SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
FACULTAD DE POSTGRADO
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
A EDUCAÇÃO TECNOLOGICA E A BUSCA
DO CONHECIMENTO
Alunas: Antonia Iranilza, Cícero Neto, Denivan Pedrosa, Edinalva
Andrade, Fabiano Henrique, Valéria Reis
Grupo: RR
CIUDAD DEL ESTE – PARAGUAY
2014
PLANETA WEB 2.0: INTELIGENCIA
COLECTIVA O MEDIOS FAST FOOD



O que é MEME?
É um termo grego que significa imitar, na
pratica nada mais é que compartilhamento
entre os usuários da internet. Exemplos:
compartilhamento mútuo nas redes
sociais, podendo ser vídeos, imagens ou
áudios.









1 – Word como editor de texto na plataforma
2 – O Aproveitamento da inteligência na
coletividade
3 – Gestão da Base de Dados como competência
básica
4 – A constante atualização dos softwares após
seu ciclo
5 – programas mais funcionais e simples
manuseio.
6 – Software não limitado a um só dispositivo
7- A troca de informação entre os usuarios


Uma grande qualidade da WEB 2.0 é
fornecer ferramentas para interação
com os usuários. Através de redes
sociais em geral.


O WEB 2.0 trouxe uma nova fase de
socialização tanto individual como coletiva.


os softwares livres e gratuitos surgem
com grande qualidade e segurança.
Apenas esbarra no preconceito criados
por grandes industrias que produzem
softwares pagos e difundem que os
softwares livres não são eficientes e
por isso são poucos usados.


Exemplo de Softwares




O surgimento da Tecnologia WEB 2.0 e
os benefícios para a educação
A criação de novos mecanismos para
interagir com os educandos.
 Salas

de aulas
multimídia, aulas
gravadas em áudio e
vídeo.
Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...Claudio Diniz - Designer Gráfico
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemChristina Cecilia Valle
 
Tecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação EspecialTecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação EspecialAndrea Toledo
 
Tarefa04 avmc
Tarefa04 avmcTarefa04 avmc
Tarefa04 avmcprmileo
 
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociaisVida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociaisJordano Gonzatto
 

Was ist angesagt? (10)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
APRESENTAÇÃO: ARQUITETURA DE INFORMAÇÃO E ACESSIBILIDADE WEB: USABILIDADE COM...
 
Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)
Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)
Softwares sociais e o docente on-line (Youtube)
 
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagemWeb 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
Web 2.0 e ambientes virtuais de aprendizagem
 
Web 2 0
Web 2 0Web 2 0
Web 2 0
 
Tecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação EspecialTecnologias e Educação Especial
Tecnologias e Educação Especial
 
Tarefa04 avmc
Tarefa04 avmcTarefa04 avmc
Tarefa04 avmc
 
Tarefa 4
Tarefa 4Tarefa 4
Tarefa 4
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociaisVida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
Vida Pública, cibercultura e suas interfaces sociais
 

Andere mochten auch

How%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folderHow%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folderAkash Thadani
 
Trabajos realizados en
Trabajos realizados enTrabajos realizados en
Trabajos realizados enmarcelotejada
 
Avvio Brand And Values Case Studies
Avvio Brand And Values Case StudiesAvvio Brand And Values Case Studies
Avvio Brand And Values Case Studiesnickbuckland
 
Eating fruit
Eating fruitEating fruit
Eating fruitJian Li
 
Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!
Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!
Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!PRDESQ
 
Avvio Intranets Case Studies
Avvio Intranets Case StudiesAvvio Intranets Case Studies
Avvio Intranets Case Studiesnickbuckland
 
El 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització global
El 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització globalEl 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització global
El 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització globalCgtmanresa Bages
 
Puertas Ferroflex l Quienes Somos
Puertas Ferroflex l Quienes SomosPuertas Ferroflex l Quienes Somos
Puertas Ferroflex l Quienes SomosPuertas Ferroflex
 
Micro taller aplicaciones del modelo TPACK
Micro taller aplicaciones del modelo TPACKMicro taller aplicaciones del modelo TPACK
Micro taller aplicaciones del modelo TPACKRamiro Aduviri Velasco
 
Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."
Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."
Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."cultura visual
 
Marcelo tejada mineria a cielo abierto
Marcelo tejada mineria a cielo abiertoMarcelo tejada mineria a cielo abierto
Marcelo tejada mineria a cielo abiertomarcelotejada
 
Fund Platform Brochure
Fund Platform BrochureFund Platform Brochure
Fund Platform BrochureCamillaThomas
 
Grupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de género
Grupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de géneroGrupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de género
Grupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de géneroBig Comunicación
 
Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!
Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!
Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!PRDESQ
 
Fund Platform Brochure
Fund Platform BrochureFund Platform Brochure
Fund Platform BrochureJohnClare1
 
Fund Platform Brochure
Fund Platform BrochureFund Platform Brochure
Fund Platform Brochurenadinemohr555
 

Andere mochten auch (19)

How%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folderHow%20to%20use%20the%20 public%20folder
How%20to%20use%20the%20 public%20folder
 
Trabajos realizados en
Trabajos realizados enTrabajos realizados en
Trabajos realizados en
 
Avvio Brand And Values Case Studies
Avvio Brand And Values Case StudiesAvvio Brand And Values Case Studies
Avvio Brand And Values Case Studies
 
Eating fruit
Eating fruitEating fruit
Eating fruit
 
Bba syllabus
Bba  syllabusBba  syllabus
Bba syllabus
 
Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!
Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!
Intern sociaal netwerk biedt ruimte voor het versterken van de online reputatie!
 
Avvio Intranets Case Studies
Avvio Intranets Case StudiesAvvio Intranets Case Studies
Avvio Intranets Case Studies
 
El 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització global
El 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització globalEl 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització global
El 15 d'Octubre: prenem els carrers! Mobilització global
 
Puertas Ferroflex l Quienes Somos
Puertas Ferroflex l Quienes SomosPuertas Ferroflex l Quienes Somos
Puertas Ferroflex l Quienes Somos
 
Micro taller aplicaciones del modelo TPACK
Micro taller aplicaciones del modelo TPACKMicro taller aplicaciones del modelo TPACK
Micro taller aplicaciones del modelo TPACK
 
Los Templarios
Los TemplariosLos Templarios
Los Templarios
 
Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."
Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."
Programa "Maquillaje de caracterización para cine y t.v."
 
Marcelo tejada mineria a cielo abierto
Marcelo tejada mineria a cielo abiertoMarcelo tejada mineria a cielo abierto
Marcelo tejada mineria a cielo abierto
 
Fund Platform Brochure
Fund Platform BrochureFund Platform Brochure
Fund Platform Brochure
 
Grupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de género
Grupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de géneroGrupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de género
Grupo Norte: un rayo de luz para las víctimas de la violencia de género
 
Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!
Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!
Medewerkers die zich profileren via social media versterken uw merk!
 
Apresentação Lazer Hotel Paradies
Apresentação Lazer Hotel ParadiesApresentação Lazer Hotel Paradies
Apresentação Lazer Hotel Paradies
 
Fund Platform Brochure
Fund Platform BrochureFund Platform Brochure
Fund Platform Brochure
 
Fund Platform Brochure
Fund Platform BrochureFund Platform Brochure
Fund Platform Brochure
 

Ähnlich wie Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0

O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...Marcos OAP
 
Evolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningEvolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningNeuza Pedro
 
Defesa dissertação
Defesa dissertaçãoDefesa dissertação
Defesa dissertaçãoJosé Mota
 
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes] Pedro Príncipe
 
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente WilliansTecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Williansvicente nunes
 
Em diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educaçãoEm diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educaçãoCíntia Rabello
 
Web 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EADWeb 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EADEAD Amazon
 
Claudiavaleria ead
Claudiavaleria eadClaudiavaleria ead
Claudiavaleria eadcvosilvaot
 
Ambientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicaçãoAmbientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicaçãoleandro lopes
 
Ambientes virtuais
Ambientes virtuaisAmbientes virtuais
Ambientes virtuaisbragaeliete
 
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasEnsinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasCíntia Rabello
 
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorgeA utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorgeNeide Jorge
 
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a DistenciaO uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a DistenciaIvan Fiscal Semur
 
Tecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacaoTecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacaoVeigaVanessa
 
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...Sor Sergio Flores
 
Uma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no usoUma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no usoCaroline Raquel Rodrigues
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0BECREMesquitinha
 

Ähnlich wie Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0 (20)

Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learningFundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
Fundamentos sobre tecnologia digital e e-learning
 
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
O Impacto de Wearable Computers na vida das pessoas: Uma ponte para tecnologi...
 
Evolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearningEvolucao computadores web_e_elearning
Evolucao computadores web_e_elearning
 
Defesa dissertação
Defesa dissertaçãoDefesa dissertação
Defesa dissertação
 
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
Biblioteca 2.0: o cliente digital [novas redes, novos suportes]
 
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente WilliansTecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação - Prof.Ms.Vicente Willians
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Em diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educaçãoEm diálogo redes e educação
Em diálogo redes e educação
 
Web 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EADWeb 2.0: perspectivas para a EAD
Web 2.0: perspectivas para a EAD
 
Claudiavaleria ead
Claudiavaleria eadClaudiavaleria ead
Claudiavaleria ead
 
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
Ferramentas de Aprendizagem para a Escola 2.0 Mobile
 
Ambientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicaçãoAmbientes virtuais e midias de comunicação
Ambientes virtuais e midias de comunicação
 
Ambientes virtuais
Ambientes virtuaisAmbientes virtuais
Ambientes virtuais
 
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmasEnsinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
Ensinar e aprender na era digital: mudando paradigmas
 
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorgeA utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online  neidejorge
A utilização de ferramentas web2.0 para aprendizagem online neidejorge
 
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a DistenciaO uso das Novas Tecnologias da Informações  no Ensino a Distencia
O uso das Novas Tecnologias da Informações no Ensino a Distencia
 
Tecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacaoTecnologia aplicada a educacao
Tecnologia aplicada a educacao
 
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
As mídias no processo educativo: convergência, mobilidade, ...
 
Uma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no usoUma experiência de formação de professores no uso
Uma experiência de formação de professores no uso
 
Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0Apresentacao do workshop_web_2_0
Apresentacao do workshop_web_2_0
 

Kürzlich hochgeladen

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 2 Etapa  - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 2 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 

Mestrado em Educação analisa os benefícios da Web 2.0

  • 1. FACULTAD DE POSTGRADO MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO A EDUCAÇÃO TECNOLOGICA E A BUSCA DO CONHECIMENTO Alunas: Antonia Iranilza, Cícero Neto, Denivan Pedrosa, Edinalva Andrade, Fabiano Henrique, Valéria Reis Grupo: RR CIUDAD DEL ESTE – PARAGUAY 2014
  • 2. PLANETA WEB 2.0: INTELIGENCIA COLECTIVA O MEDIOS FAST FOOD
  • 3.   O que é MEME? É um termo grego que significa imitar, na pratica nada mais é que compartilhamento entre os usuários da internet. Exemplos: compartilhamento mútuo nas redes sociais, podendo ser vídeos, imagens ou áudios.
  • 4.
  • 5.        1 – Word como editor de texto na plataforma 2 – O Aproveitamento da inteligência na coletividade 3 – Gestão da Base de Dados como competência básica 4 – A constante atualização dos softwares após seu ciclo 5 – programas mais funcionais e simples manuseio. 6 – Software não limitado a um só dispositivo 7- A troca de informação entre os usuarios
  • 6.  Uma grande qualidade da WEB 2.0 é fornecer ferramentas para interação com os usuários. Através de redes sociais em geral.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  O WEB 2.0 trouxe uma nova fase de socialização tanto individual como coletiva.
  • 10.
  • 11.  os softwares livres e gratuitos surgem com grande qualidade e segurança. Apenas esbarra no preconceito criados por grandes industrias que produzem softwares pagos e difundem que os softwares livres não são eficientes e por isso são poucos usados.
  • 13.   O surgimento da Tecnologia WEB 2.0 e os benefícios para a educação A criação de novos mecanismos para interagir com os educandos.
  • 14.  Salas de aulas multimídia, aulas gravadas em áudio e vídeo.