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UMA HISTÓRIA COM MIL MACACOS 
Uma proposta interdisciplinar de Língua Portuguesa e Matemática 
Justificativa: 
A história contada por Ruth Rocha, com ilustrações de Alcy Linares 
da editora Ática, parece ter sido inspirada no texto “Macacos me Mordam” de 
Fernando Sabino, escrito em 1984. A narrativa alegre e contada de forma 
irreverente nos pareceu adequada uma vez que traz a possibilidade de 
abordar conteúdos variados de maneira lúdica. 
Objetivos Relacionados à área de Língua Portuguesa: 
- Leitura e interpretação da história; 
- Reconhecimento de algumas profissões e seus instrumentos de trabalho; 
- Elaboração de listas; 
-Reconhecimento das características do texto de receitas culinárias; 
- Conhecer uma outra estrutura do texto de receita; 
- Reconhecimento das características do texto de telegrama; 
- Reescrita de pequenos trechos da história a partir da interpretação de cada 
criança;
Objetivos Relacionados à área de Matemática: 
- Incentivar a elaboração de estratégias pessoais de cálculo; 
- Incentivar o registro de procedimentos pessoais de cálculo; 
- Trabalhar as idéias das quatro operações; 
- Contagem de 10 em 10; 
- Reconhecer as cédulas e moedas que estão em circulação; 
- Operar mentalmente; 
- Uso do calendário; 
- Conceito de dúzia; 
- Observar as regularidades numéricas do SND;
Uma história com_mil_macacos
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Uma história com_mil_macacos

  • 1. UMA HISTÓRIA COM MIL MACACOS Uma proposta interdisciplinar de Língua Portuguesa e Matemática Justificativa: A história contada por Ruth Rocha, com ilustrações de Alcy Linares da editora Ática, parece ter sido inspirada no texto “Macacos me Mordam” de Fernando Sabino, escrito em 1984. A narrativa alegre e contada de forma irreverente nos pareceu adequada uma vez que traz a possibilidade de abordar conteúdos variados de maneira lúdica. Objetivos Relacionados à área de Língua Portuguesa: - Leitura e interpretação da história; - Reconhecimento de algumas profissões e seus instrumentos de trabalho; - Elaboração de listas; -Reconhecimento das características do texto de receitas culinárias; - Conhecer uma outra estrutura do texto de receita; - Reconhecimento das características do texto de telegrama; - Reescrita de pequenos trechos da história a partir da interpretação de cada criança;
  • 2. Objetivos Relacionados à área de Matemática: - Incentivar a elaboração de estratégias pessoais de cálculo; - Incentivar o registro de procedimentos pessoais de cálculo; - Trabalhar as idéias das quatro operações; - Contagem de 10 em 10; - Reconhecer as cédulas e moedas que estão em circulação; - Operar mentalmente; - Uso do calendário; - Conceito de dúzia; - Observar as regularidades numéricas do SND;