Aquesta presentació recull les principals conclusions de l'estudi "Les famílies davant l'elecció escolar. Dilemes i desigualtats en al tria de centre a la ciutat de Barcelona", coordinat per Miquel Àngel Alegre.
1. Les famílies davant l’elecció escolar Dilemes i desigualtats en la tria de centre a la ciutat de Barcelona Miquel Àngel Alegre Ricard Benito Xènia Chela Sheila González (Grup de Recerca en Educació i Equitat, IGOP, UAB)
2.
3.
4.
5.
6. Nivells d’anticipació en la preocupació per la tria de centre : Anticipació en la preocupació per la tria escolar, segons curs a què s’accedeix i capital instructiu familiar La significació de la tria: dilemes i tensions
7.
8.
9. Pes dels diferents factors de DESCART (exemplificació P3) Perfil d’escola al qual no s’estaria disposat a accedir a P3, segons capital instructiu familiar Els criteris per triar i destriar centre
10. Pes dels diferents factors de TRIA (exemplificació P3) Factors prioritaris en la tria d’escola a P3, segons capital instructiu familiar Els criteris per triar i destriar centre
11. TIPOLOGIES de factors d’elecció (P3) 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Total 80,4% 62,5% 82,8% 75,6% 91,3% Estat espanyol 5,8% 8,5% 3,6% 8,7% 4,5% IDH alt 13,8% 29,0% 13,6% 15,7% 4,2% IDH mitjà o baix Procedència 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Total 34,8% 18,6% 33,8% 30,1% 47,3% Universitaris 36,0% 38,6% 33,5% 42,2% 33,2% Postobligatoris 29,2% 42,8% 32,7% 27,7% 19,5% Obligatoris Capital Instructiu Total (100%) Grup 4 (19,3%) Grup 3 (27,4%) Grup 2 (19,1%) Grup 1 (34,1%)
27. Les famílies davant l’elecció escolar Dilemes i desigualtats en la tria de centre a la ciutat de Barcelona Miquel Àngel Alegre Ricard Benito Xènia Chela Sheila González (Grup de Recerca en Educació i Equitat, IGOP, UAB)