Normatividad vigente en colombia para el emprenderismo
Desarrollo de personas y organizaciones
1. Paola Cristancho 1190653
Fabián Alexis Pérez 1190629
Diana Katherine Montes 1190630
Andrea Hernández Bello 1190657
2. La organización es las personas son el
un grupo social esqueleto de cualquier
formado por personas,
tareas y organización y de las
administración, que capacidades de estas
interactúan en el marco depende el éxito de la
de una estructura empresa.
sistemática para
cumplir con sus
objetivos.
3. Es un esfuerzo libre e incesante de la gerencia que se
vale de todos los recursos de la organización con
especialidad del talento humano a fin de hacer
creíble, sostenible y funcional a la organización en
el tiempo. Dinamiza los procesos, crea una estilo y
señala un norte desde la institucionalidad.
4. Implica un esfuerzo constante por mejorar la
formación y el desarrollo, tanto los personales
como los de los demás, a partir de un apropiado
análisis previo de sus necesidades y de la
organización.
No se trata de enviar a las personas a cursos
de formación sino de un esfuerzo por
desarrollar a los demás.
5. EL DESARROLLO DE PERSONAS
Y ORGANIZACIONES SE BASA
Las personas hacen las organizaciones.
Eldesarrollo del potencial de la empresa es el
desarrollo del potencial de los colaboradores.
Si las personas son el activo de las
organizaciones, los directivos son los agentes
que deben gestionar y desarrollar dicho activo,
las personas, para conseguir el objetivo global.
6. LA CREDIBILIDAD, la organización debe propender
por una condición en la cual llegue a ser creíble en sus
procesos, en sus productos y servicios. Creíble para
sus clientes externos e internos; una credibilidad que
no se agota en la puesta en marcha y terminación de un
proceso, sino que pervive con la continuidad de la
empresa, y se acrecienta en el tiempo.
7. ¿cómo conservar el equilibrio?
¿Cómo adaptarse mientras todo va cambiando?
José Antonio Durán Acosta, "No bien algo llega a
ser, su tendencia a permanecer entra
en conflicto con su propia necesidad de cambiar".
La organización un ente artificialmente
construido para lograr un fin, vive esta realidad.
8. Todo cambio que se da en alguna parte la empresa la
afecta en su totalidad, se perciba o no por sus
integrantes.
El cambio es un reto tanto humano como técnico.
La actitud de los directivos ante el cambio debe estar
orientada a establecer y mantener el equilibrio en sus
grupos, y favorecer el ajuste de cada uno de sus
integrantes, a las nuevas circunstancias.
Es de esperar que se presenten reacciones grupales
ante el cambio.
9. Es que la organización aprenda como sistema y pueda
tener un sello distintivo de hacer las cosas con
excelencia a partir de sus propios procesos.
por que haya un mejoramiento continuo, efectividad
para funcionar y responder al cambio.
"Las organizaciones exitosas son aquellas que su
adaptación y capacidad para asumir los cambios los
encaran de forma positiva y proactiva, las
organizaciones que aprenden, son aquellas que están
dispuestas a asumir nuevos roles y responsabilidades y
que técnicamente están en continuo avance
y capacitación”
10. Nuevas maneras en las que el trabajo puede ser
organizado y ejecutado con el objetivo de
promover y fomentar la ventaja competitiva.
11. El
pensamiento independiente y creativo para ver las cosas desde una nueva
perspectiva saliéndose de los parámetros establecidos.
El valor y la importancia del conocimiento y el aprendizaje dentro de la
innovación organizacional es crucial. Si la innovación es el cambio, la
generación de nuevas ideas, y mirar alrededor para entender el entorno en
el que nos movemos, entonces el aprendizaje continuo es una obligación
para el éxito de la innovación en la organización.
Sólo nos daremos cuenta del valor del aprendizaje y del conocimiento una
vez que lo pongamos en práctica. Si el nuevo conocimiento organizacional no
conlleva un cambio en los procesos, resultados de negocio, aumento de
clientes o de ingresos, entonces su valor no habrá sido convertido en éxito.
El camino hacia la innovación organizacional se fragua en la capacidad de
impartir el nuevo conocimiento a los trabajadores y en la aplicación de ese
conocimiento.