El documento describe el rol del docente especialista. Su función principal es coordinar de forma activa con el docente del aula regular para favorecer la integración e inclusión de los estudiantes. El docente especialista debe estar preparado académicamente en el área de educación especial y promover un ambiente estimulante que permita a los estudiantes desarrollar su potencial cognitivo.

1. República Bolivariana De Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental
Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del
Magisterio
Núcleo - Táchira
Rol del docente
especialista
Autora: Luz, Fuentes
Tutora: Virgilia, Salas.
Asig: Prevención y atención
temprana.
.San Cristóbal, Julio 2014

2. Definición del
La acción del docente
especialista se ubica en
el ámbito del aula
regular, en un trabajo
coordinado y
cooperativo con el
docente del aula, donde
fundamentalmente
propicia la acción
pedagógica integral e
integradora.

3. Que Promueve Una Buen Rol
Docente
“Escolares
motivados
para aprender”
“Motivados en un
ambiente social”
Estimulan el
potencial cognitivo

4. “Es necesario que coordine y programa la
atención educativa integral de los niños
con necesidades educativas especiales
que no logran beneficiarse por completo
de las estrategias planteadas dentro del
aula regular”.
Desde el aula especial:

5. Un docente especialista:
Debe formarse atraves de
Preparación
académica
Por medio de;
Conocimientos
teóricos
En el área de
Educación Especial.
Basados

6. Es importante acotar
que el mismo ah
sufrido varios
cambios
En sus inicios su perfil
era para una orientación
asistencial.
Luego su enfoque
fue rehabilitador.
Por ultimo y
fundamental paso a
ser pedagógico

7. Es importante recordar que la Educación
Especial constituye una modalidad del sistema
educativo venezolano; en relación a su objetivo,
la Universidad Nacional Abierta (2004) señala:
“…es la atención integral, sistemática, continua
y permanente de los individuos con necesidades
educativas especiales; propiciando dentro de un
clima estimulante su formación para
desempeñarse como ciudadanos responsables,
solidarios y aptos para vivir en democracia…”
(p. 63)

8. La función
principal:
• Coordinar de
formar activa
con el
docente de
aula regular.
La cual
favorece la
acción
integradora y
inclusiva de
los escolares.

9. Desde el punto de vista de la educación como hecho
social inacabado, el docente especialista lleva a cabo un
papel fundamental que es el de investigador, lo que le
convierte en un docente:
Reflexivo
Observador
Innovador
Integrador

10. El trabajo en equipo de:
Familia escuela
sociedad
Logra éxitos en
los escolares