Diapositivas relacionadas a mi trabajo final en la asignatura de la Profª Olga Juan en la UAH.

1. Recursos Tecnológicos para la Enseñanza de Lenguas
Profesora: Olga Juan Lázaro Alumno: Fábio Queiróz Junque
Alcalá de Henares - Abril de 2011
PROFESORES 2011
Universidad de Alcalá de Henares

2. Unidad 1
(Nivel.: B1)
Parte 1:
Conozca nuestros amigos...................Pag. 3
Parte 2:
Conozca nuestra Universidad............Pag. 5
Parte 3:
La ciudad Cervantina..........................Pag. 7
Parte 4:
El ingenioso hidalgo............................Pag. 9
Parte 5:
El creador.............................................Pag. 10
Parte 6:
Salir de Tapas......................................Pag.11

3. Unidad 1
Parte 1: Conozca nuestros amigos
Actividad 1.1: En parejas, describas cada un de los personajes.
Antonio Pepo Aïda Ana
Alba Marta Fábio Talita
Isabel Natália Alberto Belén
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4. Unidad 1
Actividad 1.2: Individualmente, lea la breve biografía de nuestra
profesora. Después, en parejas, discuta cuales son las principales
informaciones del texto.
La profesora Olga Juan Lázaro es
investigadora de los métodos para la
enseñanza de lenguas extranjeras, en
especial, el español a través de
recursos midiáticos. Esa área es
reconocida como TIC (Tecnologías de la
Información y la Comunicación). A ella,
le gusta muchísimo hablar sobre Jordi
Adell y sus pensamientos. Actualmente,
es profesora del Master en Formación de
Profesores de Español como Lengua
Extranjera de la Universidad de Alcalá de
Henares (España). En sus clases siempre
esta presente el humor aun que no haya
aire condicionado. Normalmente, al final de
las actividades, habla sobre su hija y las
competiciones deportivas de la semana.
Actividad 1.3: Elija alguna persona conocida (compañero de
curso, familiar, amigo...) y haga una descripción de esa persona
así como hemos visto de la Profª Olga. Después, comparta tu
producción en una puesta en común.
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5. Unidad 1
Parte 2: Conozca nuestra Universidad
Actividad 2.1: Observe las imágenes y lea atentamente el texto
abajo sobre la Universidad de Alcalá de Henares.
sino también los nuevos
“Aunque ya desde 1293, funcionarios competentes que
Alcalá contaba con un Estudio necesitaban los reinos de España.
General aprobado por el Rey El éxito de aquella empresa hizo
Sancho IV, la Universidad de que Alcalá se convirtiera en la
Alcalá fue fundada por el Regente sede de una aristocracia
de España, el Cardenal Cisneros, universitaria que hizo posible
en 1499 como proyecto educativo nuestro Siglo de Oro.”
absolutamente novedoso. En él se Retirado de:
conciliaban los mejores modelos http://www.uah.es/universidad/
de la tradición de entonces-París y presentacion/historia_universidad.shtm
Salamanca_ con aquellos otros
más innovadores como Bolonia y
Lovaina. El Cardenal Cisneros
quiso que esta Universidad, que
nacía con la edad Moderna como
avanzada en España de las
corrientes renacentistas y
humanistas de Europa, fuera el
crisol donde se educara no sólo el
clero regular y secular dispuesto
a afrontar la reforma eclesiástica,
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6. Unidad 1
Actividad 2.2: De acuerdo con el texto leído, verifique se las
siguientes informaciones son verdaderas o falsas y justifique tus
opciones.
VERDADERO FALSO
A) La UAH fue fundada por el Rey Sancho IV.
B) El Cardenal Cisneros tenía un proyecto arquitectónico novedoso para
la UAH.
C) La UAH esta en Bolonia.
D) 1499 es el año de surgimiento de la UAH.
E) La UAH fue creada inspirada en la Universidad de Londres.
F) Un de los objetivos de la UAH en el siglo XVI era formar personal para
la corona española.
Actividad 2.3: Mire el video a seguir y después escriba un
pequeño texto diciendo lo porque de la Universidad de Alcalá ser
considerada la Universidad de Futuro. Comparta tus ideas con
tus compañeros a través de la Internet.
http://www.youtube.com/watch?v=ZGW7ld4yEOw&feature=related
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7. Unidad 1
Parte 3: La ciudad Cervantina
Actividad 3.1: ¿Vamos a conocer la ciudad de Alcalá de Henares?
Lea el texto y observe las imágenes a la izquierda.
! Alcalá de Henares es una pero será con la llegada de los
ciudad española perteneciente a la romanos cuando se formará una
Comunidad de Madrid. Su término se ciudad notable llamada Complutum.
extiende sobre la comarca natural de Por la ciudad han pasado varias
La Campiña aunque parte de este se culturas, de las cuales tres llegaron a
extiende sobre La Alcarria. convivir simultáneamente en la
Culturalmente, pertenece a la ciudad.
Comarca de Alcalá de la que además !
es su capital. Tiene una población de ! Es declarada Ciudad
204.120 habitantes, a 1 de enero de patrimonio Mundial por la Unesco en
2010, y 87,72 km2, lo que hace una 1998.4 Gracias al recinto histórico y
densidad de población de 2.326,94 el rectorado de la Universidad,4 esta
hab. por km².1 ciudad es una de las nueve ciudades
! de España que la Unesco ha
! Está situada en la Cuenca del clasificado como únicas.4 Es famosa
Henares, al este por su
de la región. universidad,
Sus distancias construida
respecto a gracias al
otras ciudades
Alcalá de Henares es Cardenal
son 22 km de Cisneros el 13
conocida mundialmente por
Guadalajara, de Abril de
31 km de ser la cuna del escritor más 1499, pero
Madrid, 407 t r a s
km de importante de la Lengua languidecer
Pamplona, durante el
107 km de Española, Miguel de siglo XVIII,
To l e d o , 2 8 8 mediante la
km de Cervantes. Real Orden de
Zaragoza y la Reina
595 km de Regente de 29
Barcelona. Es de octubre de
la tercera ciudad 1836, se decretó
más poblada de la Comunidad de su supresión en Alcalá y traslado a
Madrid y la 29ª de España. La Madrid, donde pasó a denominarse
Administración local se ha acogido a Universidad Central. Surge con su
la Ley de Grandes Ciudades. estatus actual en 1977, al producirse
! el fenómeno de descentralización
! Es cabeza del partido judicial universitaria y constituirse como
de su mismo nombre y sede universidad propia, lo que la convirtió
episcopal de la Diócesis en Ciudad Universitaria.
Complutense. !
! ! El lema o eslogan Ciudad del
! Su nombre significa «castillo saber se está divulgando como
sobre el río Henares, por esta razón identificativo de la ciudad.
aparece en el escudo un Castillo
sobre oleadas de agua, que simulan Fuente:
el río Henares. Su creación se http://es.wikipedia.org/wiki/
remonta a la época celtíbera
Alcala_de_Henares
(Ikesankom Kombouto o Iplacea)
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8. Unidad 1
Actividad 3.2: Conteste las preguntas de acuerdo con lo que has
leído en el texto y después, en una puesta en común, verifique si
lo que has dicho coincide con las respuesta de tus amigos.
¿Que
Alc alá de signifi
ción de ca el
s la localiza nomb
re Alc
¿Cuál e s? Henar alá de
Henare es?
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_______ dada es?
_______ el ciu enar
_ _______ n es de H
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a da ha dado lo es?
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dad? de H enares.
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Actividad 3.3: Ahora que ya conoces la ciudad de Cervantes,
invente otros lemas para Alcalá de Henares. Envié tus ideas a tus
compañeros y te diviertas con la imaginación de todos.
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9. Unidad 1
Parte 4: El ingenioso hidalgo
Actividad 4.1: ¿Conoces al personaje de las imágenes abajo? En
parejas, reflexione sobre ellas e intente saber quien es.
Actividad 4.2: Busque en la
internet información sobre ese
personaje y su historia. Después,
haga una breve presentación sobre
su historia y envíe tu producción a
tus compañeros.

10. Unidad 1
Parte 5: El creador
Actividad 5.1: Lea las informaciones abajo
Miguel de Cervantes Saavedra
EL
AUTOR
NOMBRE: Miguel de
Cervantes Saavedra.
NACIMIENTO: 29 de
Septiembre de 1547 (Alcalá
de Henares)
MUERTE: 22 de Abril de ! El nombre del autor
1616 (Madrid)
PROFESIONES: soldado,
! Miguel de Cervantes nació en Alcalá de Henares. El día
novelista, poeta y exacto de su nacimiento es desconocido, aunque es probable
dramaturgo. que naciera el 29 de Septiembre, fecha en que se celebra la
OBRA MÁS
fiesta del arcángel San Miguel, dada la tradición de recibir el
RECONOCIDA: Don nombre del santoral. Miguel de Cervantes fue bautizado en
Quijote de la Mancha. Alcalá de Henares (España) el 9 de octubre de 1547, en la
parroquia de Santa María la Mayor.
Retirado de http://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_de_Cervantes
Actividad 5.2
.3
Actividad 5
Va al siguiente site: ht
tp://
n poco
www.museo-casa-nat a conoces u
al- Ahora que y obra.
vantes y su
cervantes.org/ ¿Sob
re que m ás sobre Cer ión
na descripc
se trata ese link? ¿C
uál es Inte nte hacer u
su importancia? Com odría ser.
parta de como él p con
con tus compañeros producción
tus Comparta tu
opiniones por e-mail. eros.
tus compañ

11. Unidad 1
Parte 6: Salir de Tapas
Actividad 6.1: Observe las imágenes seguir.
la
Después de un día de mucho estudio con
deciden
Profª Olga sobre las TIC, los alumnos
s
relajar un poco con un de los hábitos má
PAS!
celebrados en España: ¡SALIR DE TA
ue Activ
ees q idad
Q ué cr peque 6.3:
6.2: ¿ lir de ño te Escri
idad ió n “Sa xto so ba u
Activ expres tus gusta
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signifi scuta algo ocio. e
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tu pro
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Ta p os s compa ducció e
añer ñeros. n a tu
comp tu país
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a nte en
semej

12. ¡Hasta Luego!
Chic@s, infelizmente es
llegado el fin de nuestro
curso. Deseamos que habéis
disfrutado de todo el
contenido presentado.
¡Nos vemos pronto!
¡VENGA! ;)