1. «Молекулярна фізика і термодинаміка».

2. 1. З яких частинок складаються всі речовини? 2. Чи можна стверджувати, що молекула є найменшою частинкою речовини? 3. Що можна сказати про молекули тієї самої речовини? Різних речовин? 4. Як розміщені молекули в речовині: щільно чи з проміжками? 5. Який характер руху молекул в речовині? 6. Як залежить рух молекул від температури речовини? 7. Які сили діють між молекулами речовини?

3. Тема уроку - основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовини та її дослідне обґрунтування

4. План вивчення теми . 1. Молекулярна фізика як розділ фізики 2. Молекулярно-кінетична теорія будови речовини (МКТ). Розвиток поглядів на будову речовини 3. Основні положення МКТ та її дослідне обґрунтування

5. Мета уроку : ознайомитися з поняттям молекулярної фізики як розділу фізичної науки; із молекулярно-кінетичною теорією будови речовини, її основними положеннями та її дослідним обгрунтуванням на прикладі дифузії та броунівського руху.

7. Основою молекулярної фізики є молекулярно-кінетична теорія будови речовини (МКТ ) – теорія, яка пояснює теплові явища в макроскопічних тілах і внутрішні властивості цих тіл на основі уявлень про те, що всі тіла складаються з окремих частинок, які рухаються хаотично

9. М.В. Ломоносов Російський хімік і фізик 1711 – 1765 р.р.

11. Метою молекулярно-кінетичної теорії є пояснення властивостей макроскопічних тіл і теплових процесів на основі уявлень про те, що всі тіла складаються з окремих частинок, які хаотично рухаються

12. Основні положення МКТ: 1. Всі речовини дискретні, вони складаються з молекул і атомів. Молекула – дрібна електронейтральна частинка речовини, яка зберігає її хімічні властивості. 2. Молекули і атоми всіх речовин перебувають у безперервному хаотичному русі. 3. Між молекулами всіх речовин діють сили притягання та відштовхування.

13. Найбільш переконливими процесами, які пояснюють положення МКТ є броунівський рух і дифузія .

14. Броунівський рух – це рух найдрібніших частинок твердої речовини під ударами молекул рідини чи газу, у яких ці частинки містяться

15. 1. Для яких частинок броунівський рух помітніший: для більш чи менш дрібних? Чому? 2. Чи залежить броунівський рух від температури рідини чи газу? Як саме? 3. Чому броунівський рух не спостерігається для чаїнок у склянці чаю? 3. Підтвердженням яких положень МКТ є броунівський рух?

16. Дифузія – це явище проникнення молекул однієї речовини між молекули іншої внаслідок дотикання цих речовин

17. 1. Підтвердженням яких положень МКТ є дифузія? 2. Чи може дифузія відбуватися між речовинами, що перебувають у різних агрегатних станах? В одному агрегатному стані? Наведіть приклади. 3. Від чого залежить швидкість дифузії? 4. Наведіть приклади дифузії в газах, рідинах, твердих тілах. 5. Яке практичне значення має дифузія в життєдіяльності людини (побуті, промисловості)? В природі?

18. Висновок: всі речовини в будь-яких агрегатних станах дифундують, при чому з різною швидкістю. Швидкість дифузії залежить від агрегатного стану речовини, власне речовини, а також від їх температури

19. 1. Яка мета МКТ? 2. Сформулюйте основні положення МКТ. 3. Наведіть факти на підтвердження того, що молекули існують; рухаються. 4. Наведіть факти на підтвердження того, що між молекулами діють сили притягання і відштовхування; між молекулами є проміжки. 5. Зробіть порівняльну характеристику дифузії і броунівського руху за методом «Діаграма Ейлера - Вена»

20. Домашнє завдання. 1. Вивчити теоретичний матеріал за підручником 2. Підготувати коротке повідомлення про ще один вид дифузії - осмос 3. Виконати творче завдання: підготувати повідомлення «Короткий історичний нарис про будову речовини» (2 хв) 4. Провести один із дослідів: 1) на дно двох склянок із водою (в одній – холодна, в другій - гаряча) покласти по однаковому шматочку сухої фарби. Через кожні півгодини вимірювати рівень забарвленої води. Пояснити результати досліду. 2) Взяти два шматочка скла (або дзеркальця), вимити, висушити і притиснути одне до одного. Легко чи важко їх роз’є днати? Те саме виконати з мокрим склом. Пояснити результати досліду. До побачення!