1. LA PROBLEMÁTICA DEL DISCURSO
EL ANALISIS SEMIOTICO DE LOS DISCURSOS ELABORADOS EN DIFERENTES LENGUAJES
LA NUEVA EPISTEME EN CIENCIAS DEL LENGUAJE
¿Qué es una episteme?
Fontanille “ Es un principio de selección y de regulación , que en una época dada es considerado
como pertinente y científico para esa disciplina”
Las Ciencias del Lenguaje (siglo XX) se centraba en las Ciencias Sociales
La Lengua y La
competencia Linguistica
Nueva EPISTEME en construcción
La descripción de sistemas, sus
elementos y funcionamiento.
Supera el análisis de los signos sólo linguisticos
Analiza los conjuntos significantes: el de los Discursos y los Actos que Producen
Es generado por las diferentes prácticas sociales, es un acto viviente en donde se pone en juego la
sensibilidad del cuerpo propio, las percepciones, emociones, pasión y también los procesos
cognitivos.
Van configurando un SENTIDO, una ORGANIZACIÓN e INTELIGIBILIDAD
¿A qué nos referimos cuando hablamos de Sentido, Significación y
Significado?
SENTIDO Efecto de dirección, hacia donde se dirige el discurso, es necesaria la
existencia de una INTENCIONALIDAD que oriente el discurso, dándole inteligibilidad y de esta
manera instaurando SIGNIFICACIONES.
La Memoria debe conservar y mantener dispuestas las formas y usos de los discursos
para las posteriores producciones e interpretaciones discursivas.

2. EXPRESION Y CONTENIDO – EXTERIOR E INTERIOR
Los diferentes lenguajes se manifiestan en una articulación entre PLANO DE LA EXPRESION y
PLANO DEL CONTENIDO.
Fontanille propone transformar
Plano de la expresión en el MUNDO EXTERIOR Plano del Contenido en el MUNDO INTERIOR
La frontera entre interior y exterior se pone en juego cada vez que un sujeto otorga significación a
un objeto.
Haciendo referencia a una proposición ya antigua de Greimas (en Semántica Estructural).
El plano de la expresión será denominado EXTEROCEPTIVO
El plano del contenido, INTEROCEPTIVO
PROPIOCEPTIVO percepción determinada por las señales de nuestro propio cuerpo..
Hablamos de PROCESOS SEMIOTICOS como búsqueda de sentido.
PROCESO DE PERCEPCION EN RELACION CON EL SUJETO
La percepción de una presencia sensible se manifiesta en términos de:
INTENSIDAD o en términos de EXTENSION y CANTIDAD (grande, mediano, pequeño, color,
animado, inanimado, etc).
 INTENSIDAD caracteriza el dominio interno, interoceptivo se convierte en el
Plano del Contenido.
 LA EXTENSION caracteriza el dominio externo, exteroceptivo se convierte en el
Plano de la Expresión.
 LA CORRELACION entre los dos dominios, es la toma de posición de un cuerpo
propio, es Propioceptivo.
El Sujeto CAPTA (dominio externo) un fenómeno sensible orientando la Mira (que
surge de una intencionalidad e intensidad del dominio interno).
Se produce la formación de un sistema de valores con diferentes grados de
profundidad perceptiva.

3. Propioceptivo
Mundo Exteroceptivo
SUJETO Se Transforma
Toma su posición
Mundo Interoceptivo Establece Valores,
Se Construye a si mismo, al otro y al mundo que lo rodea.
Discurso Objetivo
La toma de posición está centrada en la
Extensión con mayor Profundidad.
Discurso Subjetivo
Posicionado en la Intensidad
con pérdida de la Extensión.
Praxis Enunciativa Conjunto abierto de enunciaciones encadenadas y superpuestas
Genera esquemas discursivos (para establecer significaciones y el contenido sea inteligible)
Fontanille Caracteriza 4 Esquemas
Esquema de la Decadencia
Esquema de la Ascendencia
Esquema de la Amplificación
Esquema de la Atenuación