38. 1. Conecta el conocimiento
2. Apoyo a la “distribución del conocimiento”
3. Permite que el conocimiento se traslade a aplicaciones
beneficiarias (innovación)
67. La mayor parte del discurso alrededor de la innovación en la educación ha
sido alrededor de la infraestructura, sin enfocarse en nuevas estrategias
para la adquisición de conocimientos o su transferencia.
71. Las herramientas de pronostico normativas nos pueden ayudar a
construir futuros de la educación que son relevantes en el proto-
paradigma del Aprendizaje Invisible.