SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 32
MORFOLOGIA
Pronomes
Pronome
Pronome é classe de palavra (variável em gênero, número e pessoa) que acompanha ou representa
o substantivo, serve para apontar uma das três pessoas do discurso ou situá-lo no espaço e no
tempo.
As três pessoas do discurso:
- primeira pessoa: aquela que se refere à pessoa que fala: eu, me, mim, meu...
- segunda pessoa: aquela que se refere à pessoa com quem se fala: tu, te, ti, teu...
- terceira pessoa: aquela que se refere à pessoa de quem se fala: ele, ela, se, si, seu..
Exemplos:
1. Minha carteira estava vazia quando eu fui assaltada.
[minha/eu: pronomes de 1ª pessoa = aquele que fala]
1. Tua carteira estava vazia quando tu foste assaltada?
[tua/tu: pronomes de 2ª pessoa = aquele a quem se fala]
1. A carteira dela estava vazia quando ela foi assaltada.
[dela/ela: pronomes de 3ª pessoa = aquele de quem se fala]
Há, no português, seis espécies de pronomes:
● pessoais
● possessivos
● demonstrativos
● relativos
● indefinidos
● interrogativos
Pronomes pessoais
São aqueles que substituem os substantivos, indicando diretamente as pessoas do
discurso. Quem fala ou escreve assume os pronomes eu ou nós, usa os pronomes tu,
vós, você ou vocês para designar a quem se dirige e ele, ela, eles ou elas para fazer
referência à pessoa ou às pessoas de quem fala.
Os pronomes pessoais variam de acordo com as funções que exercem nas
orações, podendo ser do caso reto ou do caso oblíquo.
Pronomes pessoais retos e oblíquos
RETOS
Assumem na oração as funções de sujeito ou
predicativo do sujeito (termo que caracteriza o
sujeito da oração).
Nós lhe ofertamos flores.
Eu não cansei de correr!
OBLÍQUOS
Pronome pessoal do caso oblíquo é aquele que,
na sentença, exerce a função de complemento
verbal (objeto direto ou indireto) ou
complemento nominal.
Há anos ele não se move tão rápido! (complemento do
verbo mover)
Ofertaram-nos flores. (complemento do verbo ofertar)
Pronome reto marca o sujeito da oração; pronome oblíquo marca o complemento da oração.
Pronomes pessoais oblíquos
Átonos
Os pronomes pessoais oblíquos átonos não são
precedidos de uma preposição.
1.ª pessoa do singular - me
2.ª pessoa do singular - te
3.ª pessoa do singular - o, a, lhe
1.ª pessoa do plural - nos
2.ª pessoa do plural - vos
3.ª pessoa do plural - os, as, lhes
Eu comprei-o numa loja no centro da cidade.
O diretor ligou-lhe, mas ele não atendeu o
telefone.
Tônicos
Os pronomes pessoais oblíquos tônicos são
sempre precedidos de uma preposição, como:
para, a, de e com.
1.ª pessoa do singular - mim, comigo
2.ª pessoa do singular - ti, contigo
3.ª pessoa do singular - ele, ela
1.ª pessoa do plural - nós, conosco
2.ª pessoa do plural - vós, convosco
3.ª pessoa do plural - eles, elas
Você comprou esta blusa para mim?
Você sabe que eu gosto de ti.
Colocação Pronominal (próclise, mesóclise, ênclise)
É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos
átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as,
lhes) em relação ao verbo.
Os pronomes átonos podem ocupar 3 posições:
antes do verbo (próclise), no meio do verbo
(mesóclise) e depois do verbo (ênclise).
PRÓCLISE
Usamos a próclise nos seguintes casos:
(1) Com palavras ou expressões negativas: não,
nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo
algum.
- Nada me perturba.
- Ninguém se mexeu.
- De modo algum me afastarei daqui.
- Ela nem se importou com meus problemas.
Próclise
(2) Com conjunções subordinativas (são aquelas
que ligam duas orações, sendo uma delas
dependente da outra): quando, se, porque, que,
conforme, embora, logo, que.
- Quando se trata de comida, ele é um “expert”.
- É necessário que a deixe na escola.
- Fazia a lista de convidados, conforme me
lembrava dos amigos sinceros.
(3) Advérbios
- Aqui se tem paz.
- Sempre me dediquei aos estudos.
- Talvez o veja na escola.
OBS: Se houver vírgula depois do advérbio,
este (o advérbio) deixa de atrair o pronome.
- Aqui, trabalha-se.
Próclise
4) Com pronomes relativos, demonstrativos e
indefinidos.
- Alguém me ligou? (indefinido)
- A pessoa que me ligou era minha amiga.
(relativo)
- Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo)
(5) Em frases interrogativas.
- Quanto me cobrará pela tradução?
(6) Em frases exclamativas ou optativas (que
exprimem desejo).
- Deus o abençoe!
- Macacos me mordam!
- Deus te abençoe, meu filho!
Próclise
(7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM.
- Em se plantando tudo dá.
- Em se tratando de beleza, ele é campeão.
(8) Com formas verbais proparoxítonas
- Nós o censurávamos.
Mesóclise
Usada quando o verbo estiver no futuro do presente (vai acontecer – amarei, amarás, ...) ou no futuro
do pretérito (ia acontecer mas não aconteceu – amaria, amarias, ...)
- Convidar-me-ão para a festa.
- Convidar-me-iam para a festa.
Se houver uma palavra atrativa, a próclise será obrigatória.
- Não (palavra atrativa) me convidarão para a festa.
Ênclise
Ênclise de verbo no futuro e particípio está
sempre errada.
- Tornarei-me....... (errada)
- Tinha entregado-nos..........(errada)
Ênclise de verbo no infinitivo está sempre certa.
- Entregar-lhe (correta)
- Não posso recebê-lo. (correta)
Outros casos:
- Com o verbo no início da frase: Entregaram-
me as camisas.
- Com o verbo no imperativo afirmativo: Alunos,
comportem-se.
- Com o verbo no gerúndio: Saiu deixando-nos
por instantes.
- Com o verbo no infinitivo impessoal: Convém
contar-lhe tudo.
OBS: se o gerúndio vier precedido de preposição ou de palavra atrativa, ocorrerá a próclise:
- Em se tratando de cinema, prefiro o suspense.
- Saiu do escritório, não nos revelando os motivos.
Pronomes pessoais
Pronomes de tratamento
Pronomes de tratamento são nomes que constituem formas corteses de
tratamento, expressões de reverência, títulos honoríficos, etc. São pronomes como
outros quaisquer, inclusive empregados da mesma forma que os pronomes pessoais,
porém são utilizados em situações formais específicas antepondo-se a determinadas
palavras que designam cargos ou posições sociais de prestígio.
Pronomes de tratamento
Observações:
● Vossa Excelência X Sua Excelência :
Os pronomes de tratamento que possuem "Vossa (s)" são empregados em relação à
pessoa com quem falamos.
Por exemplo:
Espero que V. Ex.ª, Senhor Ministro, compareça a este encontro.
Emprega-se "Sua (s)" quando se fala a respeito da pessoa.
Por Exemplo:
Todos os membros da C.P.I. afirmaram que Sua Excelência, o Senhor Presidente da
República, agiu com propriedade.
Pronomes de tratamento
● Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas ou minúsculas nos pronomes de tratamento, há
ainda um certo impasse, porém alguns gramáticos sugerem que se use letras minúsculas nos
pronomes mais usuais ou comuns, tais quais: senhor, senhora, doutor, dona, dom, senhorita,
professor, você. Já nos demais pronomes, menos usuais e mais formais, utiliza-se letras
maiúsculas, como por exemplo: Vossa Senhoria, Vossa Excelência, Vossa Santidade, etc.
Quando se trata das abreviações, no entanto, utiliza-se apenas iniciais maiúsculas, e nunca
minúsculas.
Pronomes possessivos
São palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical (possuidor), acrescentam a ela a ideia de
posse de algo (coisa possuída).
Por exemplo:
Este caderno é meu. (meu = possuidor: 1ª pessoa do singular)
Note que:
A forma do possessivo depende da pessoa gramatical a que se refere; o gênero e o número
concordam com o objeto possuído.
Por exemplo:
Ele trouxe seu apoio e sua contribuição naquele momento difícil.
Pronomes possessivos
Pronomes demonstrativos
Pronomes demonstrativos são aqueles que situam pessoas ou coisas em relação às três pessoas
do discurso. Essa localização pode se dar no tempo, no espaço ou no próprio texto.
Exemplo:
Você deveria ouvir este disco de vinil.
O pronome este no exemplo acima, refere-se ao substantivo disco, localizando-o próximo à pessoa
que fala (1ª pessoa).
São também pronomes demonstrativos:
- o, a, os, as, quando equivalem a isto, isso, aquele, aquela, aqueles, aquelas;
Ex: Imagino o que ela já sofreu. (=aquilo)
- mesmo e próprio, quando reforçam pronomes pessoais ou fazem referência a algo expresso
anteriormente;
Ex: Eu mesma vi a cena repetir-se.
- tal e semelhante, quando equivalem a esse, essa, aquela.
Ex: Em tais ocasiões é preciso prudência. (=essas)
Emprego dos pronomes demonstrativos
Em relação ao espaço
- Este(s), esta(s) e isto indicam o que está perto da pessoa que fala:
Ex: Este relógio de bolso que eu estou usando pertenceu ao meu avô.
- Esse(s), essa(s) e isso indicam o que está perto da pessoa com quem se fala:
Ex: Mamãe, passe-me essa revista que está perto de você.
- Aquele(s), aquela(s) e aquilo indicam o que está distante tanto da pessoa que fala quanto da pessoa
com quem se fala:
Ex: Olhem aquela casa!
Emprego dos pronomes demonstrativos
Em relação ao tempo
- Este(s), esta(s) e isto indicam o tempo presente em relação à pessoa que fala:
Ex: Esta tarde irei ao supermercado fazer as compras do mês.
- Esse(s), essa(s) e isso indicam o tempo passado próximo ao momento da fala:
Ex: Essa noite dormi mal, tive pesadelos horríveis.
- Aquele(s), aquela(s) e aquilo indicam um afastamento no tempo, tempo remoto:
Ex: Naquele tempo, os jovens de famílias ricas iam estudar na França.
Emprego dos pronomes demonstrativos
Quando são usados como referente
- Este(s), esta(s) e isto fazem referência a algo sobre o qual ainda se vai falar:
Ex: São estes os assuntos que temos a tratar: o aumento dos salários, as férias dos funcionários e as
horas extras.
- Esse(s), essa(s) e isso fazem referência a algo que já foi citado anteriormente:
Ex: Sua participação nas Olimpíadas de Matemática, isso é o que mais desejamos agora.
- Este e aquele são empregados quando se faz referência a termos já mencionados, como se
exemplifica a seguir:
Ex: Pedro e Paulo são alunos que se destacam na classe: este pela rapidez com que resolve os
exercícios de Matemática, aquele pela criatividade na produção de textos.
Pronomes relativos
É uma classe de pronomes que substituem um termo da oração anterior e estabelecem relação entre
duas orações.
Não conhecemos o aluno. O aluno saiu.
Não conhecemos o aluno que saiu.
Como se pode perceber, o que, nessa frase está substituindo o termo aluno e está relacionando a
segunda oração com a primeira.
Os pronomes relativos podem ser precedidos ou não por preposições.
Eu enviei a meus amigos alguns cartões que eu mesma fiz. (sem preposição)
O rapaz a quem você pediu informações trabalha aqui? (com preposição)
Pronomes indefinidos
São palavras que se referem à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago (impreciso) ou
expressando quantidade indeterminada.
Alguém entrou no jardim e destruiu as mudas recém-plantadas.
Não é difícil perceber que "alguém" indica uma pessoa de quem se fala (uma terceira pessoa,
portanto) de forma imprecisa, vaga. É uma palavra capaz de indicar um ser humano que seguramente
existe, mas cuja identidade é desconhecida ou não se quer revelar.
Pronomes indefinidos
● cada qual
● cada um
● qualquer um
● quantos quer (que)
● quem quer (que)
● seja quem for
● seja qual for
● todo aquele (que)
● tal qual (= certo)
● tal e qual
● tal ou qual
● um ou outro
● uma ou outra, etc.
Os pronomes indefinidos também podem aparecer sob a forma de locução pronominal:
Emprego dos pronomes indefinidos
- o indefinido algum, anteposto ao substantivo
tem sentido afirmativo; posposto, assume
sentido negativo.
Algum caso teve ocorrência. (afirmativo)
Motivo algum me fará desistir de você.
(negativo)
- o indefinido cada não deve ser utilizado
desacompanhado de substantivo ou numeral.
Receberam dez reais cada um.
- Qualquer (plural = quaisquer): Vieram
pessoas de quaisquer origens.
Emprego dos pronomes indefinidos
- o indefinido certo, antes de substantivo é
pronome indefinido, depois do substantivo é
adjetivo.
Não entendo certas pessoas. (pronome
indefinido)
Escolheram o local certo para a festa. (adjetivo)
- o indefinido todo e toda (singular), quando
desacompanhados de artigo, significam
qualquer.
Todo homem é mortal. (Qualquer homem é
mortal)
- Quando acompanhados de artigo dão ideia de
totalidade.
Ela jogou todo o macarrão fora.
Pronomes interrogativos
São usados na formulação de perguntas, sejam elas diretas ou indiretas. Assim como os pronomes
indefinidos, referem-se à 3ª pessoa do discurso de modo impreciso. São pronomes interrogativos:
que, quem, qual, quanto(e variações).
Por exemplo:
Quem fez o almoço?/ Diga-me quem fez o almoço.
Qual das bonecas preferes? / Não sei qual das bonecas preferes.
Quantos passageiros desembarcaram? / Pergunte quantos passageiros desembarcaram.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Adjunto adnominal e adjunto adverbial
Adjunto adnominal e adjunto adverbialAdjunto adnominal e adjunto adverbial
Adjunto adnominal e adjunto adverbial
 
1.3 ortografia
1.3   ortografia1.3   ortografia
1.3 ortografia
 
Pronomes Relativos.
Pronomes Relativos.Pronomes Relativos.
Pronomes Relativos.
 
Adjetivo 6 ano
Adjetivo 6 anoAdjetivo 6 ano
Adjetivo 6 ano
 
Pronomes
Pronomes Pronomes
Pronomes
 
Regencia verbal
Regencia verbalRegencia verbal
Regencia verbal
 
Forma nominal
Forma nominalForma nominal
Forma nominal
 
Tempo e modo verbais
Tempo e modo verbaisTempo e modo verbais
Tempo e modo verbais
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Homônimos e parônimos
Homônimos e parônimosHomônimos e parônimos
Homônimos e parônimos
 
Estrutura e formação das palavras
Estrutura e formação das palavrasEstrutura e formação das palavras
Estrutura e formação das palavras
 
Pronome
PronomePronome
Pronome
 
Crase
CraseCrase
Crase
 
Adjunto adnominal
Adjunto adnominalAdjunto adnominal
Adjunto adnominal
 
Complementos verbais
Complementos verbaisComplementos verbais
Complementos verbais
 
Adjetivos
AdjetivosAdjetivos
Adjetivos
 
Artigo aula 8
Artigo   aula 8Artigo   aula 8
Artigo aula 8
 
Adjunto Adnominal
Adjunto AdnominalAdjunto Adnominal
Adjunto Adnominal
 
Vozes verbais 8 ano
Vozes verbais 8 anoVozes verbais 8 ano
Vozes verbais 8 ano
 
Crase
CraseCrase
Crase
 

Ähnlich wie Pronome

Ähnlich wie Pronome (20)

Pronomes marlos
Pronomes marlosPronomes marlos
Pronomes marlos
 
Pronomes 2
Pronomes 2Pronomes 2
Pronomes 2
 
Cefet/Coltec Aula 8 Especial: Pronomes
Cefet/Coltec Aula 8  Especial: PronomesCefet/Coltec Aula 8  Especial: Pronomes
Cefet/Coltec Aula 8 Especial: Pronomes
 
Pronome.pdf
Pronome.pdfPronome.pdf
Pronome.pdf
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Tabelas.pronomes demonstrativos e etc
Tabelas.pronomes demonstrativos e etcTabelas.pronomes demonstrativos e etc
Tabelas.pronomes demonstrativos e etc
 
Pronome simplificado
Pronome simplificadoPronome simplificado
Pronome simplificado
 
Português-Pronome
Português-PronomePortuguês-Pronome
Português-Pronome
 
Emprego de pronomes[1] - layout
Emprego de pronomes[1] - layoutEmprego de pronomes[1] - layout
Emprego de pronomes[1] - layout
 
Pronomes
Pronomes Pronomes
Pronomes
 
Revisão português.ppt
Revisão português.pptRevisão português.ppt
Revisão português.ppt
 
Pronomes i
Pronomes iPronomes i
Pronomes i
 
Apresentação1 pronomes
Apresentação1 pronomesApresentação1 pronomes
Apresentação1 pronomes
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
7.4 pronomes
7.4   pronomes7.4   pronomes
7.4 pronomes
 
7 161029234052
7 1610292340527 161029234052
7 161029234052
 
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
Aulavii pronomes-100925165558-phpapp01
 
Cefet/Coltec Aula 4 Morfologia
Cefet/Coltec Aula 4   MorfologiaCefet/Coltec Aula 4   Morfologia
Cefet/Coltec Aula 4 Morfologia
 
Aula 3 - Gramática Normativa: Pronome I
Aula 3 - Gramática Normativa: Pronome IAula 3 - Gramática Normativa: Pronome I
Aula 3 - Gramática Normativa: Pronome I
 
Intensivo Aula 4 morfologia
Intensivo  Aula 4   morfologiaIntensivo  Aula 4   morfologia
Intensivo Aula 4 morfologia
 

Mehr von Fábio Guimarães (20)

Verbo TO BE
Verbo TO BEVerbo TO BE
Verbo TO BE
 
Substantivo 6 ano
Substantivo 6 anoSubstantivo 6 ano
Substantivo 6 ano
 
Verbo 6 ano
Verbo 6 anoVerbo 6 ano
Verbo 6 ano
 
Artigo 6 ano
Artigo 6 anoArtigo 6 ano
Artigo 6 ano
 
Numeral - 6 ano
Numeral - 6 anoNumeral - 6 ano
Numeral - 6 ano
 
Vanguardas europeias
Vanguardas europeiasVanguardas europeias
Vanguardas europeias
 
Orações subordinadas adjetivas
Orações subordinadas adjetivasOrações subordinadas adjetivas
Orações subordinadas adjetivas
 
Paralelismo
ParalelismoParalelismo
Paralelismo
 
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
 
Romantismo em Portugal
Romantismo em PortugalRomantismo em Portugal
Romantismo em Portugal
 
Interjeição
InterjeiçãoInterjeição
Interjeição
 
Substrato ideológico do modernismo
Substrato ideológico do modernismoSubstrato ideológico do modernismo
Substrato ideológico do modernismo
 
Vozes verbais
Vozes verbaisVozes verbais
Vozes verbais
 
Orações subordinadas substantivas
Orações subordinadas substantivasOrações subordinadas substantivas
Orações subordinadas substantivas
 
Texto literário e não literário
Texto literário e não literárioTexto literário e não literário
Texto literário e não literário
 
Funções da linguagem e elementos da comunicação
Funções da linguagem e elementos da comunicaçãoFunções da linguagem e elementos da comunicação
Funções da linguagem e elementos da comunicação
 
Linguagem verbal e não verbal
Linguagem verbal e não verbalLinguagem verbal e não verbal
Linguagem verbal e não verbal
 
Figuras de linguagem
Figuras de linguagemFiguras de linguagem
Figuras de linguagem
 
O que é literatura
O que é literaturaO que é literatura
O que é literatura
 
O tema do amor na literatura
O tema do amor na literaturaO tema do amor na literatura
O tema do amor na literatura
 

Kürzlich hochgeladen

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...MariaCristinaSouzaLe1
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxReinaldoMuller1
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfamarianegodoi
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPaulaYaraDaasPedro
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAssuser2ad38b
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxLeonardoGabriel65
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 

Pronome

  • 2. Pronome Pronome é classe de palavra (variável em gênero, número e pessoa) que acompanha ou representa o substantivo, serve para apontar uma das três pessoas do discurso ou situá-lo no espaço e no tempo. As três pessoas do discurso: - primeira pessoa: aquela que se refere à pessoa que fala: eu, me, mim, meu... - segunda pessoa: aquela que se refere à pessoa com quem se fala: tu, te, ti, teu... - terceira pessoa: aquela que se refere à pessoa de quem se fala: ele, ela, se, si, seu..
  • 3. Exemplos: 1. Minha carteira estava vazia quando eu fui assaltada. [minha/eu: pronomes de 1ª pessoa = aquele que fala] 1. Tua carteira estava vazia quando tu foste assaltada? [tua/tu: pronomes de 2ª pessoa = aquele a quem se fala] 1. A carteira dela estava vazia quando ela foi assaltada. [dela/ela: pronomes de 3ª pessoa = aquele de quem se fala] Há, no português, seis espécies de pronomes: ● pessoais ● possessivos ● demonstrativos ● relativos ● indefinidos ● interrogativos
  • 4. Pronomes pessoais São aqueles que substituem os substantivos, indicando diretamente as pessoas do discurso. Quem fala ou escreve assume os pronomes eu ou nós, usa os pronomes tu, vós, você ou vocês para designar a quem se dirige e ele, ela, eles ou elas para fazer referência à pessoa ou às pessoas de quem fala. Os pronomes pessoais variam de acordo com as funções que exercem nas orações, podendo ser do caso reto ou do caso oblíquo.
  • 5. Pronomes pessoais retos e oblíquos RETOS Assumem na oração as funções de sujeito ou predicativo do sujeito (termo que caracteriza o sujeito da oração). Nós lhe ofertamos flores. Eu não cansei de correr! OBLÍQUOS Pronome pessoal do caso oblíquo é aquele que, na sentença, exerce a função de complemento verbal (objeto direto ou indireto) ou complemento nominal. Há anos ele não se move tão rápido! (complemento do verbo mover) Ofertaram-nos flores. (complemento do verbo ofertar) Pronome reto marca o sujeito da oração; pronome oblíquo marca o complemento da oração.
  • 6. Pronomes pessoais oblíquos Átonos Os pronomes pessoais oblíquos átonos não são precedidos de uma preposição. 1.ª pessoa do singular - me 2.ª pessoa do singular - te 3.ª pessoa do singular - o, a, lhe 1.ª pessoa do plural - nos 2.ª pessoa do plural - vos 3.ª pessoa do plural - os, as, lhes Eu comprei-o numa loja no centro da cidade. O diretor ligou-lhe, mas ele não atendeu o telefone. Tônicos Os pronomes pessoais oblíquos tônicos são sempre precedidos de uma preposição, como: para, a, de e com. 1.ª pessoa do singular - mim, comigo 2.ª pessoa do singular - ti, contigo 3.ª pessoa do singular - ele, ela 1.ª pessoa do plural - nós, conosco 2.ª pessoa do plural - vós, convosco 3.ª pessoa do plural - eles, elas Você comprou esta blusa para mim? Você sabe que eu gosto de ti.
  • 7. Colocação Pronominal (próclise, mesóclise, ênclise) É o estudo da colocação dos pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) em relação ao verbo. Os pronomes átonos podem ocupar 3 posições: antes do verbo (próclise), no meio do verbo (mesóclise) e depois do verbo (ênclise). PRÓCLISE Usamos a próclise nos seguintes casos: (1) Com palavras ou expressões negativas: não, nunca, jamais, nada, ninguém, nem, de modo algum. - Nada me perturba. - Ninguém se mexeu. - De modo algum me afastarei daqui. - Ela nem se importou com meus problemas.
  • 8. Próclise (2) Com conjunções subordinativas (são aquelas que ligam duas orações, sendo uma delas dependente da outra): quando, se, porque, que, conforme, embora, logo, que. - Quando se trata de comida, ele é um “expert”. - É necessário que a deixe na escola. - Fazia a lista de convidados, conforme me lembrava dos amigos sinceros. (3) Advérbios - Aqui se tem paz. - Sempre me dediquei aos estudos. - Talvez o veja na escola. OBS: Se houver vírgula depois do advérbio, este (o advérbio) deixa de atrair o pronome. - Aqui, trabalha-se.
  • 9. Próclise 4) Com pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos. - Alguém me ligou? (indefinido) - A pessoa que me ligou era minha amiga. (relativo) - Isso me traz muita felicidade. (demonstrativo) (5) Em frases interrogativas. - Quanto me cobrará pela tradução? (6) Em frases exclamativas ou optativas (que exprimem desejo). - Deus o abençoe! - Macacos me mordam! - Deus te abençoe, meu filho!
  • 10. Próclise (7) Com verbo no gerúndio antecedido de preposição EM. - Em se plantando tudo dá. - Em se tratando de beleza, ele é campeão. (8) Com formas verbais proparoxítonas - Nós o censurávamos.
  • 11. Mesóclise Usada quando o verbo estiver no futuro do presente (vai acontecer – amarei, amarás, ...) ou no futuro do pretérito (ia acontecer mas não aconteceu – amaria, amarias, ...) - Convidar-me-ão para a festa. - Convidar-me-iam para a festa. Se houver uma palavra atrativa, a próclise será obrigatória. - Não (palavra atrativa) me convidarão para a festa.
  • 12. Ênclise Ênclise de verbo no futuro e particípio está sempre errada. - Tornarei-me....... (errada) - Tinha entregado-nos..........(errada) Ênclise de verbo no infinitivo está sempre certa. - Entregar-lhe (correta) - Não posso recebê-lo. (correta) Outros casos: - Com o verbo no início da frase: Entregaram- me as camisas. - Com o verbo no imperativo afirmativo: Alunos, comportem-se. - Com o verbo no gerúndio: Saiu deixando-nos por instantes. - Com o verbo no infinitivo impessoal: Convém contar-lhe tudo. OBS: se o gerúndio vier precedido de preposição ou de palavra atrativa, ocorrerá a próclise: - Em se tratando de cinema, prefiro o suspense. - Saiu do escritório, não nos revelando os motivos.
  • 14. Pronomes de tratamento Pronomes de tratamento são nomes que constituem formas corteses de tratamento, expressões de reverência, títulos honoríficos, etc. São pronomes como outros quaisquer, inclusive empregados da mesma forma que os pronomes pessoais, porém são utilizados em situações formais específicas antepondo-se a determinadas palavras que designam cargos ou posições sociais de prestígio.
  • 15.
  • 16. Pronomes de tratamento Observações: ● Vossa Excelência X Sua Excelência : Os pronomes de tratamento que possuem "Vossa (s)" são empregados em relação à pessoa com quem falamos. Por exemplo: Espero que V. Ex.ª, Senhor Ministro, compareça a este encontro. Emprega-se "Sua (s)" quando se fala a respeito da pessoa. Por Exemplo: Todos os membros da C.P.I. afirmaram que Sua Excelência, o Senhor Presidente da República, agiu com propriedade.
  • 17. Pronomes de tratamento ● Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas ou minúsculas nos pronomes de tratamento, há ainda um certo impasse, porém alguns gramáticos sugerem que se use letras minúsculas nos pronomes mais usuais ou comuns, tais quais: senhor, senhora, doutor, dona, dom, senhorita, professor, você. Já nos demais pronomes, menos usuais e mais formais, utiliza-se letras maiúsculas, como por exemplo: Vossa Senhoria, Vossa Excelência, Vossa Santidade, etc. Quando se trata das abreviações, no entanto, utiliza-se apenas iniciais maiúsculas, e nunca minúsculas.
  • 18. Pronomes possessivos São palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical (possuidor), acrescentam a ela a ideia de posse de algo (coisa possuída). Por exemplo: Este caderno é meu. (meu = possuidor: 1ª pessoa do singular) Note que: A forma do possessivo depende da pessoa gramatical a que se refere; o gênero e o número concordam com o objeto possuído. Por exemplo: Ele trouxe seu apoio e sua contribuição naquele momento difícil.
  • 20. Pronomes demonstrativos Pronomes demonstrativos são aqueles que situam pessoas ou coisas em relação às três pessoas do discurso. Essa localização pode se dar no tempo, no espaço ou no próprio texto. Exemplo: Você deveria ouvir este disco de vinil. O pronome este no exemplo acima, refere-se ao substantivo disco, localizando-o próximo à pessoa que fala (1ª pessoa).
  • 21. São também pronomes demonstrativos: - o, a, os, as, quando equivalem a isto, isso, aquele, aquela, aqueles, aquelas; Ex: Imagino o que ela já sofreu. (=aquilo) - mesmo e próprio, quando reforçam pronomes pessoais ou fazem referência a algo expresso anteriormente; Ex: Eu mesma vi a cena repetir-se. - tal e semelhante, quando equivalem a esse, essa, aquela. Ex: Em tais ocasiões é preciso prudência. (=essas)
  • 22. Emprego dos pronomes demonstrativos Em relação ao espaço - Este(s), esta(s) e isto indicam o que está perto da pessoa que fala: Ex: Este relógio de bolso que eu estou usando pertenceu ao meu avô. - Esse(s), essa(s) e isso indicam o que está perto da pessoa com quem se fala: Ex: Mamãe, passe-me essa revista que está perto de você. - Aquele(s), aquela(s) e aquilo indicam o que está distante tanto da pessoa que fala quanto da pessoa com quem se fala: Ex: Olhem aquela casa!
  • 23. Emprego dos pronomes demonstrativos Em relação ao tempo - Este(s), esta(s) e isto indicam o tempo presente em relação à pessoa que fala: Ex: Esta tarde irei ao supermercado fazer as compras do mês. - Esse(s), essa(s) e isso indicam o tempo passado próximo ao momento da fala: Ex: Essa noite dormi mal, tive pesadelos horríveis. - Aquele(s), aquela(s) e aquilo indicam um afastamento no tempo, tempo remoto: Ex: Naquele tempo, os jovens de famílias ricas iam estudar na França.
  • 24. Emprego dos pronomes demonstrativos Quando são usados como referente - Este(s), esta(s) e isto fazem referência a algo sobre o qual ainda se vai falar: Ex: São estes os assuntos que temos a tratar: o aumento dos salários, as férias dos funcionários e as horas extras. - Esse(s), essa(s) e isso fazem referência a algo que já foi citado anteriormente: Ex: Sua participação nas Olimpíadas de Matemática, isso é o que mais desejamos agora. - Este e aquele são empregados quando se faz referência a termos já mencionados, como se exemplifica a seguir: Ex: Pedro e Paulo são alunos que se destacam na classe: este pela rapidez com que resolve os exercícios de Matemática, aquele pela criatividade na produção de textos.
  • 25. Pronomes relativos É uma classe de pronomes que substituem um termo da oração anterior e estabelecem relação entre duas orações. Não conhecemos o aluno. O aluno saiu. Não conhecemos o aluno que saiu. Como se pode perceber, o que, nessa frase está substituindo o termo aluno e está relacionando a segunda oração com a primeira.
  • 26. Os pronomes relativos podem ser precedidos ou não por preposições. Eu enviei a meus amigos alguns cartões que eu mesma fiz. (sem preposição) O rapaz a quem você pediu informações trabalha aqui? (com preposição)
  • 27. Pronomes indefinidos São palavras que se referem à terceira pessoa do discurso, dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada. Alguém entrou no jardim e destruiu as mudas recém-plantadas. Não é difícil perceber que "alguém" indica uma pessoa de quem se fala (uma terceira pessoa, portanto) de forma imprecisa, vaga. É uma palavra capaz de indicar um ser humano que seguramente existe, mas cuja identidade é desconhecida ou não se quer revelar.
  • 28.
  • 29. Pronomes indefinidos ● cada qual ● cada um ● qualquer um ● quantos quer (que) ● quem quer (que) ● seja quem for ● seja qual for ● todo aquele (que) ● tal qual (= certo) ● tal e qual ● tal ou qual ● um ou outro ● uma ou outra, etc. Os pronomes indefinidos também podem aparecer sob a forma de locução pronominal:
  • 30. Emprego dos pronomes indefinidos - o indefinido algum, anteposto ao substantivo tem sentido afirmativo; posposto, assume sentido negativo. Algum caso teve ocorrência. (afirmativo) Motivo algum me fará desistir de você. (negativo) - o indefinido cada não deve ser utilizado desacompanhado de substantivo ou numeral. Receberam dez reais cada um. - Qualquer (plural = quaisquer): Vieram pessoas de quaisquer origens.
  • 31. Emprego dos pronomes indefinidos - o indefinido certo, antes de substantivo é pronome indefinido, depois do substantivo é adjetivo. Não entendo certas pessoas. (pronome indefinido) Escolheram o local certo para a festa. (adjetivo) - o indefinido todo e toda (singular), quando desacompanhados de artigo, significam qualquer. Todo homem é mortal. (Qualquer homem é mortal) - Quando acompanhados de artigo dão ideia de totalidade. Ela jogou todo o macarrão fora.
  • 32. Pronomes interrogativos São usados na formulação de perguntas, sejam elas diretas ou indiretas. Assim como os pronomes indefinidos, referem-se à 3ª pessoa do discurso de modo impreciso. São pronomes interrogativos: que, quem, qual, quanto(e variações). Por exemplo: Quem fez o almoço?/ Diga-me quem fez o almoço. Qual das bonecas preferes? / Não sei qual das bonecas preferes. Quantos passageiros desembarcaram? / Pergunte quantos passageiros desembarcaram.