Presentación Fábrica de Valientes centros educativos

Fábrica de Valientes
Fábrica de Valientes es un proyecto de vida, un innovador programa educativo especializado en entrenar y desarrollar competencias y habilidades en los niños, para lo que diseñamos y organizamos actividades y talleres temáticos, creando experiencias en las que se trabaja la actitud, la creatividad, el carácter emprendedor, las emociones y el pensamiento crítico.
Pensamos que la educación debe apuntar al corazón, por lo que nuestra propuesta pretende mejorar la confianza, la autoestima y las habilidades comunicativas, así como entrenar una batería de herramientas para gestionar sus conflictos, identificar y saber manejar sus emociones.
¿Qué es?
www.fabricadevalientes.com

¿Por qué ahora FdV?
Desde Fábrica de Valientes apostamos por una “r-evolución” del aprendizaje, que permita a los adultos del mañana ser capaces de pensar y razonar con sentido crítico, con confianza para defender sus ideas, curiosidad por innovar, y actitud ante el fracaso.
Nuestra sociedad y nuestras empresas se transforman, vamos hacia nuevas formas de vivir y de aprender en un entorno competitivo, cada vez más globalizado y conectado, y en FdV proponemos generar un cambio positivo desde la infancia.
Para ello, en nuestras propuestas unimos sinergias aplicando herramientas extraídas de la experiencia profesional y estrategias de innovación educativa con el fin de despertar en los niños una mente más creativa y proactiva.

•Potenciar el pensamiento creativo aplicado a todas las facetas de la vida.
•Proporcionar recursos a través del juego, con el fin de fomentar las competencias emocionales y el carácter emprendedor.
•Mejorar las habilidades comunicativas, como estrategia para conectar ideas y personas, trabajando la escucha activa y la negociación.
Nuestros objetivos
•Conseguir que cada niño despierte sus habilidades, descubra sus aptitudes, que sepa valorar sus cualidades, sus fortalezas, y que descubra las ventajas de una visión positiva de las cosas y la relación que existe entre esfuerzo y motivación.
•Facilitarles las herramientas mentales para aprender a pensar y a razonar, fomentando la curiosidad por innovar, la actitud ante el fracaso y el pensamiento crítico.
•Que comprendan que ser Valiente no es ser imprudente, es ser conscientes de la importancia de la actitud en todas las facetas de la vida.
Confianza Apoyo Talento Construir Futuro Compartir Personas #actitudFdV

Beneficio para los Valientes, ellos son los más beneficiados, puesto que tendrán la oportunidad de ser ellos mismos, de compartir, de ser escuchados, de aportar, y descubrir que pueden divertirse mientras aprenden a conocerse mejor.
¿Qué aportamos?
Beneficio para las instituciones educativas, las cuales se destacarán por brindar a sus estudiantes:
Una oferta complementaria a la formación curricular adaptada a sus valores. Ser innovadores en su oferta de actividades extraescolares. Fomentar el orgullo de pertenencia. Desarrollar las competencias emocionales de sus alumnos. Potenciar la creatividad, el carácter emprendedor y el pensamiento crítico.
Beneficio para los padres, quienes tendrán la tranquilidad de que sus hijos:
Disfrutan y aprenden, puesto que utilizamos el juego como vía de aprendizaje. Los ayudamos a desarrollar su potencial y a creer en ellos mismos. Están en un entorno positivo de confianza, aprovechando el tiempo libre. Descubren la importancia de la cooperación, el esfuerzo y la actitud.

¿Qué ofrecemos?
ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES
Shake: Pensamiento crítico y creativo.
OREO: Storytelling y Comunicación.
Makers: Roleplaying y Oratoria.
IDEA: Pequeños emprendedores.
SCRATCH: Programación divertida.
BRAIN: Innovando con Lego (marca personal).
BOX: Inteligencia emocional y liderazgo.
Challenge: Gestión de conflictos y técnicas de negociación.
FUSIÓN: 1 actividad por trimestre.
Think Big: Pensamiento crítico y creativo.
LIKE: Redes sociales y gestión del tiempo.
OREO: Storytelling y Comunicación.
Makers: Roleplaying y Oratoria.
IDEA: Actitud emprendedora.
Challenge: Gestión de conflictos y técnicas de negociación.
BOX: Inteligencia emocional y liderazgo.
SCRATCH: Programación divertida .
OKUPA-TE: Orientación vocacional.
Ed. INFANTIL y Ed. PRIMARIA
Ed. SECUNDARIA

Propuesta: Entrenamiento uno o dos días por semana, en sesiones de 60 min o 1.30 h
Posibilidad de adaptarnos en función de las necesidades del centro educativo.
Libertad de horarios: Mañanas, mediodías o tardes.
Evaluación inicial de competencias e informe trimestral de los participantes.
Invitados relacionados con la temática.
Gestión centralizada o compartida con el colegio.
En todas nuestras actividades trabajamos el pensamiento crítico, ya que les facilita pensar y llegar a una conclusión, defender posiciones, considerar distintos puntos de vista, analizar conceptos y teorías, resolver problemas, examinar suposiciones, hechos y consecuencias, y aceptar las contradicciones de su propio pensamiento y experiencia..
Actividades Extracurriculares

Experiencias FdV ‘TRAINING’
(Salidas de fin de semana, puentes, jornadas no lectivas y campamentos vacacionales)
En Fábrica de Valientes pensamos que si los niños se encuentran en un ambiente relajado, que a la vez les permita explorar cosas nuevas y demostrar sus capacidades, aprenden acerca de sus fortalezas e incrementan la seguridad en sí mismos.

•Aprenden a escuchar, a tolerar y a respetar a los demás, a no tener miedo a hablar en público, y descubren las ventajas de trabajar en equipo para evolucionar.
 Desarrollan su autonomía e identidad personal: Consolidan sus hábitos alimenticios, de higiene y su responsabilidad en el cuidado y orden de todas sus pertenencias
•En un entorno de tranquilidad y seguridad, el rol familiar básico queda sustituido por el comunitario en el que todos los participantes deben cooperar, creando buenas sinergias, y fomentando la tolerancia, al trabajar y sobre todo convivir en equipo.
TRAINING es entrenamiento.. y en Fábrica de Valientes es ACCIÓN + EMOCIONES. Nuestras propuestas incluyen actividades cognitivas (lógica, comunicación, concentración, inglés), emocionales, de motivación, cocina, creatividad y deporte, enfocado en un ambiente divertido y relajado.
•Supone una experiencia única, en un ambiente sano y estimulante, les ayuda a descubrir y fomentar sus habilidades.. Iniciativa, autoconocimiento, fortaleza, honestidad, entusiasmo, perseverancia y responsabilidad, junto con la actitud, la aptitud y la creatividad como medios ver, probar e intentar las cosas de manera diferente.

Talleres TRAINING FdV
Nuestros talleres están destinados a niños de Ed. Infantil, Primaria y Secundaria, adaptando en cada caso los contenidos y metodología.
Duración de los talleres: Todas las actividades pueden desarrollarse en una jornada (en horario lectivo o no), o durante varios días.
Posibilidad de adaptarnos en función de las necesidades del centro educativo.
Libertad de horarios: Mañanas, mediodías o tardes.
Número de participantes aconsejado: Mínimo 10 y máximo 28.
Gestión centralizada o compartida con el colegio.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL: OKUPA-TE
Objetivos:
Ayudar al joven a descubrir sus propias capacidades y emociones, para tomar decisiones y encaminar sus acciones o comportamientos de una forma efectiva.
Ayudar al estudiante a ‘OKUPARSE’ de sí mismo, a responsabilizarse de sus decisiones.
Ayudarle a no permitir que nadie ‘OKUPE’ su vida sin una reflexión, aceptación y decisión por su parte.
Ayudarle a ‘OKUPARSE’ y no pre-ocuparse, a pasar a la acción, a dar los pasos para conseguir aquello que quiere ser...
Sesiones grupales e individuales, exploración y diagnóstico campos profesionales vinculados al modelo Holland.
INTELIGENCIA EMOCIONAL CREATIVATELIGENCIA CREATIVA
Objetivos:
Identificar nuestras emociones y aprender a gestionarlas..
Trabajar y valorar la empatía , la tolerancia a la frustración y la actitud positiva.
Reconocer el miedo y aprender a superarlo. Manejar los esquemas mentales que nos condicionan y estresan.
PEQUEÑOS EMPRENDEDORESCREATIVATELIGENCIA CREATIVA
Objetivos:
Fomentar actitudes emprendedoras como la iniciativa, el esfuerzo, la flexibilidad y la valentía.
Facilitarles herramientas mentales para sentir y pensar de manera más proactiva.
Descubrirles que ser emprendedor es una habilidad que se aplica a todas las facetas de la vida.
Potenciar el espíritu innovador, con flexibilidad para adaptarse buscando alternativas que mejoren nuestra sociedad.
Que aprendan que el talento se descubre, se trabaja y se comparte, y que innovar es mucho más exponer un ‘power point’.

INTELIGENCIA CREATIVA
Objetivos:
Despertar y afianzar el potencial creativo de los participantes.
Reconocer los rasgos del pensamiento creativo, e identificar los supuestos que lo limitan o estimulan.
Aplicar los conceptos y técnicas del pensamiento creativo en su vida diaria.
Mejorar las capacidades creativas personales al conocer las técnicas que las desarrollan..
Entrenar hacia una actitud positiva de búsqueda de nuevas soluciones y alternativas.
AUTOESTIMACREATIVATELIGENCIA CREATIVA
Objetivos:
Perder el miedo a ser uno mismo. ¿Quién soy? Aceptación.
DAFO personal: Identificación de fortalezas y debilidades. Trabajar el ganar y el perder.
Descubrir sus habilidades: Iniciativa, honestidad y responsabilidad.
TRABAJO EN EQUIPOREATIVA
Objetivos:
Dominar las actitudes, habilidades y aspectos clave para trabajar en equipo de forma eficaz..
Aplicar las herramientas necesarias para establecer una comunicación eficaz con los miembros del equipo.
Vivir la transformación de grupo a equipo de trabajo.
Integración de las 5C del trabajo en equipo..
MARCA PERSONAL - LEGO
Objetivos:
Experimentar, preguntar, comparar y aprender el valor de la marca personal en nuestra vida cotidiana.
Trabajar a través de mapas mentales, técnicas de Brainstorming y propuestas de proyecto personal con LEGO.

GESTIÓN DE CONFLICTOS–TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓNCREATIVATELIGENCIA Objetivos:
Diferencias entre conflicto y problema.
Conocer el proceso de negociación y sus etapas: Aprender a evitar conflictos y alcanzar acuerdos..
Aprender a afrontar los conflictos con efectividad, reconociendo y gestionando las emociones implicadas.
Planificar una negociación y llevarla a la práctica con éxito, utilizando las técnicas adecuadas..
Potenciar la capacidad de relación, comunicación e influencia.
REDES SOCIALESREATIVATELIGENCIA CREATIVA
Objetivos:
Aprender a vivir ENRED: Riesgos y oportunidades.
Comunicación en la red: Lo que digo y lo que no digo.
¿Qué emociones se esconden detrás de las redes sociales?
Mis padres y las redes sociales.
Autogestión de mi tiempo, mi privacidad y mis límites.
COMUNICACIÓN: MÉTETELOS EN EL BOLSILLO
Objetivos:
Conocer y entrenarse en las diferentes habilidades de comunicación...
El uso correcto del lenguaje verbal y no verbal para mejorar tu comunicación.
Identificar las barreras a una comunicación efectiva para minimizar su impacto.
Trabajar las modalidades de comunicación, realizando presentaciones y exposiciones a través de técnicas de PNL y teatrales.

Nuestro método de trabajo está basado siempre en la participación activa de los niños, la creatividad, el juego y el sentido del humor, el esfuerzo, el pensamiento emprendedor, el trabajo en equipo y la motivación positiva.
Metodología
Fábrica de Valientes les propone una herramienta complementaria, para contribuir al desarrollo personal, social, profesional y académico de los niños de educación infantil y primaria y secundaria.

Un método que funciona
•En FdV creemos que el juego es el mejor medio de aprendizaje a través del cual el niño explora y descubre.
•Valorar la capacidad lúdica de nuestros niños y el poder del entrenamiento de sus habilidades utilizando las inteligencias múltiples es facilitarles una actividad adulta más satisfactoria y feliz.
•Una manera clara y sencilla de emprender cualquier tarea con buenos resultados en todas las facetas de la vida.
•Por eso hemos creado T.A.S.K.
Un método que funciona

•Un gimnasio de habilidades, de emociones.. Un entrenamiento, siempre práctico, vivencial y con un enfoque lúdico-educativo. Creemos que el niño que entrena su capacidad de expresarse a través del juego, será un adulto con mayor capacidad creativa e imaginativa, y sin duda, estará más preparado para afrontar los retos del futuro.
Training
Attitude
•Actitud “Valiente” de afrontamiento de dificultades, como herramienta para que resuelvan de forma creativa los conflictos, e incrementen su inteligencia social y emocional.
Skills
•Potenciar sus HABILIDADES, para permitirles aplicar sus conocimientos y el manejo de sus emociones, entendiendo el propio error como motor de aprendizaje.
Knowledge
•Conocimiento.. Jugando y explorando de forma creativa, nuestro objetivo es transmitir una batería de recursos personales que le ayuden a obtener lo mejor de sí mismos y de su entorno social

Skills
Patricia de Luque
Fundadora & Project Manager
Especialización Inteligencia Emocional (INESEM), Derecho (UIB), Especialización en Protocolo y RRPP (CESAG), Innovación educativa aplicada (U. P. Madrid)
¿Quienes somos?
Vanessa Cursach
Lda. Psicología, Máster PNL y Dir. RRHH EADA, Terapeuta Gestalt y Terapia familiar sistémica. Experta en desarrollo Organizacional y personal.
Cheska Díaz
Lda. Ciencias de la Información, Entrenadora y jugadora de baalonmano, Especialista en técnicas de comunicación.
Pilar Fortuny
Lda. Adminitración y Dirección de Empresas (U. Navarra), Máster I Affairs (ICADE), Itinerario en gestión de empresas (U. Berkeley)
No hay nada como trabajar en equipo y ser equipo. El capital humano de Fábrica de Valientes es, sin duda, el gran activo en el que nos sentimos orgullosos de contar con colaboradores habituales, profesionales con amplia experiencia en el campo de la pedagogía, gestión empresarial, innovación y comunicación, y con ellos, compartimos con los principios y valores del proyecto FdV.
Nuestro compromiso es innovar en técnicas de aprendizaje, para conseguir que cada niño/a se sienta Valiente, capaz, que sepa valorar sus cualidades y fortalezas, para su propio crecimiento y para construir activa y prácticamente una sociedad mejor.

Actividades EXPERIENCIA
TRAINING HOLIDAY CAMP IBEROSTAR Son Antem jul/ago-14 4-13 años
PENSAMIENTO CREATIVO Golf Son Muntaner jul-14 5-13 años
DISCOVER SUMMER CAMP Porto Colom jun-14 6-13 años
DISCOVER SUMMER CAMP F. La Porciúncula jul-14 12-16 años
SHAKE CAMP F. La Porciúncula abr-14 6-13 años
CAMPUS BÁSQUET MADRE ALBERTA Col. Madre Alberta mar-14 4-13 años
TRAINING CAMP EMPRENDEDORES Unidad de innovación PARC BIT feb-14 6-13 años
FUSIÓN CAMP Sa Possessió dic-13 4-10 años
DULCE FAMILI-ARTE Jardines Establiments P. María dic-13 3-6 años
HALLOWEEN CAMP EN BUSCA DE LA CREATIVIDAD PERDIDA Ca N'Arabí nov-13 5-13 años
COOKING & RUNNING CAMP Hípica Son Gual oct-13 4-13 años
SUMMER BOX CAMP Porto Colom jun/jul-13 6-13 años
KOMO EN CASA Col. Miguel Porcel mar-13 4-9 años
IDEAS GENIALES, IDEAS REALES Instituto de Innovación Empresarial (IDI) feb-13 6-13 años
WK CAMP EMPRENDEDORES Valldemossa ene-13 6-13 años
100% NAVIDAD Granja Escola Jovent dic-13 4-13 años
HALLOWEEN EN LA GRANJA Granja Escola Jovent nov-12 6-13 años
EXPRESA Y ACTUA Col. Miguel Porcel oct-12 4-9 años

“Ser VALIENTE es aportar.. Compartir.. No temer equivocarnos.. Avanzar con mentalidad de equipo.. Implicarnos.. y dejar que el mundo vea lo mejor que tenemos..”

Por teléfono
682118521 / 971614313
Por correo electrónico
fdv@fabricadevalientes.com
patydeluque@fabricadevalientes.com
A través de nuestra página web www.fabricadevalientes.com
En RRSS
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