FABIOLA JUNCO CHANGANAQUÍ

1. NIVEL: Secundaria
NOMBRES: __________________________________
____________________________________
GRADO: 4º FECHA: 27 /09/2018
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR
CURSO: Comunicación
La tildación diacrítica
I. Determina y encierra la alternativa correctamente escrita.
a. Por ser su cumpleaños le permití a el que salga con sus amigos.
b. Que le dé la bolsa que dejó sobre el pupitre de la profesora.
c. Se que no hará problemas porque está convencido de la causa.
d. Té tomaste el te que preparó Juana.
II. Discrimina y selecciona la palabra adecuada que le dé sentido a cada oración. Luego, escribe la alternativa
correcta en el espacio en blanco.
a. Dime (cuál/cual)_______________ es el motivo de tu impaciencia.
b. (Aún/ Aun) _______________no (sé/se) _______________cuándo volverá de su excursión.
c. Ese departamento pertenece a (mí/mi) _______________mejor amigo.
d. ¿Puedes servirme un poco (más/mas) _______________de (té/te) _______________?
e. El problema para (mí/mi) _______________ es conseguir el manual para hacer funcionar (esta/ésta)
_______________impresora.
f. (Sí/Si) _______________le dice que (sí/si) _______________, habrá sido todo un éxito.
g. (Tú/tu) _______________ has sido elegido como el representante del equipo.
h. (Él/El) _______________récord de asistencia de (él/el) _______________era impresionante.
i. (Sé/Se) _______________ que está feliz porque (sé/se) _______________ganó el viaje esperado.
III. Deduce y coloca la tilde diacrítica en las palabras que lo requieran.
a. Te he comprado un vestido en aquella tienda del centro comercial.
b. En esta oportunidad si lo requerían en la oficina.
c. El no quiere acceder al pedido de su hermano.
d. La canción mas escuchada en la radio es la de aquel cantante.
e. El sobrino de Pedro es mas proactivo que el de Juan.
f. Espero que el joven le de el encargo a su madre.
g. Compré un regalo para el, aunque no se si fue de su agrado.
h. Caminé mucho por el bosque, mas no estoy agotada.

2. IV. Escribe oraciones en los espacios indicados. Utiliza los monosílabos propuestos y respeta el orden en que se
presentan.
a. Se – sé
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b. Más – mas
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
c. Dé – de
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
d. Sí – si
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
e. Té – te
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
f. El – él
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
V. Identifica y coloca la tilde diacrítica en las palabras que la necesiten.
VI. Identifica y subraya las palabras que requieran tilde diacrítica. Luego colócalas.
LIX
Yo se cuál el objeto
de tus suspiros es;
yo conozco la causa de tu dulce
secreta languidez.
¿Te ríes?... Algún día
Sabrás, niña, por qué:
tu lo sabes apenas
y yo lo se.

3. VII. ¿Cuál de las siguientes citas celebres no necesita tildación diacrítica? Analiza y subraya la alternativa correcta.
a. “La tecnología verde podría ser la mas grande oportunidad económica del siglo XX”
b. “La naturaleza provee una comida gratis, pero solo si controlamos el apetito”
c. “Una nación que destruye su suelo se destruye a si misma”
VIII. Observa el siguiente texto y corrige los errores presentados en el uso de la tildación diacrítica.
DOMINÓ
Hoy si habrá te con galletas, te conviene comprarlo. Y si tu compras un te mas, te llevas un café para el camino.
IX. Lee y analiza el siguiente texto, luego coloca la tilde donde haga falta.
Se que el calentamiento global si afecta la salud de todos los habitantes. Tenemos que hacer algo mas que
quejarnos todo el día. Si, es necesario hacerlo. Hazlo u y otros te seguirán porque te convertirás en ejemplo.
X. Redacta un texto sobre “El niño costero”, utiliza la tildación diacrítica.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
XI. Deduce y encierra la alternativa que presenta la oración correctamente tildada.
a. Pide un té con limón y para mí, un café.
b. Pide un té con limón y para mí, un cafe.
c. Pide un te con limón y para mi, un café.
d. Pide un te con limón y para mí, un café.
XII. De duce y completa correctamente cada oración con los casos de tildación diacrítica del recuadro.
tú – él – el – más – sí
a. Ignoraba _____porqué hacía todo aquello, pero ____ seguía haciéndolo.
b. Este artista le dijo a ____que ____no cantas muy bien.
c. Por ____ que le dijiste la verdad, ____no quiso aceptarla.
d. Eso ____te digo: es como____ , una persona de buen corazón.
XIII. Analiza y subraya la oración correctamente tildada.
a. Preparare para él lo mismo que para ti.
b. Prepararé para él lo mismo que para ti.
c. Prepararé para él lo mismo que para tí.
d. Prepararé para el lo mismo que para tí.

4. XIV. Completa las oraciones con monosílabos.
1. Salió con________________.
2. La casa es ________________ madera.
3. ________________, estudiaré hasta tarde.
4. ________________ quiero ________________que
antes.
5. ________________, eres mi amigo.
6. ________________ cariño a los demás.
7. ¿Trajo un regalo para________________
8. No quiero________________ postre.
9. ________________ obediente con tu padre.
10. ________________ niño.
11. Tardó en volver en________________.
12. ________________ dolor me conmueve.
13. ________________hermano llegó ayer.
14. Dame ________________ con leche.
15. ________________, era su padre el que llamó.
16. ________________ primo se fue de la casa.
17. No ________________ lo que trajo para comer.
18. ________________ no ha realizado el trabajo.
19. Dame ________________ pan con mermelada.
20. ________________ que estudia, aprende.
21. Opositó a la Universidad, ________________no fue
aceptado.
22. ________________ no están los resultados del
examen.
23. Se lo dijo________________ abuelo.
24. Yo ________________ que lo quieres mucho.
25. Hace falta________________ pintura.
26. ________________ pedí que no tardaras.
27. ________________ te lo propones, todo lo
conseguirás.
28. El director dio el ________________ que autoriza la
fiesta.
29. ________________ será tu nuevo profesor de
piano.
30. Siento temor, ________________ de mis amigos
.
XV. Completa el siguiente texto con monosílabos.
Lo haré para ________________, no para ti. Este cinturón es para________________. ________________
me lo dirás en unos momentos. Sí, se lo he dicho y lo quiere para ________________. Para sí mismo no es egoísta.
No me dé las gracias. Sé lo que quiero y ahora quiero_____________ _______________.
Quiero ________________ de todo eso. ________________ hombre salió a la calle. ________________
hermano no ha venido. ________________ cartera está vacía. Si lo sabes, dímelo. Es ________________chico
de los recados. Se escucha un ruido extraño. ________________lo haré saber en cuanto lo sepa.
No ________________, por favor. No ha venido, ________________ sé que vendrá. ________________ lo
dijo en cuanto lo supo. Todavía no sé si viene o se queda. Para________________, ________________
hermano es________________ mejor. Con el coche ________________ va a todas partes. Se lo dije a Luis y lo
sé de buena tinta. Si ________________dijo que quería ________________, dale ________________.
Para ________________ eso no ha sido penalti. Para ________________una cerveza,
para ________________un refresco y para ti pide lo que quieras. ________________lo es todo para
ella_____________ ella no le hace caso. Se lo ha ganado él solito________________ no lo sabe disfrutar.