SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 5º FECHA: 04/06/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Raz. Verbal
Inclusión de términos
I. Subraya la alternativa correcta de color rojo para cada pregunta de inclusión.
1. Determine qué palabras están necesariamente incluidas en el concepto de ALCOHOLISMO.
1. Abuso 4. Bar
2. Adipsomanía 5. Droga
3. Licor
A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 3 y 4
D) 2 y 3 E)3 y 5
2. ¿Qué término por su generalidad incluye a los otros?
A) Grupo B) Conjunto C) Equipo D) Elenco E) Batallón
3. ¿Qué palabra por los rasgos de su concepto abarca las otras?
A) Anorexia B) Apetito C) Pérdida D) Enfermedad E) Psicología
4. Señale la alternativa en que los rasgos de su concepto incluyan a las otras.
A) Zarpa B) Félido C) Tigre D) Pata E) Carnívoro
5. Señale los conceptos que están necesariamente incluidos en el concepto de DIDÁCTICA.
1. Método 4. Enseñanza
2. Clase 5. Ciencia
3. Aula
A) Todos B) Sólo 1 y 2 C)Sólo 1 y 4 D)Sólo 1, 4 y 5 E)Sólo 2 y 4
6. ¿Qué palabras están incluidas en el concepto de FRONTERA?
1. Confín 4. Continente
2. Estado 5. Patria
3. Aislamiento
A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 2 y 3 C) Sólo 4 y 5 D) Sólo 2 E) Sólo 1
7. ¿Qué palabra por los rasgos de su concepto incluye a las otras?
A) Auditorio B) Paraninfo C) Sala D) Cinema E) Anfiteatro
8. ¿Qué palabra incluye a las otras por los semas de su acepción?
A) Pistola B) Arma C) Fuego D) Bala E) Manual
9. ¿Qué serie de conceptos está incluida en el concepto de DEROGAR?
A) Anular, ley, validez.
B) Congreso, decreto, vigencia.
C) Rescindir, contrato, valor.
D) Falsear, documento, código.
E) Rechazar, inhabilitar, falsear.
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
10. ¿Cuáles de los siguientes conceptos están necesariamente incluido en el concepto de VACILACIÓN?
1. Irresolución 4. Seguridad
2. Diversión 5. Bacilo
3. Dato
A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 2 y 3
C) Sólo 1 D) Sólo 1 y 3
E) Sólo 1 y 4
11. ¿Qué palabra incluye a las otras por los rasgos de su concepto?
A) Partida B) Nacimiento C) Registro D) Inscripción E) Bautismo
12. ¿Qué término por su generalidad, incluye a los otros?
A) Género B) Dramático C) Lírico D) Narrativo E) Épico
13. Señalar el o los conceptos que pueden estar incluidos en el concepto CLUB.
1. Socio 2. Equipo 3. Fanatismo 4. Jugador 5. Campeonato
14. ¿Qué concepto está necesariamente incluido en el concepto de DEMOGRAFÍA?
1. Ciencia 4. Terreno
2. Mortandad 5. Población
3. Natalidad
A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 2 y 3 C) Sólo 3 y 4 D) Sólo 1 y 5 E) Sólo 5
15. Señale la alternativa en la que la primera palabra de la izquierda incluya a las otras dos por su generalidad.
A) Cuadrado: lado, área D) Astro: planeta, Tierra
B) Hueso: fémur, músculo E) Texto: libro, página
C) Sistema: órgano, función
16. ¿Qué palabra incluye a las otras por los rasgos de su concepto?
A) Cronómetro B) Medida C) Tiempo D) Instrumento E) Reloj
17. Determine qué palabras están necesariamente incluidas en el concepto de TERRORISMO.
1. Dominación 4. Terror
2. Estado 5. Paz
3. Revolución
A) Sólo 1 B) 1 y 2 C) 1 y 4 D) 3 y 4 E) 2 y 3
18. Señale el o los conceptos que están incluidos necesariamente en el concepto de VERANO.
1. Sol 4. Chicas
2. Calor 5. Helados
3. Playa
A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) Sólo 1 D) 1, 2, 3 y 4 E) Todos
19. ¿Qué opción incluye conceptualmente al resto?
A) Alcohol B) Vino C) Licor D) Líquido E) Uva
20. El concepto CRUELDAD incluye necesariamente:
I. Persona II. Iniquidad III. Acto IV. Premeditación
A) Sólo I y II B) Sólo II y III C) Sólo III y IV D) Sólo I y III E) Sólo II y IV
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
21. Señale el concepto que necesariamente esté incluido en el de OCÉANO
A) Continente B) Agua C) Playa D) Isla E) Ola
22. Señale las correctas:
I. EL concepto HERRAMIENTA está incluido en el MARTILLO.
II. El concepto GUILLOTINA está incluido en el de FILO.
III. El concepto de VESTIR está incluido en el de CORBATA.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Sólo II y III
23. ¿Cuáles de los siguientes conceptos pueden considerarse incluidos en el ESCRÚPULO?
I. Resistencia II. Cuidado III. Conciencia IV. Religión V.Disciplina
A) Sólo II, III y IV B) Sólo I, II y III C) Sólo I, III y IV D)Sólo I, III y V
E) Sólo II, IV y V
24. ¿Qué serie presenta la siguiente relación: el tercer miembro incluye conceptualmente al primero, por su
parte, el segundo incluye conceptualmente al cuarto y al tercer?
A) Venta, mercader, mercadería, oficio. D) Ofensa, insidioso, oprobio, defecto.
B) Texto, librería, libro, librero. E) Hierba, ortiga, maleza, gramínea
C) Palabra, biblioteca, diccionario, estante.
25. Señale las correctas:
I. El concepto AÚREO incluye el concepto ORO.
II. El concepto QUILATE está incluido en el concepto ORO.
III. Los conceptos ORO y METAL se incluyen mutuamente.
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III
26. El concepto TERMÓMETRO incluye necesariamente:
A) Calor, clínica, medicina. D) Medición, instrumento, temperatura
B) Herramienta, función, cuerpo. E) Mercurio, física, artefacto.
C) Vidrio, laboratorio, fenómeno.
.
II. Lee los siguientes textos y subraya la oración que debe estar incluida en ellos.
1. Llegamos al puerto por una carretera que bordeaba el mar. Los reflejos del sol, en el atardecer constituían
un paisaje maravilloso. Cientos de embarcaciones se balanceaban cadenciosamente al ritmo de las olas.
Mientras las gaviotas, en acompasado vuelo, parecían venir a nuestro encuentro. __________________.
a. Todo este hermoso espectáculo nos hizo olvidar el motivo de nuestro viaje.
b. Las gaviotas abundan en los puertos de la costa peruana.
c. Allí, se compraban muy baratos los mariscos y pescados.
d. Nuestro viaje había sido muy largo y agotador.
e. La gente acostumbra contemplar el atardecer para pedir un deseo.
2. Como todos los niños, tenía una prolífica imaginación. Así, unas veces recorría ignotos lugares paseando su
visita por el atlas. Otras, era un destacado científico, autor de grandes descubrimientos, o un prestidigitador
famoso, aclamado por el público. ______________________
a. Era un niño sumamente introvertido y aburrido.
b. Muchas veces necesitaba de compañía para poder distraerse.
c. Así mismo, soñaba con ser un gran músico.
d. Por todo esto, era muy difícil ocupar sus días de vacaciones.
e. Ninguna.
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
3. Muchas sociedades marcan con cremonias el paso a la vida adulta. Ni los niños ni los adolescentes son
miembros de pleno derecho. ________________________. Los ancianos suelen gozar de ciertos privilegios.
Aunque carezcan del poder para decidir, son respetados y consultados.
a. Celebran con ritos la transformación del joven en hombre.
b. Lo cual implica la posesión de ciertos conocimientos y rituales.
c. La horda es una primitiva sociedad humana.
d. Todas las culturas tienen ceremonias para festejar diversos acontecimientos.
e. Los ritos son muestra de culturas muy atrasadas.
4. ________________________. En su planificación se considerarán diversos componentes. Entre estos no
estarán ausentes, por supuesto, el educativo ni el recreativo. Se complementaran con otras funciones que
contribuyan al desarrollo de la investigación de la fisiología y conducta de los animales salvajes. También, se
ha previsto que el zoológico del futuro jugará un rol importante en la preservación de especies en peligro de
extinción.
a. Ninguna.
b. La enseñanza de las ciencias requiere de los zoológicos.
c. La raíz de la palabra zoológico significa “animal”.
d. Los zoológicos se originaron en la Edad Media.
e. El zoológico del futuro será una institución integral.
5. No es necesario ser un especialista para predecir que las reservas de carbón, petróleo y gas natural son
irremplazables. La energía que se fue acumulando en ellas durante millones de años puede consumirse en
solo unos cuantos lustros. En los países desarrollados, ya se consume por persona hasta diez kilovatios de
energía de todo tipo. Actualmente, se ha tomado plena conciencia del peligro de una crisis energética global.
_________________________. En los países desarrollados se destinan grandes recursos para las
investigaciones en este campo.
a. Por eso, el problema energético para la ciencia la tecnología es el número uno.
b. Sin embargo, Estados Unidos y Japón desdeñan esta realidad y se han lanzado una lucha energética
inusual.
c. Si los países desarrollados se preocuparan por este tema, disminuiría l consumo de energía per cápita.
d. En Estados Unidos, sin embargo, el consumo de energía por persona sobrepasa los diez kilovatios.
e. No nos queda sino intentar que los países desarrollados se preocupen por este problema.
6. La mitología turca tiene una característica especial: todo exagera. Sus mitos tienen como base hechos
cotidianos simples. Para comprenderlos, hay que des exagerarlos. __________________. Por ejemplo, si
leemos o escuchamos “inmensas olas e agua en el océano”, debemos entender “pequeña ola de agua sobre
un charco de lluvia”.
a. Es decir eliminar la exageración.
b. No siempre. Es necesario hacer una interpretación del mensaje.
c. Por eso, cada receptor debe realizar su propia interpretación del mensaje.
d. En otras palabras, todos los mitos son difíciles de entender.
e. Ninguna.
PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
7. El algodón latinoamericano continúa vivo en el comercio mundial gracias a sus bajísimos costos de
producción. Las cifras oficiales delatan el íntimo nivel de la retribución laboral. En las plantaciones de Brasil,
los salarios de diecinueve dólares por mes. _____________________. En El Salvador, con los salarios
recibidos, los trabajadores no pueden ni siquiera cubrir la canasta básica.
a. En Argentina, sin embargo, se respira un clima de estabilidad, que trasluce en salarios óptimos.
b. En Costa Rica, los profesores son los profesionales peor pagados con sueldos de hambre que no
permiten una subsistencia digna.
c. En México, los jornaleros cobran un dólar y medio por jornada, y además padecen subocupación y
subnutrición.
d. En Venezuela el gobierno ha prometido un aumento general que satisfaría las expectativas de agro
nacional.
e. En Puerto Rico, se ha formado la Asociación de Algodoneros, integrado por trabajadores jornaleros y
“destajeros”.
8. Si se compra un ser vivo con un edificio, las proteínas equivaldrían a los ladrillos utilizados para realizar su
construcción. _________________. Un ejemplo de proteína es la queratina que se encuentra en los cabellos,
las uñas y los cuernos. Las proteínas se componen de piezas denominadas aminoácidos. Existen veinte
aminoácidos distintos que poseen la propiedad de unirse unos con otros.
a. Los aminoácidos son sustancias que dan forma a las proteínas.
b. Planteado así, las proteínas son los elementos estructurales más importantes en los organismos.
c. Es decir, en la construcción de un organismo se necesitan elementos fuertes, durables y resistentes,
como los ladrillos.
d. La realidad permite establecer comparaciones para un mejor entendimiento de las funciones orgánicas.
e. Los minerales no poseen proteínas, pero los aminoácidos sí.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (19)

Comparar y contrastar
Comparar y contrastarComparar y contrastar
Comparar y contrastar
 
Examen tipo 10 comipems
Examen tipo 10 comipemsExamen tipo 10 comipems
Examen tipo 10 comipems
 
3⺠bã¡sico diagnos cs nat
3⺠bã¡sico diagnos cs nat3⺠bã¡sico diagnos cs nat
3⺠bã¡sico diagnos cs nat
 
Examen tipo 10 comipems
Examen tipo 10 comipemsExamen tipo 10 comipems
Examen tipo 10 comipems
 
Examen tipo 8 comipems
Examen tipo 8 comipemsExamen tipo 8 comipems
Examen tipo 8 comipems
 
3º básico 2015 historia
3º básico 2015 historia3º básico 2015 historia
3º básico 2015 historia
 
evaluación matemáticas segundo grado
evaluación matemáticas segundo gradoevaluación matemáticas segundo grado
evaluación matemáticas segundo grado
 
Examen tipo comipems 1
Examen tipo comipems 1 Examen tipo comipems 1
Examen tipo comipems 1
 
Examen tipo 13 comipems
Examen tipo 13 comipemsExamen tipo 13 comipems
Examen tipo 13 comipems
 
Examen tipo comipems 1 ajustado
Examen tipo comipems 1 ajustadoExamen tipo comipems 1 ajustado
Examen tipo comipems 1 ajustado
 
Examen tipo 8 comipems
Examen tipo 8 comipemsExamen tipo 8 comipems
Examen tipo 8 comipems
 
6o diagnostico 2013
6o diagnostico 20136o diagnostico 2013
6o diagnostico 2013
 
Examen diagnostico 6
Examen diagnostico 6Examen diagnostico 6
Examen diagnostico 6
 
Ingenieria
IngenieriaIngenieria
Ingenieria
 
Recurso prueba de diagnóstico 15022012121335
Recurso prueba de diagnóstico 15022012121335Recurso prueba de diagnóstico 15022012121335
Recurso prueba de diagnóstico 15022012121335
 
Examen 4to bimestre_cuarto_grado1
Examen 4to bimestre_cuarto_grado1Examen 4to bimestre_cuarto_grado1
Examen 4to bimestre_cuarto_grado1
 
Modelo de prueba Lenguaje y Comunicacion
Modelo de prueba Lenguaje y Comunicacion Modelo de prueba Lenguaje y Comunicacion
Modelo de prueba Lenguaje y Comunicacion
 
PSU Lenguaje Modelo 2017
PSU Lenguaje Modelo 2017PSU Lenguaje Modelo 2017
PSU Lenguaje Modelo 2017
 
Examen tipo 12 comipems
Examen tipo 12 comipemsExamen tipo 12 comipems
Examen tipo 12 comipems
 

Ähnlich wie Inclusión de términos en conceptos y textos

Inclusión e implicancia 5° "A"
Inclusión e implicancia 5° "A"Inclusión e implicancia 5° "A"
Inclusión e implicancia 5° "A"RodrigoCarbajal13
 
Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1
Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1
Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1Francisco Garay
 
5to. año rv - guía 7 - inclusión e implicancia
5to. año   rv - guía 7 - inclusión e implicancia5to. año   rv - guía 7 - inclusión e implicancia
5to. año rv - guía 7 - inclusión e implicanciapercy jesus soto valdez
 
6.Aptitud verbal IIB
6.Aptitud verbal IIB6.Aptitud verbal IIB
6.Aptitud verbal IIBLissieRiera
 
Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)Lia Lizz
 
Prueba contenidos minimos 7 isem copia
Prueba contenidos minimos 7 isem   copiaPrueba contenidos minimos 7 isem   copia
Prueba contenidos minimos 7 isem copiacristian alvarado rios
 
Ciencias Naturales
Ciencias NaturalesCiencias Naturales
Ciencias NaturalesRomina Dome
 
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docxIsaiPrezMartnez
 
SIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdf
SIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdfSIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdf
SIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdfCarlos563456
 
Ensayo cs simce_6_julio
Ensayo cs simce_6_julioEnsayo cs simce_6_julio
Ensayo cs simce_6_julioFLORELINA
 
evaluación simce c. naturales iii 6° AÑO
 evaluación simce c. naturales iii  6° AÑO evaluación simce c. naturales iii  6° AÑO
evaluación simce c. naturales iii 6° AÑO7z7z1541
 

Ähnlich wie Inclusión de términos en conceptos y textos (20)

Guía de lectura: Amalur - Parte 1
Guía de lectura: Amalur - Parte  1Guía de lectura: Amalur - Parte  1
Guía de lectura: Amalur - Parte 1
 
Inclusión e implicancia 5° "A"
Inclusión e implicancia 5° "A"Inclusión e implicancia 5° "A"
Inclusión e implicancia 5° "A"
 
Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1
Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1
Inclusic3b3n e-implicacic3b3n1
 
5to. año rv - guía 7 - inclusión e implicancia
5to. año   rv - guía 7 - inclusión e implicancia5to. año   rv - guía 7 - inclusión e implicancia
5to. año rv - guía 7 - inclusión e implicancia
 
MISCELÁNEA-APTITUD VERBAL
MISCELÁNEA-APTITUD VERBALMISCELÁNEA-APTITUD VERBAL
MISCELÁNEA-APTITUD VERBAL
 
5to. bimestre cuarto
5to. bimestre   cuarto5to. bimestre   cuarto
5to. bimestre cuarto
 
Examen de-contrato-docente-de-ayacucho-2009
Examen de-contrato-docente-de-ayacucho-2009Examen de-contrato-docente-de-ayacucho-2009
Examen de-contrato-docente-de-ayacucho-2009
 
6.Aptitud verbal IIB
6.Aptitud verbal IIB6.Aptitud verbal IIB
6.Aptitud verbal IIB
 
Exa30 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa30 4to grado bimestre 3 resueltoExa30 4to grado bimestre 3 resuelto
Exa30 4to grado bimestre 3 resuelto
 
4to bimestre cuarto
4to bimestre   cuarto4to bimestre   cuarto
4to bimestre cuarto
 
Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)Bateria (autoguardado)
Bateria (autoguardado)
 
Exa30 4to grado bimestre 3
Exa30 4to grado bimestre 3Exa30 4to grado bimestre 3
Exa30 4to grado bimestre 3
 
Prueba contenidos minimos 7 isem copia
Prueba contenidos minimos 7 isem   copiaPrueba contenidos minimos 7 isem   copia
Prueba contenidos minimos 7 isem copia
 
Haptitudverbal 1
Haptitudverbal 1Haptitudverbal 1
Haptitudverbal 1
 
Pdd 2017 marzo_cie_4
Pdd 2017 marzo_cie_4Pdd 2017 marzo_cie_4
Pdd 2017 marzo_cie_4
 
Ciencias Naturales
Ciencias NaturalesCiencias Naturales
Ciencias Naturales
 
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
5° A Examen Periodo 2 -2023 - Respuestas2.docx
 
SIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdf
SIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdfSIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdf
SIMULACRO TIPO A OCTUBRE 2023.pdf
 
Ensayo cs simce_6_julio
Ensayo cs simce_6_julioEnsayo cs simce_6_julio
Ensayo cs simce_6_julio
 
evaluación simce c. naturales iii 6° AÑO
 evaluación simce c. naturales iii  6° AÑO evaluación simce c. naturales iii  6° AÑO
evaluación simce c. naturales iii 6° AÑO
 

Mehr von Fabiola Junco Changanaquí (20)

DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 

Kürzlich hochgeladen

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 

Kürzlich hochgeladen (20)

NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 

Inclusión de términos en conceptos y textos

  • 1. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! NIVEL: Secundaria NOMBRES: __________________________________ ____________________________________ GRADO: 5º FECHA: 04/06/2018 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR CURSO: Raz. Verbal Inclusión de términos I. Subraya la alternativa correcta de color rojo para cada pregunta de inclusión. 1. Determine qué palabras están necesariamente incluidas en el concepto de ALCOHOLISMO. 1. Abuso 4. Bar 2. Adipsomanía 5. Droga 3. Licor A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 3 y 4 D) 2 y 3 E)3 y 5 2. ¿Qué término por su generalidad incluye a los otros? A) Grupo B) Conjunto C) Equipo D) Elenco E) Batallón 3. ¿Qué palabra por los rasgos de su concepto abarca las otras? A) Anorexia B) Apetito C) Pérdida D) Enfermedad E) Psicología 4. Señale la alternativa en que los rasgos de su concepto incluyan a las otras. A) Zarpa B) Félido C) Tigre D) Pata E) Carnívoro 5. Señale los conceptos que están necesariamente incluidos en el concepto de DIDÁCTICA. 1. Método 4. Enseñanza 2. Clase 5. Ciencia 3. Aula A) Todos B) Sólo 1 y 2 C)Sólo 1 y 4 D)Sólo 1, 4 y 5 E)Sólo 2 y 4 6. ¿Qué palabras están incluidas en el concepto de FRONTERA? 1. Confín 4. Continente 2. Estado 5. Patria 3. Aislamiento A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 2 y 3 C) Sólo 4 y 5 D) Sólo 2 E) Sólo 1 7. ¿Qué palabra por los rasgos de su concepto incluye a las otras? A) Auditorio B) Paraninfo C) Sala D) Cinema E) Anfiteatro 8. ¿Qué palabra incluye a las otras por los semas de su acepción? A) Pistola B) Arma C) Fuego D) Bala E) Manual 9. ¿Qué serie de conceptos está incluida en el concepto de DEROGAR? A) Anular, ley, validez. B) Congreso, decreto, vigencia. C) Rescindir, contrato, valor. D) Falsear, documento, código. E) Rechazar, inhabilitar, falsear.
  • 2. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 10. ¿Cuáles de los siguientes conceptos están necesariamente incluido en el concepto de VACILACIÓN? 1. Irresolución 4. Seguridad 2. Diversión 5. Bacilo 3. Dato A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 2 y 3 C) Sólo 1 D) Sólo 1 y 3 E) Sólo 1 y 4 11. ¿Qué palabra incluye a las otras por los rasgos de su concepto? A) Partida B) Nacimiento C) Registro D) Inscripción E) Bautismo 12. ¿Qué término por su generalidad, incluye a los otros? A) Género B) Dramático C) Lírico D) Narrativo E) Épico 13. Señalar el o los conceptos que pueden estar incluidos en el concepto CLUB. 1. Socio 2. Equipo 3. Fanatismo 4. Jugador 5. Campeonato 14. ¿Qué concepto está necesariamente incluido en el concepto de DEMOGRAFÍA? 1. Ciencia 4. Terreno 2. Mortandad 5. Población 3. Natalidad A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 2 y 3 C) Sólo 3 y 4 D) Sólo 1 y 5 E) Sólo 5 15. Señale la alternativa en la que la primera palabra de la izquierda incluya a las otras dos por su generalidad. A) Cuadrado: lado, área D) Astro: planeta, Tierra B) Hueso: fémur, músculo E) Texto: libro, página C) Sistema: órgano, función 16. ¿Qué palabra incluye a las otras por los rasgos de su concepto? A) Cronómetro B) Medida C) Tiempo D) Instrumento E) Reloj 17. Determine qué palabras están necesariamente incluidas en el concepto de TERRORISMO. 1. Dominación 4. Terror 2. Estado 5. Paz 3. Revolución A) Sólo 1 B) 1 y 2 C) 1 y 4 D) 3 y 4 E) 2 y 3 18. Señale el o los conceptos que están incluidos necesariamente en el concepto de VERANO. 1. Sol 4. Chicas 2. Calor 5. Helados 3. Playa A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) Sólo 1 D) 1, 2, 3 y 4 E) Todos 19. ¿Qué opción incluye conceptualmente al resto? A) Alcohol B) Vino C) Licor D) Líquido E) Uva 20. El concepto CRUELDAD incluye necesariamente: I. Persona II. Iniquidad III. Acto IV. Premeditación A) Sólo I y II B) Sólo II y III C) Sólo III y IV D) Sólo I y III E) Sólo II y IV
  • 3. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 21. Señale el concepto que necesariamente esté incluido en el de OCÉANO A) Continente B) Agua C) Playa D) Isla E) Ola 22. Señale las correctas: I. EL concepto HERRAMIENTA está incluido en el MARTILLO. II. El concepto GUILLOTINA está incluido en el de FILO. III. El concepto de VESTIR está incluido en el de CORBATA. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y III E) Sólo II y III 23. ¿Cuáles de los siguientes conceptos pueden considerarse incluidos en el ESCRÚPULO? I. Resistencia II. Cuidado III. Conciencia IV. Religión V.Disciplina A) Sólo II, III y IV B) Sólo I, II y III C) Sólo I, III y IV D)Sólo I, III y V E) Sólo II, IV y V 24. ¿Qué serie presenta la siguiente relación: el tercer miembro incluye conceptualmente al primero, por su parte, el segundo incluye conceptualmente al cuarto y al tercer? A) Venta, mercader, mercadería, oficio. D) Ofensa, insidioso, oprobio, defecto. B) Texto, librería, libro, librero. E) Hierba, ortiga, maleza, gramínea C) Palabra, biblioteca, diccionario, estante. 25. Señale las correctas: I. El concepto AÚREO incluye el concepto ORO. II. El concepto QUILATE está incluido en el concepto ORO. III. Los conceptos ORO y METAL se incluyen mutuamente. A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) Sólo II y III 26. El concepto TERMÓMETRO incluye necesariamente: A) Calor, clínica, medicina. D) Medición, instrumento, temperatura B) Herramienta, función, cuerpo. E) Mercurio, física, artefacto. C) Vidrio, laboratorio, fenómeno. . II. Lee los siguientes textos y subraya la oración que debe estar incluida en ellos. 1. Llegamos al puerto por una carretera que bordeaba el mar. Los reflejos del sol, en el atardecer constituían un paisaje maravilloso. Cientos de embarcaciones se balanceaban cadenciosamente al ritmo de las olas. Mientras las gaviotas, en acompasado vuelo, parecían venir a nuestro encuentro. __________________. a. Todo este hermoso espectáculo nos hizo olvidar el motivo de nuestro viaje. b. Las gaviotas abundan en los puertos de la costa peruana. c. Allí, se compraban muy baratos los mariscos y pescados. d. Nuestro viaje había sido muy largo y agotador. e. La gente acostumbra contemplar el atardecer para pedir un deseo. 2. Como todos los niños, tenía una prolífica imaginación. Así, unas veces recorría ignotos lugares paseando su visita por el atlas. Otras, era un destacado científico, autor de grandes descubrimientos, o un prestidigitador famoso, aclamado por el público. ______________________ a. Era un niño sumamente introvertido y aburrido. b. Muchas veces necesitaba de compañía para poder distraerse. c. Así mismo, soñaba con ser un gran músico. d. Por todo esto, era muy difícil ocupar sus días de vacaciones. e. Ninguna.
  • 4. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 3. Muchas sociedades marcan con cremonias el paso a la vida adulta. Ni los niños ni los adolescentes son miembros de pleno derecho. ________________________. Los ancianos suelen gozar de ciertos privilegios. Aunque carezcan del poder para decidir, son respetados y consultados. a. Celebran con ritos la transformación del joven en hombre. b. Lo cual implica la posesión de ciertos conocimientos y rituales. c. La horda es una primitiva sociedad humana. d. Todas las culturas tienen ceremonias para festejar diversos acontecimientos. e. Los ritos son muestra de culturas muy atrasadas. 4. ________________________. En su planificación se considerarán diversos componentes. Entre estos no estarán ausentes, por supuesto, el educativo ni el recreativo. Se complementaran con otras funciones que contribuyan al desarrollo de la investigación de la fisiología y conducta de los animales salvajes. También, se ha previsto que el zoológico del futuro jugará un rol importante en la preservación de especies en peligro de extinción. a. Ninguna. b. La enseñanza de las ciencias requiere de los zoológicos. c. La raíz de la palabra zoológico significa “animal”. d. Los zoológicos se originaron en la Edad Media. e. El zoológico del futuro será una institución integral. 5. No es necesario ser un especialista para predecir que las reservas de carbón, petróleo y gas natural son irremplazables. La energía que se fue acumulando en ellas durante millones de años puede consumirse en solo unos cuantos lustros. En los países desarrollados, ya se consume por persona hasta diez kilovatios de energía de todo tipo. Actualmente, se ha tomado plena conciencia del peligro de una crisis energética global. _________________________. En los países desarrollados se destinan grandes recursos para las investigaciones en este campo. a. Por eso, el problema energético para la ciencia la tecnología es el número uno. b. Sin embargo, Estados Unidos y Japón desdeñan esta realidad y se han lanzado una lucha energética inusual. c. Si los países desarrollados se preocuparan por este tema, disminuiría l consumo de energía per cápita. d. En Estados Unidos, sin embargo, el consumo de energía por persona sobrepasa los diez kilovatios. e. No nos queda sino intentar que los países desarrollados se preocupen por este problema. 6. La mitología turca tiene una característica especial: todo exagera. Sus mitos tienen como base hechos cotidianos simples. Para comprenderlos, hay que des exagerarlos. __________________. Por ejemplo, si leemos o escuchamos “inmensas olas e agua en el océano”, debemos entender “pequeña ola de agua sobre un charco de lluvia”. a. Es decir eliminar la exageración. b. No siempre. Es necesario hacer una interpretación del mensaje. c. Por eso, cada receptor debe realizar su propia interpretación del mensaje. d. En otras palabras, todos los mitos son difíciles de entender. e. Ninguna.
  • 5. PROF: FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! 7. El algodón latinoamericano continúa vivo en el comercio mundial gracias a sus bajísimos costos de producción. Las cifras oficiales delatan el íntimo nivel de la retribución laboral. En las plantaciones de Brasil, los salarios de diecinueve dólares por mes. _____________________. En El Salvador, con los salarios recibidos, los trabajadores no pueden ni siquiera cubrir la canasta básica. a. En Argentina, sin embargo, se respira un clima de estabilidad, que trasluce en salarios óptimos. b. En Costa Rica, los profesores son los profesionales peor pagados con sueldos de hambre que no permiten una subsistencia digna. c. En México, los jornaleros cobran un dólar y medio por jornada, y además padecen subocupación y subnutrición. d. En Venezuela el gobierno ha prometido un aumento general que satisfaría las expectativas de agro nacional. e. En Puerto Rico, se ha formado la Asociación de Algodoneros, integrado por trabajadores jornaleros y “destajeros”. 8. Si se compra un ser vivo con un edificio, las proteínas equivaldrían a los ladrillos utilizados para realizar su construcción. _________________. Un ejemplo de proteína es la queratina que se encuentra en los cabellos, las uñas y los cuernos. Las proteínas se componen de piezas denominadas aminoácidos. Existen veinte aminoácidos distintos que poseen la propiedad de unirse unos con otros. a. Los aminoácidos son sustancias que dan forma a las proteínas. b. Planteado así, las proteínas son los elementos estructurales más importantes en los organismos. c. Es decir, en la construcción de un organismo se necesitan elementos fuertes, durables y resistentes, como los ladrillos. d. La realidad permite establecer comparaciones para un mejor entendimiento de las funciones orgánicas. e. Los minerales no poseen proteínas, pero los aminoácidos sí.