Este documento presenta el plan de lección para una clase de español de primer grado. La lección se enfoca en reescribir el final de un cuento conocido por los estudiantes. La clase consiste en dividir a los estudiantes en equipos para dibujar los personajes del cuento y crear un nuevo final, el cual presentarán ante la clase usando sus dibujos. El propósito es que los estudiantes se diviertan reescribiendo el final de un cuento para compartirlo.

1. PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ESCUELA: José María Morelos FECHA DE APLICACIÓN DEL 12 de Octubre al 6 de Noviembre DEL 2015.
PRACTICANTE: __ Sthefany Yaraví Vega NoriegaNOMBRE DEL DOCENTE TITULAR: Ofelia Lizeth Leyva Crespo
GRADO: 1° “B”
ASIGNATURA: Español LECCIÓN: 3 CONTENIDO: Otro final para el cuento. BLOQUE: ll
PROPÓSITO: Que los niños: Rescriban el final de un cuento para compartirlo en otras personas y se divierta.
TEMA DE REFLEXIÓN: -Sistema de escritura.
SESIONES: 1 TIEMPO ESTIMADO: 1 hora 25 minutos.
ACTIVIDADES DE INICIO:
Mis niños cerremos poquitos los ojos y acordémonos del cuento del ratón
simón ¿alguien recuerda de que se trataba? ¿Cuáles son los personajes
del cuento? ¿Cómo terminaba el cuento?, habrán un poquito los ojos y
levanten su mano quien recuerda algo de lo que les acabo de preguntar.
(Se escucharan las participaciones de los alumnos, si en grado caso no
recuerdan de que trataba, se dará retroalimentación del cuenta con lectura
del mismo).
Se formaran en equipos de 3 alumnos, en los que en una hoja blanca
harán la imagen de los personajes, para esto se le dará una hoja a cada
uno. Tendrán que hacer solo el rostro del personaje que eligieron y los
personajes no se tienen que repetir, estos deben de estar muy bien
coloreados dependiendo las características que lleva cada uno de los
personajes.
TIEMPO ESTIMADO: 20 min
EVALUACIÓN
INICIO:
¿QUÉ Y CÓMO SE
EVALÚA?
• Técnica:
Desempeño de los
niños.
• Instrumento:
Producto del
alumno.
RECURSOS DIDÁCTICOS.
MAESTRO:
• .Hojas
blancas
ALUMNOS:
• Lápiz
• Colores
ACTIVIDAD PARA EMPEZAR BIEN EL DIA: Para que los niños estén con más entusiasmo para trabajar, empezare con una canción
que se llama “Yo sacudía” donde los niños tendrán que hacer lo que la canción les diga.

2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO:
Después de a ver terminado el rostro de los personajes, se les pedirá que
recorten la hoja solo dejando la imagen, posteriormente tendrán que
pegarla en un palito que yo les daré.
Se les indicara que con lo que acaban de hacer, así mismo en equipo
pensaran en hacer otro final al cuento del “Ratón simón”. En el cual será
como ellos quieran, y que se vale de todo para que realicen su final,
utilizando el dibujo que realizaron y poniéndoselo en el rostro al momento
de representarlo, sin olvidar cambiar los tonos de voz.
TIEMPOESTIMADO: 35 min
DESARROLLO
¿QUÉ Y CÓMO SE
EVALÚA?
• Técnica:
Desempeño de los
niños.
• Instrumento:
Producto del
alumno.
MAESTRO:
• Palitos de
madera.
• Cinta.
ALUMNOS:
• Tijeras
ACTIVIDADES DE CIERRE:
Transcurrido un tiempo estimado, se les preguntara cuál de los equipos
desea empezar a participar para presentar sus finales del cuento “El ratón
Simón”. Es muy importante que los alumnos se desenvuelvan con sus
representación, de esta forma estamos haciendo que los alumnos se
sientan en confianza de participar y generar un ambiente activo en
participaciones y rico en aprendizajes.
Daremos conclusión primeramente con un aplauso por las
representaciones que dio cada uno de los equipos al mismo tiempo,
cuestionándolos como nos sentimos trabajando de esta forma.
TIEMPO ESTIMADO: 30 min
CIERRE:
¿QUÉ Y CÓMO SE
EVALÚA?
• Técnica:
Observación.
• Instrumento:
Registro anecdótico.

3. LOGROS OBTENIDOS:
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ADECUACIONES CURRICULARES:
Para los alumnos que terminen rápido se le entregara una hoja en blanco para que dibuje a un compañero, los que requieran apoyo la
maestra del grupo estará guiándolos.
OBSERVACIÓN:_____________________________________________________________________________________________
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ANTICIPACIÓN DE DIFICULTADES: Insistencia del docente, indisciplina, no poder controlar el grupo, suspensión de las clases,
problemas de padre de familia.
ALUMNO PRACTICANTE ENCARGADO DEL GRUPO VO.BO DEL DIRECTOR Vo. Bo. PROFESOR
Sthefany Yaraví Vega Noriega Ofelia Lizeth Leyva Crespo Víctor Manuel López Zavala Víctor Manuel Sandoval Ceja