Educação, tecnologias, normas e padrões
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O documento discute como as novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) impactam a educação e a necessidade de padronização e acessibilidade nesse contexto. Apresenta as gerações X, Y, Z e α e como elas se relacionam com a tecnologia de forma conectada. Defende que as normas e padrões devem ser transparentes para o usuário e que os professores precisam adotar novas posturas diante das ferramentas digitais.
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- 1. Educação, tecnologia, normas e padrões FÁTIMA NÓBREGA RIO, 08-06-2011 @fatimas3 @x_orion 9º FUP – Profissão: Docente Superando os desafios de uma sociedade conectada Fonte da imagem: http://prof-marcosalexandre.blogspot.com/2010/06/arte-e-tecnologia-apresentacao-de.html
- 2. Fonte da imagem : http://rafaelalmeida.posterous.com/por-que-voce-deveria-ter-um-iphone Qual é o ambiente em que vivemos hoje?
- 3. Conectado Fonte da imagem : http://elontirien.deviantart.com/art/Internet-University-Cast-120846620 As pessoas estão conectadas o tempo todo através das mais diferentes plataformas e mídias sociais... Você também está? Fonte das imagens : propaganda da Microsoft
- 4. Gerações X Y Z e α convivendo juntas Fonte da classificação: http://www.portaldomarketing.com.br/Artigos/Geracao_X_Geracao_Y_Geracao_Z.htm Os integrantes da Geração X têm sua data de nascimento, localizada, aproximadamente, entre os anos 1960 e 1980. X Os integrantes da Geração Y têm sua data de nascimento, localizada, aproximadamente, entre os anos 1980 e 2000. Y Os integrantes da Geração Z têm sua data de nascimento, localizada, aproximadamente, entre os anos 1990 e 2009. Z Os integrantes da Geração α têm sua data de nascimento, localizada, a partir de 2010. α
- 5. Muitas possibilidades educacionais abertas pelas novas TICS
- 6. Necessidade de rastreamento, padronização e acessibilidade... SCORM RECOMENDAÇÕES SCORM / AICC AICC NORMAS E PADRONIZAÇÕES MUNDIAIS NORMAS TÉCNICAS BRASILEIRAS ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS E ORIENTAÇÕES
- 7. As normas e padrões devem ser transparentes para o usuário O usuário não precisa saber nem perceber que existem todas essas normas, mas elas servem justamente para que a navegação e, em nosso caso, a educação a distância, seja agradável e acessível.
- 8. Fonte da Imagem: http://fabycunha.blogspot.com/2010/10/profissao-professor-ou-adeus-professor.html E o professor? Um novo perfil e um novo comportamento são necessários para acompanhar o surgimento de novas tecnologias. Deve saber escolher a tecnologia mais adequada ao seu perfil e às necessidades de seus alunos. A tecnologia é a ferramenta utilizada para o objetivo final que é otimizar o processo de ensino e aprendizagem.
- 9. Aprendizado = FIM Professor Tecnologia = MEIO Normas e padrões = INTEGRADORAS Aluno utiliza se apóia em para interagir com que alcança IHC – Interface Humano Computador Codificação da informação Interoperabilidade Usabilidade Acessibilidade ... Resumindo...
- 10. Necessidade de padronização e acessibilidade... http://acessodigital.net/video-html5/video-acessibilidade-br.html
- 12. Obrigada! Fátima Nóbrega [email_address] @fatimas3 http://www.facebook.com/fcnobrega www.x-orion.com.br/blog www.x-orion.com.br @x_orion
Hinweis der Redaktion
- Essa palestra é sobre educação, tecnologia, normas e padrões. Atualmente a rapidez com que as tecnologias de informação e comunicação evoluem, nosso desafio como educadores é cada vez maior. Nessa palestra quero trazer um pouco dessa discussão para essa sala.
- Qual é o ambiente em que vivemos hoje? Essa é a primeira questão que quero trazer e essa imagem nos dá a dimensão da quantidade de tecnologias e ferramentas que ainda estão por vir. Temos que adotar todas elas?
- É um ambiente conectado. Atualmente as pessoas estão conectadas o tempo todo através das mais diferentes plataformas e mídias sociais. Devemos nos perguntaqr se também estamos. A propaganda do Windows 7 nos mostra pessoas da melhor idade conectadas, se divertindo com computadores e internet. E cada mídia social tem uma característica diferente. As pessoas se conectam de acordo com suas preferências pessoais. A imagem das mídias representadas por pessoas, é bem representativa. Cada mídia tem sua característica, sua forma de utilização e deve ser usada na educação com objetivos bem definidos.
- Outra característica desse ambiente é que as diferentes gerações convivem juntas e desde sempre há conflito de gerações.
- Outra característica desse ambiente é que temos muitas possibilidades abertas pelas novas TICS e cada um de nós deve definir para o seu projeto quais delas ajudarão a construir um ambiente propício ao processo de ensino-aprendizagem. Há aqueles que preferem um sistema fechado como um Ambiente Virtual de Aprendizagem e há aqueles que preferem ferramentas individuais e fazer sua própria composição. Mas antes disso tudo, é necessário conhecê-las, experimentá-las e saber identificar quais delas serão úteis ao nosso projeto.
- Uma outra característica desse ambiente é a necessidade de rastreamento das ações dos alunos, padronização e acessibilidade. Nesse cenário, temos algumas instituições normatizadoras e regulamentadoras que apresento rapidamente algumas delas.
- Mas, para que servem tantas normas, padrões e referenciais? Elas devem ser transparentes para o usuário, que só navega facilmente, gosta de um site ou um curso.
- E o professor no meio disso tudo?
- Resumindo, o professor utiliza a tecnologia como meio para interagir com o aluno que alcança o aprendizado – que é o objetivo fim. A tecnologia se apóia em normas e padrões que são integradores. Alguns exemplos são a interface humano computador, codificação da informação, interoperabilidade, usabilidade, acessibilidade, entre outros.
- Outro aspecto do nosso ambiente é a necessidade de padronização e acessibilidade. E para falar disso, eu trouxe um vídeo que mostra muito mais que palavras. Ele está editado por conta do tempo da palestra, mas o vídeo original está em http://acessodigital.net/video-html5/video-acessibilidade-br.html. É muito importante lembrar que por trás de tudo o que será visto, estão as normas e padrões.