As três frases resumem os documentos da seguinte forma: 1) Os documentos fornecem exercícios sobre água e seu ciclo na natureza, incluindo suas propriedades físicas e químicas e importância para os seres vivos. 2) Os exercícios abordam a distribuição da água, o ciclo hidrológico, tratamento de água potável e de esgoto, e água própria e imprópria para consumo. 3) As atividades pedem que os alunos completem textos

1. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Água: Distribuição na Natureza
FICHA DE TRABALHO 1
Completa o texto com os termos:
A água existe na Natureza no estado sólido, líquido e gasoso.
No estado existe nas calotes polares, nos glaciares e na neve
das altas montanhas; no estado , nos oceanos, lagos e rios; no
estado , na atmosfera, sob a forma de vapor de água.
Da água do planeta Terra cerca de 97,5% é água e cerca de
2,5% é água .
A água doce distribuiu-se do modo: está no estado sólido e
está no estado líquido: (1) , infiltrada no solo,
e (2) , existente nos rios, lagos e na atmosfera.
FIM
salgada gasoso água subterrânea
70% doce água superficial
sólido 30% líquido

2. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Ciclo da Água
FICHA DE TRABALHO 2A
Completa o texto com os termos:
Ciclo hidrológico ou é a circulação contínua da água na
Natureza, da superfície terrestre para a atmosfera e desta novamente para a superfície
terrestre, acompanhada das mudanças do estado físico e dos processos:
(1) - por ação do Sol, a água dos ribeiros, rios, lagos, mares e
oceanos, bem como a água eliminada pelos seres vivos, essencialmente através da
, passa do estado para o estado
, passando para a , sob a forma de vapor.
(2) - na atmosfera, o vapor de água contacta com ar mais frio,
, muda para o estado líquido e formas as .
FIM
nuvens arrefece ciclo da água
atmosfera transpiração condensação
evaporação gasoso líquido

3. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Ciclo da Água
FICHA DE TRABALHO 2B
Completa o texto com os termos:
À medida que as nuvens se carregam de gotas de água , as
goras juntam-se em gotas maiores, mais , e ocorre a:
(3) - a água, no estado , cai na superfície
terrestre sob a forma de neve, granizo ou .
Após atingir a superfície terrestre ocorre:
(4) de água pela superfície terrestre, sob a forma de ribeiros e
, para lagos e oceanos e
(5) de água no solo e no subsolo para formar lençóis de água
, podendo voltar à superfície através de nascentes.
FIM
subterrânea pesadas infiltração
escorrência rios precipitação
líquido pequenas chuva

4. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Propriedades Físicas da Água
FICHA DE TRABALHO 3A
Completa o texto com os termos:
A água pura distingue-se das outras substâncias pelas suas propriedades:
(1) é - não tem cor;
(2) é - não tem cheiro;
(3) é - não tem sabor;
(4) tem um de 0ºC, isto é, passa do estado ao
estado , à temperatura de 0ºC.
(5) tem um de 100ºC, isto é, a uma temperatura de 100ºC passa do
estado líquido ao estado – evaporação.
A passagem do estado líquido ao gasoso designa-se por .
FIM
insípida inodora líquido
incolor condensação ponto de fusão
ponto de ebulição sólido gasoso

5. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Propriedades Químicas da Água
FICHA DE TRABALHO 3B
Completa o texto com os termos:
A água é um bom , pois são várias as substâncias que se
nela. Quando isto acontece, formam-se misturas
, que se designam por .
Existem substâncias, como o sal, que são na água; outras,
como o azeite, são em água.
Quando numa solução, a uma dada temperatura, a substância adicionada, o
, não se mais, diz-se que a solução está
, pois o solvente não consegue dissolver mais soluto.
FIM
saturada soluto dissolvem
insolúveis homogêneas solvente
dissolve soluções solúveis

6. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: A Água e os Seres Vivos
FICHA DE TRABALHO 4
Completa o texto com os termos:
A água é indispensável à vida dado que:
(1) é o principal constituinte das dos seres vivos, contribuindo para
a sua forma, dimensões e . No Homem, ocupa cerca de 60% e na
maioria dos restantes seres vivos uma percentagem superior.
(2) é o principal constituinte dos fluidos envolvidos no de nutrientes
às células, do no Homem e de e de seiva bruta
nas plantas, e na de substâncias.
(3) ajuda na regulação da corporal dos seres que realizam a
, permitindo-lhes o .
FIM
temperatura células eliminação
arrefecimento transporte transpiração
sangue seiva bruta funcionamento

7. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Água Própria para Consumo
FICHA DE TRABALHO 5A
Completa o texto com os termos:
A água própria para consumo não contém tóxicas ou
, como vírus, protozoários ou bactérias, à
saúde. É classificada como água própria para consumo a:
(1) - água doce, própria para a . É incolor,
inodora, com sabor e sem substâncias e microrganismos
prejudiciais à saúde, como o é a água da rede pública e de nascentes.
(2) - água doce, com maior quantidade de
dissolvidos que a água potável comum, variando sua mineral com
o solo e as rochas que atravessa. Algumas têm utilização comercial.
FIM
água potável alimentação minerais
microrganismos substâncias prejudiciais
composição água mineral agradável

8. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Água Imprópria para Consumo
FICHA DE TRABALHO 5B
Completa o texto com os termos:
A água é imprópria para consumo quando contém ou
tóxicas prejudiciais à saúde, como se verifica com a:
(1) - água, turva ou não, com uma grande quantidade de sais
minerais, ou em , que lhe conferem cheiros e
sabores . É uma água que apresenta uma salinidade intermédia
entre a água doce e a água salgada.
(2) - água que contém microrganismos
causadores de doenças ou substâncias tóxicas provenientes da indústria ou da
agricultura ou de .
FIM
patogénicos substâncias água inquinada
desagradáveis esgotos dissolvidos
microrganismos suspensão água salobra

9. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: Tratamento das Águas
FICHA DE TRABALHO 6A
Completa o texto com os termos:
Em Portugal, cerca de 66% da água distribuída pela rede pública para consumo
humano provém de , cerca de 20% de e cerca
de 14% de subterrâneos. É maioritariamente água salobra ou
inquinada, sendo obrigatoriamente tratada numa , estação de
tratamentos de águas, que a transforma em .
A água dos , muito poluída, proveniente das habitações e das
indústrias, passa obrigatoriamente por uma , estação de
tratamento de águas residuais, que a transforma em antes de a
lançar no , em rios, lagos ou oceanos.
FIM
ETAR água salobra rios
albufeiras lençóis de água água potável
ETA suspensão meio ambiente

10. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: ETA
FICHA DE TRABALHO 6B
Completa o texto com os termos:
Uma ETA é o local onde a água, captada do meio ambiente, é transformada em
antes de ser distribuída para consumo humano.
Numa ETA, a água captada sofre os tratamentos e processos:
(1) - as partículas sólidas grosseiras são removidas;
(2) - são adicionados à água químicos que promovem a
de substâncias e a formação de ;
(3) dos flocos no fundo do tanque de sedimentação;
(4) - filtros de retiram partículas mais finas;
(5) , por cloro ou ozono, para destruir microrganismos.
FIM
desinfeção flocos água potável
decantação pré-tratamento filtração
floculação areia e carvão aglutinação

11. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC
Ciências Naturais, 5º Ano
Escola:___________________________________________________________________________________________________________
Nome: Turma: N.º:
Aula n.º: _____________ Data: ______ / ______ / _________
Conteúdo: ETAR
FICHA DE TRABALHO 6C
Completa o texto com os termos:
Uma ETAR é o local onde as águas residuais, muito poluídas, e antes de serem
lançadas no meio ambiente, são submetidas aos tratamentos:
(1) - por são retirados materiais maiores;
(2) - em primário, as partículas pequenas e os
flocos formados sedimentam, sendo separados da água;
(3) - em reatores biológicos, a água sofre tratamento biológico feito
por , que degradam a matéria orgânica da água. Depois, a água
passa por um decantador , para remoção das bactérias;
(4) - a água sofre com cloro ou raios UV.
FIM
secundário filtração desinfeção
bactérias tratamento 1.º pré-tratamento
tratamento 3.º decantador tratamento 2.º

12. Exercícios retirados do site RECURSOS CMCMC