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UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
                  DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA
                            CAMPUS II – ALAGOINHAS
                           DOCENTE: CLÁUDIA REGINA
                      DISCENTE: DEISEANE SILVA DE MEIRELES


COLÉGIO ESTADUAL DR. MAGALHÃES NETO
PROFESSORA REGENTE – MICHELINI MELO CAMPOS
SÉRIE – 1º ANO TURMA: 90M1 ENSINO MÉDIO
DATA: 18/11/10
CARGA HORÁRIA: 02 aulas / 100 min.


                          PLANO DE AULA SEMANAL V


TEMA:
1. Célula

SUB-TEMA:
1.1 Membrana plasmática;
1.2 Citoplasma.

OBJETIVO:
- Conhecer a composição e estrutura da membrana plasmática;
- Identificar os tipos de transporte;
- Identificar e relacionar a estrutura das organelas citoplasmáticas com suas respectivas
funções.

CONTEÚDO CONCEITUAL:

- Reconhecimento da estrutura da membrana;
- Descrição dos processos de difusão simples, difusão facilitada, osmose e transporte
ativo;
- Identificação das organelas e suas funções.


CONTEÚDO PROCEDIMENTAL:

- Revisão do conteúdo: membrana plasmática e citoplasma;
- Resolução do teste.
CONTEÚDO ATITUDINAL:

- Demonstração de responsabilidade em resolução de atividades elaboradas pelo
professor.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

- Exposição oral dialógica;

SEQUÊNCIA DIDÁTICA
TEMPO ESTIMADO: 2 AULAS (50 MIN/AULA)

- A atividade terá início, com uma revisão do conteúdo conceitual, logo após será
entregue o teste e terminará quando o último aluno entregar a sua atividade. A cada
aluno que for terminando o teste será entregue um estudo dirigido sobre divisão celular
que deverá ser entregue na próxima aula.

RECURSOS:

- Atividade digitada e xerocada.

AVALIAÇÃO:

- Será avaliado o desempenho dos alunos na resolução das questões da atividade.

REFERÊNCIAS:

- AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia. 2. ed. São Paulo:
Moderna, 2004

COMENTÁRIOS:

O teste foi realizado em dupla, e mesmo assim, os alunos demonstraram que não
haviam estudado para a realização do mesmo. Eles resolveram as questões em pouco
tempo, não sendo necessárias às 2h/aula.
APÊNDICE

             Colégio Estadual Dr. Magalhães Neto
             Disciplina: Biologia
             Turma: _______
             Alunos:________________________________________________
             Data: ___/___/___


                                 TESTE IV UNIDADE
1) Identifique através das imagens quais os tipos de transporte.




2) O esquema abaixo representa a estrutura da membrana plasmática, com isso descreva
a o modelo de mosaico fluído para a estrutura da membrana plasmática.




                                             II
                            I
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3) Cite três organelas citoplasmáticas e suas respectivas funções.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4) A membrana plasmática apresenta uma propriedade típica: a permeabilidade seletiva.
No que consiste essa propriedade?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

 5) As células animais diferem das células vegetais porque estas contêm várias
estruturas e organelas características. Cite algumas dessas diferenças.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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  • 2. CONTEÚDO ATITUDINAL: - Demonstração de responsabilidade em resolução de atividades elaboradas pelo professor. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: - Exposição oral dialógica; SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMPO ESTIMADO: 2 AULAS (50 MIN/AULA) - A atividade terá início, com uma revisão do conteúdo conceitual, logo após será entregue o teste e terminará quando o último aluno entregar a sua atividade. A cada aluno que for terminando o teste será entregue um estudo dirigido sobre divisão celular que deverá ser entregue na próxima aula. RECURSOS: - Atividade digitada e xerocada. AVALIAÇÃO: - Será avaliado o desempenho dos alunos na resolução das questões da atividade. REFERÊNCIAS: - AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004 COMENTÁRIOS: O teste foi realizado em dupla, e mesmo assim, os alunos demonstraram que não haviam estudado para a realização do mesmo. Eles resolveram as questões em pouco tempo, não sendo necessárias às 2h/aula.
  • 3. APÊNDICE Colégio Estadual Dr. Magalhães Neto Disciplina: Biologia Turma: _______ Alunos:________________________________________________ Data: ___/___/___ TESTE IV UNIDADE 1) Identifique através das imagens quais os tipos de transporte. 2) O esquema abaixo representa a estrutura da membrana plasmática, com isso descreva a o modelo de mosaico fluído para a estrutura da membrana plasmática. II I
  • 4. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3) Cite três organelas citoplasmáticas e suas respectivas funções. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4) A membrana plasmática apresenta uma propriedade típica: a permeabilidade seletiva. No que consiste essa propriedade? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5) As células animais diferem das células vegetais porque estas contêm várias estruturas e organelas características. Cite algumas dessas diferenças. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________