Percorso formativo IC Don Milani Carbonia nell'ambito del progetto "Cosmopolitismo Digitale".

1. Strumenti e
strategie per le
attività in classe
A cura di Cristiana Pivetta
IC DON MILANI, 6 dicembre 2017, 16:40 – 18:40

2. Agenda
• Ambienti di apprendimento
• Apprendimento individualizzato
• Valutazione dell’efficacia didattica
• Ambienti di apprendimento con Edmodo
• Sway: percorsi condivisi
• Blocchi appunti digitali con OneNote
• Ebook con ePubEditor
2 06/12/2017 Cristiana Pivetta

3. Ambienti di
apprendimento

4. Allestimento ambiente di apprendimento
• Quali strumenti?
• Quali risorse?
• Ruoli e compiti
4 06/12/2017 Cristiana Pivetta
• L’insegnante è la guida che crea le
condizioni per favorire
l’apprendimento senza esercitare un
controllo rigido

5. Ambiente innovativo di apprendimento
• Spazio relazionale
• Prossimità socio-culturale
• Tempo come ritmo del processo di
apprendimento
Insieme di
relazioni
circolari
Cultura
condivisa
Apprendimento
collettivo
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6. Ambiente di apprendimento
• Modelli di comportamento condivisi
• Fiducia reciproca
• Linguaggio comune
• Codici morali e cognitivi
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7. Gruppi di lavoro
• Non basta mettere in gruppo gli
studenti e assegnare una ricerca!
• L’interdipendenza positiva si ottiene
assegnando ruoli differenti ai diversi
partecipanti.
• Bisogna precisare:
Obiettivi didattici e di cooperazione
Interdipendenza positiva (ruoli)
Responsabilità individuale
I comportamenti da rilevare
7 06/12/2017 Cristiana Pivetta

8. Gruppi di lavoro
8 06/12/2017 Cristiana Pivetta
Il lavoro in piccoli gruppi crea attività che
consentono l’integrazione e la valorizzazione di
ogni allievo.

9. Gruppi collaborativi
• Eterogeneità di competenze
• Leadership condivisa e distribuita
• Valutazione di gruppo
• Valutazione individuale
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10. Valutazione
dell’efficacia
didattica

11. Alcune semplici domande
• Quali sono gli aspetti imprescindibili?
• Quali sono le caratteristiche del compito migliore?
• Quali sono le aspettative rispetto all’esperienza pregressa?
• Come deve essere la struttura di un compito ben fatto o solo sufficiente?
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12. Gli elementi di una rubrica
• Dimensioni o tratti
• Criteri
• Descrittori
• Indicatori
• scale
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13. Gli elementi di una rubrica: dimensioni
• Dimensioni o tratti: indicano le
caratteristiche specifiche che
indentificano una particolare
prestazione.
• Esempio: recensione di un libro da
parte dei ragazzi
• Identificazione dell’autore
• Descrizione della struttura del testo
• Esposizione del contenuto globale…
• Esempio: attività laboratorio
scientifico
• Progettazione
• Definizione dell’ipotesi
• Procedura per la ricerca…
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14. Gli elementi di una rubrica: criteri
• I criteri rappresentano gli aspetti
particolari di una dimensione.
• Indicano ciò che viene assunto come
indicatore della qualità del prodotto.
• Esempio: recensione di un libro
• Completezza delle informazioni
biografiche dell’autore.
• Esposizione dei nuclei tematici.
• Giudizio globale.
• Illustrazione dei personaggi
principali…
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15. Gli elementi di una rubrica: descrittori
• I descrittori sono esempi specifici,
manifestazioni di un
comportamento
• Esempio: recensione di un libro
• Notizie biografiche fondamentali.
• Notizie letterarie.
• Target di riferimento.
15 06/12/2017 Cristiana Pivetta

16. Gli elementi di una rubrica: indicatori
• L’indicatore è la misura scelta dal
docente in modo trasparente e
condiviso per realizzare la
valutazione più adatta
(apprendimento significativo).
• Nascita, principali eventi, momenti
particolari, condizione attuale,
morte.
• Opere principali, correnti letterarie,
genere e stile, caratteristiche del
linguaggio.
• Autore per bambini, ragazzi e adulti.
16 06/12/2017 Cristiana Pivetta

17. Gli elementi di una rubrica: livelli
Livello avanzato Livello intermedio Livello base Livello iniziale
La recensione
contempla luogo,
data di nascita.
Sono riportati in
modo sintetico gli
avvenimenti più
significativi della
vita dell’autore.
Esamina le
condizioni di vita
attuale o riporta il
luogo e la data di
morte.
La recensione
riporta luogo e
data di nascita
dell’autore, riporta
diversi
avvenimenti
significativi della
vita dell’autore.
Riporta luogo e
data di morte o
l’indicazione del
suo domicilio.
Indica luogo e
data di nascita e
riporta pochi
eventi della vita
dell’autore.
Indica luogo e data di nascita
dell’autore.
17 06/12/2017 Cristiana Pivetta
Descrittore: notizie biografiche

18. Testo descrittivo:
traguardo: padroneggia e applica in situazioni diverse le conoscenze fondamentali relative al lessico…
Dimensione:
Correttezza grammaticale
Criterio:
Uso del periodo
Descrittore:
Rispettare le regole per la costruzione corretta della frase e del periodo, per l’uso della punteggiatura
Indicatori:
Rispetta le regole di morfosintassi.
Rispetta le principali regole di applicazione della punteggiatura.
18 6/12/2017 Cristiana Pivetta
Livello avanzato Livello intermedio Livello base Livello iniziale
Produce una descrizione
corretta utilizzando una
struttura sintattica
complessa. Utilizza in
modo appropriato la
punteggiatura.
Produce un testo
descrittivo che rispetta le
regole ortografiche.
Complessivamente
corretto l’uso delle
strutture sintattiche e
della punteggiatura.
Produce testi che
presentano alcuni errori
rispetto alle principali
regole ortografiche e
alcune incertezze nell’uso
delle strutture sintattiche
e della punteggiatura.
Costruisce periodi
semplici con errori
ortografici e incertezze
morfosintattiche. Usa con
incertezza la
punteggiatura.

19. Ambienti
collaborativi
con Edmodo

20. Iscrizione
20 06/12/2017 Cristiana Pivetta

21. La gestione
21 06/12/2017 Cristiana Pivetta

22. Gestione account
22 06/12/12017 Cristiana Pivetta

23. Impostazioni
23 06/122017 Cristiana Pivetta

24. Sway

25. Iscrizione
25 06/12/2017 Cristiana Pivetta

26. Nuovo account
26 06/12/2017 Cristiana Pivetta

27. Dashboard
27 06/12/2017 Cristiana Pivetta

28. Creiamo…
28 06/12/2017 Cristiana Pivetta

29. OneNote

30. Crea
30 06/12/2017 Cristiana Pivetta

31. Costruiamo un nuovo blocco
31 06/12/2017 Cristiana Pivetta

32. ePubEditor

33. Proviamo a creare
33 06/12/2017 Cristiana Pivetta

34. Grazie per l’attenzione
Per informazioni: pivetta.cristiana@gmail.com