rph pk tahun 3 ~mer0kok

1. IPG KAMPUS ILMU KHAS. CHERAS, Kuala Lumpur
Nurfaten Bt Ismail
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN
Mata Pelajaran: Pendidikan Kesihatan Tarikh:15 Februari 2011
Tunjang : Gaya Hidup Sihat Hari : Selasa
Tajuk : Penyalahgunaan Bahan Masa : 10.55- 11.25 pagi
Sub Tajuk :Kesan Merokok Kelas : 3A
Bil Murid : 27 (L :12 / P : 15)
Hasil Pembelajaran :
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat :
Kognitif : 1) Menyenaraikan tiga kesan merokok dengan betul dan tepat.
2) Menyenaraikan tiga penyakit yang disebabkan oleh rokok.
Afektif : 1) Menunjukkan semangat kerjasama dengan membantu semasa guru
mengadakan aktiviti yang dibuat.
2) Menunjukkan rasa gembira dengan bertepuk tangan semasa menyanyikan lagu.
Psikomotor : 1) Mempamerkan pergerakan mengiringi rentak muzik semasa menyanyikan lagu
Pengalaman sedia ada : Murid pernah melihat rokok dan orang merokok.
Strategi utama : Teori kecerdasan Pelbagai, KKE, KB Kreatif.
Penggabungjalinan : Muzik (Nyanyian lagu „bangun pagi gosok gigi‟)
KBKK :Menjana idea murid berkaitan bahaya dan kesan buruk akibat merokok.
Nilai Murni : Berdisiplin, bekerjasama, hormat menghormati dan yakin.

2. IPG KAMPUS ILMU KHAS. CHERAS, Kuala Lumpur
Nurfaten Bt Ismail
Bahan bantu mengajar :
BIL. SUMBER KUANTITI
1. Tayangan Video 1
2. Slaid show ( power point) 1
3. Kotak Rokok 1
4. Lagu “Bahaya Rokok” 1
5. LCD 1
6. Laptop 1
7. Lembaran kerja 30
Bahagian / Strategi/Aktiviti Fokus Pembelajaran Catatan
Masa
1. Set 1. Murid ditayangkan dengan Tayangan video Tayangan video
Induksi: tayangan video mengenai KKE
( 5 minit) kesan merokok. - Gangrene kaki
- Kesukaran bernafas - Ingin tahu
- Kanser mulut KB Kreatif
2. Guru bersoal jawab dengan Menjana idea
murid tentang tajuk pada hari Soalan guru:
TKP
ini iaitu kesan merokok dan 1. Apakah yang menyebabkan
Visual- ruang
menanyakan apa yang berada berlakunya perkara seperti di
Kaedah
dalam „kotak magik‟. dalam video? Perbincangan
. 2. Apakah kesan merokok?
Perbincangan
berdasarkan
Jawapan :
tayangan video.
1. Merokok
2. Gangrene kaki, kesukaran
bernafas, kanser mulut.

3. IPG KAMPUS ILMU KHAS. CHERAS, Kuala Lumpur
Nurfaten Bt Ismail
2.
Perkembangan Murid diajukan soalan.
( 20 minit ) Menayangkan tayangan slaid.
Langkah 1 Soalan guru:
1. Apakah kesan yang dapat dilihat
oleh murid berdasarkan
tayangan slaid tersebut?
Langkah 2 Jawapan :
Gambar rokok
Gambar badan menjadi lemah
Gambar pembaziran wang
Gambar sesak nafas
Gambar kekuningan gigi
Gambar kanser paru – paru
Gambar sakit jantung
Aktiviti
1. Teka silang kata
jantung
kuning
membazirkan
lemah
sesak
Mengutip semula lembaran kerja yang

4. IPG KAMPUS ILMU KHAS. CHERAS, Kuala Lumpur
Nurfaten Bt Ismail
diagihkan.
Mengimbas kembali pengisian
maklumat dari murid-murid.
Soalan guru :
1. Apakah yang kita pelajari pada
hari ini?
2. Apakah itu rokok?
3. Apakah kesan merokok kepada
manusia?
Jawapan :
1. Kesan merokok.
2. Benda yang dihisap oleh orang.
3. Gangrene kaki, kesukaran
bernafas, kanser mulut.
Menyanyikan lagu “ Bahaya Rokok”
mengikut melodi Bapaku Pulang Dari
Kota.
Guru mengedarkan kertas A4 dan
meminta murid mewarnakan logo “ Tak
Nak” sebagai kerja rumah.