2. Innovaciones para la Buena Enseñanza
Unidad I : LA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA
PROFESORA: Mg. Emma Margarita Wong F.
Año Lectivo: 2014 2
Desarrollo:
1. El silabo es el instrumento que se usa en la formación educativa y en él
están plasmados los contenidos y acciones pedagógicas que se
programaron en el plan de estudios de una competencia, y le va a permitir
al alumno organizarse, orientarse y hacerse una idea panorámica de lo que
aprenderá, y todos los temas que están incluidos, a la vez las fechas en
que están programados las acciones.
El silabo es elaborado por todos los docentes que están involucrados en la
disciplina que desarrollaran el proceso de enseñanza y aprendizaje, los
alumnos también pueden dar opiniones y el silabo está sujeto a
modificaciones según se acuerde.
- Es importante para el docente conocer las pautas para su elaboración es
decir debe conocer todos los ítems que eta sujeto el silabo y entre ellos
tenemos la sumilla que es la parte donde da la información amplia de la
asignatura y también tiene una estructura que permitirá y definirá los logros
obtenidos después de la enseñanza - aprendizaje; la estructura varía de
acuerdo a la institución.
- Los datos del curso, la sumilla, las competencias, contenidos educativos,
estrategias didácticas o metodológicas, evaluación, cronograma de
actividades y bibliografía, todos estos ítems abarca la estructura del silabo
cuya información está organizada y plasmada en plan curricular y para su
elaboración fue necesario un equipo multidisciplinario y fueron evaluados
en diversos enfoques que le dieron factibilidad al contenido, se programa
con diversos opciones o modalidades, criterios que se toman en cuenta
para cumplir los objetivos y que el alumno alcance las capacidades y
finalidades educativas.
- Todas las pautas de la estructura del silabo constituye para el docente la
forma el modo y el transcurrir del curso o la asignatura para luego evaluar
cómo se han organizado y la forma en que se siguió la programación sin
discriminar detalles, ni cambiar la información teórica ya establecida , sin
alterar información tanto en fechas como en contenidos , por lo tanto es
3. importante para lograr todo los propuesto plasmado en el silabo si el
docente altera la estructura y sus estrategias para cumplir las metas en
función.
2. Sí es necesario respetar la programación porque de esa forma se está
cumpliendo todo lo programado ya que al elaborar el silabo todo el conjunto
de docentes involucrados se han proyectado en seguir lo establecido en el
plan curricular caso contrario la calidad en contenidos será subvaluada, y
el resultado de aprendizaje que es para los sistemas de educación superior
todo aquello que el alumno será capaz de lograr será inconclusa o
deficiente, además el alumno tendrá el derecho de solicitar el
cumplimientos o podrá ser denunciado el docente a la entidad rectora.
3. Para mi Joaquín considera el curso como una materia sin relevancia para él
mismo , quizás no está considerando la parte emotiva de su trabajo o con
los 4 años de enseñanza no ha aprendido mas se ha conformado y no se
ha involucrado o no ha innovado tanto que le es rutinario y sin motivación
hacia el mismo o con el nuevo grupo a formar, además los alumnos se
pasan la voz cuando en mono tomo y siguen la misma secuencia que
hasta las preguntas ya se las están pasando con los compañeros o los que
vuelven a llevar el curso.
Daniel plantea el dictado de lo actual, está bien porque todo es modificable
y se tiene que ir actualizado, si él lo está planteando en la elaboración del
silabo está bien porque el alumno ira con los conocimientos actualizados,
claro que se deben plasmar en el silabo para servir de referente a los
grupos subsiguientes
Carlos está diciendo lo correcto la sumilla es el plasma de la asignatura .Es
el propósito del curso y mencionara el desarrollo de los contenidos y al área
de formación que pertenece el curso, por ello todo debe estar relacionado,
programado y coordinado. Todas las universidades tienen este elemento
de la estructura del silabo.
Jorge también está en lo correcto es necesario verificar los sílabos
anteriores antes de elaborar el actual, estos servirá n para continuar con la
currículo, salvo que se hayan planteado nuevas modificaciones.
Teodoro docente experto que se complace de ser parte de un grupo
docente que plantean las modificaciones en cuanto a contenidos
programaciones y evaluaciones del silabo materia en discusión,
involucrados todos ya cada uno está dando su opinión positiva antes de
empezar el curso ya próximo.
