. Il significato di CLIL
• CLIL significa Content Language Integrated
Learning – Apprendimento Integrato di Lingua
e Contenuto
• Un percorso CLIL permette l’apprendimento e
l’insegnamento di materie non linguistiche in
lingua straniera
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5. CLIL: quali obiettivi?
• Facilitare l’acquisizione di conoscenze di
contenuti specifici in una lingua diversa da
quella usata abitualmente come lingua di
insegnamento
• Motivare gli alunni all’apprendimento delle
lingue usando abilità linguistiche per scopi
concreti
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6. Benefici di un percorso CLIL
• Migliorare le competenze linguistiche e le
abilità di comunicazione della lingua orale
• Diversificare i metodi e le pratiche in classe con
attività interessanti e stimolanti
• Aumentare la motivazione degli alunni e la
fiducia sia nelle lingue sia nella materia non
linguistica appresa
• Contribuire a una maggiore autostima
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7. Strategie didattiche
• Lavoro di gruppo e/o a coppie per stimolare la
motivazione all’apprendimento, l’autonomia e
la responsabilità degli alunni
• Utilizzo di supporti multimediali per lo sviluppo
delle capacità di apprendimento
• Proposta di attività didattiche differenziate
secondo le conoscenze e capacità dell’alunno
• Possibilità di stimolare attività di ricerca e
approfondimento
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8. Il Materiale CLIL
• Immagini, supporti grafici, mappe concettuali,
ripartizione in paragrafi, creazione di glossari,
esercizi di completamento, a scelta multipla,
Vero-Falso, individuazione di parole – frasi
chiave, riordino di paragrafi, …
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9. Qualche esempio
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10. CLIL e i Progetti Europei
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11. Progetti eTwinning
Partenariati didattici online tra scuole europee
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12. Principali finalità di eTwinning
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13. Innovazione Didattica
Integrare e diffondere le possibilità offerte dalle
Te c n o l o g i e d e l l ' I n f o r m a z i o n e e d e l l a
Comunicazione nei sistemi didattici tradizionali
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14. Dimensione Europea
Favorire un'apertura alla dimensione europea
attraverso il confronto e l’apprendimento delle
lingue, creando e fortificando un sentimento di
cittadinanza europea condiviso
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15. Formazione e Sviluppo Professionale
Possibilità di aggior namento professionale
attraverso collaborazioni e attività formative
( p e e r l e a r n i n g , l e a r n i n g eve n t s , g r u p p i ,
seminari..)
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16. Il portale eTwinning
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17. Come registrarsi
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18. Il desktop eTwinning
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19. CLIL, eTwinning e altri progetti europei
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20. Qualche esempio
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21. Altre opportunità
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22. Partecipazione a lezioni CLIL
presso la scuola partner
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23. Videoconferenza con una
scuola partner straniera
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24. L’Assistente Comenius
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25. Grazie dell’attenzione
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