Este es un trabajo escolar que expone el uso responsable de la redes sociales para beneficiar a la educación.

1. EL BENEFICIO DE LAS REDES
SOCIALES A LA EDUCACIÓN
RESUMEN
Este trabajo expone las distracciones que representan las Redes Sociales hacia
los jóvenes además de concentrarse en dar ventajas y usos de estas para el
beneficio de la educación.
Palabras clave: Redes sociales, servicios de redes sociales, jóvenes, educación,
docente, padres de familia.
INTRODUCCIÓN
El fenómeno de internet ha introducido a más personas a las redes sociales, esto
nos abre un nuevo lugar donde las relaciones personales pueden generarse,
crecer y transformarse. Hoy en día hay infinidad de espacios donde la gente
puede compartir sus experiencias personales desde la comodidad de su casa, en
el caso de los jóvenes que han crecido junto con estas nuevas tecnologías,este
tipo de espacios les brindan la posibilidad de sentirse en contacto con amigos,
pareja, familia, etc., por desgracia en algunas ocasiones los jóvenes no saben dar
un buen uso a estos nuevos medios de comunicación que han desencadenado
nuevos problemas sociales que en especial afectan a ellos mismos.
Ciertamente las redes sociales son una gran distracción para los jóvenes
afectando mayormente a su formación educativa, pero esto no quiere decir que las
redes sociales no puedan ser de ayuda a su formación académica.
¿QUE ES UNA RED SOCIAL?
Las redes sociales son estructuras conformadas por personas las cuales están
conectadas por una o varias relaciones que pueden ser de amistad, familiar,
laboral, ocio entre otros, en este trabajo no referiremos a ellas como RS. En

2. cambio los servicios de redes sociales(de aquí en adelante como SRS) son las
aplicaciones que ponen en contacto a las personas a través de internet, son la
infraestructura tecnológica en donde se crean las redes sociales, sin embargo es
común que nos refiramos a ellos simplemente como redes sociales.
Los SRS son grandes plataformas que facilitan el crear y mantener contactos con
quienes comunicarse, compartir información de todo tipo, y mostrar nuestra
identidad a la medida en que lo deseemos, aunque en el caso de los jóvenes el
control de todos estos beneficios puede salirse de sus manos por diferentes
motivos que serán explicados más adelante.
REDES SOCIALES UN DISTRACTOR EN LA EDUCACIÓN DE LOS JÓVENES
“Hoy en día la gran mayoría de los jóvenes vive en grandes ciudades
con padres y madres que pasan largas horas fuera de casa o dentro
pero ocupados. Si los hijos pasan mucho tiempo en casa ese tiempo
hay que llenarlo con algo; el entretenimiento también ha de estar en
casa. Las RS disminuyen la soledad y ayudan a relacionarse con el
grupo de amigos, ideal para compartir las informaciones
experiencias, inquietudes, etc. durante las horas de ocio.”(Bernete)
Es un hecho que los SRS facilitan considerablemente nuestros quehaceres
cotidianos. Para los jóvenes, como ya se ha mencionado antes, estas les permiten
ser visibles ante la sociedad, reafirmar la entidad ante el grupo, estar conectados
con los amigos y en ocasiones esto hace que pongan de lado el resto de las
actividades cotidianas de una vida “normal” (estudiar, hacer deporte, ir al cine, salir
con losamigos, relacionarse con la familia o interactuar de manera física con el
resto de la sociedad). Desde un punto de vista más extremo el abuso o adicción
de los SRS puede provocar aislamiento, induce ansiedad, afecta la autoestima,
hace perder la capacidad de control y provoca la dependencia.

3. Existen muchos riesgos al abusar de los SRS entre los más importantes están el
acceso a contenidos inapropiados, el acoso o la perdida de intimidad, además de
que los jóvenes dentro de una RS pueden tener acceso a contenidos
pornográficos o violentos, también pueden ser receptores y transmisores de
mensajes racistas y subliminales inclinados a la anorexia, suicidio entre otros.
La razón por la que los jóvenes son propensos a estos peligros que abundan en
las RS, es porque son seres que están en el proceso de desprenderse de la
familia para integrarse a nuevos grupos sociales, en donde las RS les son de gran
ayuda para interactuar con la sociedad, en ocasiones este pensamiento de “ser
grande y poder hacer lo que quiero”los lleva a tomar decisiones no muy
acertadas,ya que todavía no tienen una noción o punto de vista propio sobre la
sociedad y el entorno en el que viven.
VENTAJAS QUE OFRECEN LAS REDES SOCIALES A LA EDUCACIÓN
Las redes sociales nos proporcionan nuevas formas de ver el mundo, lenguajes,
culturas, otro tipo de comportamientos diferentes del que estamos acostumbrados
además de obligarnos a encontrar nuevas maneras de aprendizaje y enseñanza.
En Dinamarca, por ejemplo, los estudiantes escriben los exámenes en sus
ordenadores desde hace diez años y, desde noviembre de 2009, pueden consultar
Internet, incluso redes sociales como Facebook, si creen que ahívan a encontrar
información adecuada para responder en el examen.(Bernete). Este nuevo método
de enseñanza serpia de mucha utilidad si el profesor establece las bases y
criterios adecuados para la realización del examen, de esta manera los jóvenes se
ven obligados a hacer una buena búsqueda y un buen uso de las RS.
La flexibilidad de las redes sociales nos brinda la posibilidad de aplicarlas en la
educación de varias formas, esto hará que tanto los docentes como el alumnado
puedan estar en contacto para desarrollar nuevas formas de aprendizaje en las

4. siguientes líneas se darán algunos ejemplos de las miles de formas en las que los
SRS pueden usarse para el beneficio de la educación.
1. Redes de asignaturas
Se puede crear una red específicamente para una asignatura con el
propósito de dialogar, resolver dudas, realizar trabajos, entre otras cosas.
2. Redes de centros educativos y grupos para crear comunidades
internas
Este método puede ser el mejor, ya que en ocasiones una RS con pocos
usuarios como en el punto anterior puede caer en la monotonía. Es por eso
que se recomienda este punto ya que al pertenecer a una red social en la
que este involucrada todo un centro educativo (ya sea un colegio, instituto,
academia o universidad) crea en los jóvenes y docentes un sentido de
pertenencia a una comunidad real, con la finalidad de mantener en contacto
y unida a toda la institución.
3.Grupos como lugar de consulta de dudas y de actividad académica de
una asignatura
Al crear un sitio privado para los alumnos de una asignatura y su profesor
como una herramienta más en esa asignatura, se pueden tratar puntos
específicos sobre la materia, resolver dudas, estar comunicados para la
elaboración de trabajos escolar y exámenes etc.
4.Grupo como tablón de anuncios de la asignatura
Un lugar donde colocar todas las tareas, trabajos o deberes que deben
realizar los alumnos es una nueva forma para llamar la atención a estos e
incitarlos a la participación en clase, no solo en el aula si no desde
cualquier lugar donde exista una conexión a la red. Los servicios de redes
sociales que disponen grupos con blogs son ideales para desempeñar esta

5. función ya que cada día el profesor puede publicar las tareas del día en el
blog del grupo.
CONCLUCIÓN
Los jóvenes están en una etapa de maduración en la que la opinión de la sociedad
es muy importante para que ellos formen su propio criterio, es por eso que para
que las RS no se vuelvan un enemigo en el proceso de formación de estos, es
necesario que los jóvenes aprendan a dar un buen uso a los SRS para hacer
buenas RS, esto se lograría con la ayuda de la escuela en conjunto con la de la
familia en especial la ayuda de los padres.
Los SRS más apropiados para la educación son aquellos que permiten la creación
de redes independientes de otras y que permitan el aislamiento del resto de
usuarios de Internet, mediante la creación de espacios seguros que sean
supervisados por los docentes y padres de familia. Las redes sociales tienen una
innegable utilidad para la educación formal, solo es cuestión de ponerse a pensar
y buscar las formas para darles un buen uso.
A pesar de que se han mencionado muchos riesgos a los que los jóvenes pueden
estar expuestos, no quiere decir que las redes sociales solo tengan un buen uso
en la educación, es innegable que en esta nueva era estos servicios son
indispensables para el desarrollo social de los jóvenes por lo que lo mas pertinente
es que se les deje usarlas, siempre y cuando los docentes y padres de familia
estén en constante comunicación con los jóvenes recordándoles que estos
servicios deben usarse con responsabilidad y moderación para evitar todos esos
riesgos que se pueden encontrar.

6. Bibliografía
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socialización de las y los jóvenes. Recuperado el 27 de Octube de 2012, de
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