SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Основні підходи до орган і зації роботи по адаптації  випускників  інтернатних закладів в громад і
Ціль проекту  Забезпечити соціалізацію та адаптацію випускників інтернатних закладів  шляхом надання їм соціальних послуг відповідно до їх потреб на рівні громади
Молода людина в інтернатному закладі Самостійне життя
[object Object],[object Object],Нормативно-правові акти
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Форми соціалізації,   які уже   запроваджені в Україні
Органи, установи ,  заклади  залучені   до  вирішення проблем випускників інтернатних закладів ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Базові елементи інтегрованого підходу до надання послуг ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Теорія здатності до відновлення ( Resilience Theory  ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Мі Випускник Наставники Піклувальники Школа соціалізації Навчальні заклади Міжвідомча  група  (орган опіки та піклування) Служба соціалізації ЦСССДМ Рівні втручання
Наставник Людина, яка допомагає випускнику  інтернатного закладу на етапі  входження в самостійне життя  (вихователь, соціальний працівник, соціальний педагог, інша соціально –значима особа)
Соціальна служба соціалізації та адаптації ВІЗ –  складова інтегрованих соціальних служб ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Функції служби
Школа / Клуб соціальної адаптації випускників “ Як стати успішним  “ Завдання:  сприяти формуваванню  життєвих навичок та розширенню мережі позитивних соціальних контактів випускників в період входження у самостійне життя
Я, ми , вони Я і кохана людина Я Я – господар свого життя Я і  професія Тематична  програма
Міжвідомча група Виробляє стратегію і приймає рішення, що найкраще відповідають інтересам і потребам випускників інтернатних закладів та молоді із числа дітей сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування
ЦСССДМ Служба соціалізації  випускників Молодіжний клуб Як стати успішним Міжвідомча група по забезпеченню соціалізації випускників інтернатних закладів (підрозділи міськвиконкому, заклади для дітей-сиріт, навчальні заклади ) Оцінка потреб, Індивідуальний план, соціальний супровід  Наставники Підпорядкування Методичний супровід Підбір та  супровід підготовка Діти та молодь з числа дітей-сиріт,  дітей, позбавлених батьківського  піклування
Базова модель   оцінки потреб Молода людина гармонійно розвивається в сприятливому середовищі
Мета комплексної оцінки –  визначити які послуги і підтримку необхідно надати випускнику інтернатноо закладу  в період входження в самостійне життя   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Початкова оцінка  Оцінка потреб молодої людини Оцінка батьківського потенціалу Оцінка факторів сім’ї та середовища Перегляд плану, супровід Реалізація Інд. плану Узгодження  Інд. плану  Підведення підсумків оцінки Випускник  інтернатного закладу  на шляху до самостійного життя Будуємоміст для змін Випускник   інтернатного закладу Молода людина  успішно живе самостійно Школа соціалізації
Індивідуальний план адаптації до самостійного життя молодої людини, яка залишає  /  залишила заклад опіки  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Розділи індивідуального плану ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Дякую за увагу! Представництво благодійної організації  “ Кожній дитині” в Україні вул. Польова 49-А Київ, 03058, Україна Тел.  +380 (44) 457 29 10 Факс +380 (44)   457 39 77  E-mail:  [email_address] Web:  www.everychild.org.ua

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

завдання на 2014
завдання  на 2014завдання  на 2014
завдання на 2014
sansanych86
 
соц. пед. супровід
соц. пед. супровідсоц. пед. супровід
соц. пед. супровід
Tamara Emec
 
звіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знз
звіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знззвіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знз
звіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знз
olga_ruo
 
звіт мо практичних психологів днз
звіт  мо практичних психологів днззвіт  мо практичних психологів днз
звіт мо практичних психологів днз
olga_ruo
 
презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]
poljakova
 
презентация краснознаменка
презентация краснознаменкапрезентация краснознаменка
презентация краснознаменка
Tamara Emec
 

Was ist angesagt? (10)

педрада23.04.2014
педрада23.04.2014педрада23.04.2014
педрада23.04.2014
 
завдання на 2014
завдання  на 2014завдання  на 2014
завдання на 2014
 
соц. пед. супровід
соц. пед. супровідсоц. пед. супровід
соц. пед. супровід
 
звіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знз
звіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знззвіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знз
звіт про роботу методичного обєднання соціальних педагогів знз
 
звіт мо практичних психологів днз
звіт  мо практичних психологів днззвіт  мо практичних психологів днз
звіт мо практичних психологів днз
 
презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]презентация1 [автосохраненный]
презентация1 [автосохраненный]
 
ЧПЛП: Войтенга Інга
ЧПЛП: Войтенга ІнгаЧПЛП: Войтенга Інга
ЧПЛП: Войтенга Інга
 
соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому
соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньомусоціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому
соціалізація дітей та учнівської молоді в сучасному освітньому
 
презентация краснознаменка
презентация краснознаменкапрезентация краснознаменка
презентация краснознаменка
 
організація та зміст роботи соціального педагога в
організація та зміст роботи соціального педагога ворганізація та зміст роботи соціального педагога в
організація та зміст роботи соціального педагога в
 

Ähnlich wie Project 28

Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі
Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село СукачіДосвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі
Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі
GURT Resource Centre
 
логопед методична робота таран
логопед методична робота таранлогопед методична робота таран
логопед методична робота таран
nelarina
 
методичка
методичкаметодичка
методичка
sansanych86
 
капитошка виставка 2012
капитошка виставка 2012капитошка виставка 2012
капитошка виставка 2012
zhdmiskvo
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
ryabich1976
 

Ähnlich wie Project 28 (20)

Портфоліо
Портфоліо Портфоліо
Портфоліо
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі
Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село СукачіДосвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі
Досвід діяльності гуртків в розбудові лідерства серед молоді, село Сукачі
 
ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...
ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...
ТЕМА 2. НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙ...
 
логопед методична робота таран
логопед методична робота таранлогопед методична робота таран
логопед методична робота таран
 
методичка
методичкаметодичка
методичка
 
капитошка виставка 2012
капитошка виставка 2012капитошка виставка 2012
капитошка виставка 2012
 
Соціальний супровід сжо
Соціальний супровід сжоСоціальний супровід сжо
Соціальний супровід сжо
 
Превентивне виховання
Превентивне вихованняПревентивне виховання
Превентивне виховання
 
Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...
Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...
Школа як активна соціально-педагогічна система з ціннісно-орієнтованим виховн...
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
 
Міжнародні стандарти якості діяльності громадсько-активної школи
Міжнародні стандарти якості діяльності громадсько-активної школиМіжнародні стандарти якості діяльності громадсько-активної школи
Міжнародні стандарти якості діяльності громадсько-активної школи
 
Socializacija metodychka
Socializacija metodychkaSocializacija metodychka
Socializacija metodychka
 
Programa впевнений старт
Programa впевнений стартPrograma впевнений старт
Programa впевнений старт
 
Стратегія розвитку закладу освіти
Стратегія розвитку закладу освітиСтратегія розвитку закладу освіти
Стратегія розвитку закладу освіти
 
Н.В.Заєркова. Розроблення індивідуальної програми розвитку: дошкільний навчал...
Н.В.Заєркова. Розроблення індивідуальної програми розвитку: дошкільний навчал...Н.В.Заєркова. Розроблення індивідуальної програми розвитку: дошкільний навчал...
Н.В.Заєркова. Розроблення індивідуальної програми розвитку: дошкільний навчал...
 
пмпк днз
пмпк днзпмпк днз
пмпк днз
 
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботи
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботиПортфоліо заступника дирекора з виховної роботи
Портфоліо заступника дирекора з виховної роботи
 
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребамипсихолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
психолого педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами
 
пмпк партнер
пмпк   партнерпмпк   партнер
пмпк партнер
 

Project 28

  • 1. Основні підходи до орган і зації роботи по адаптації випускників інтернатних закладів в громад і
  • 2. Ціль проекту Забезпечити соціалізацію та адаптацію випускників інтернатних закладів шляхом надання їм соціальних послуг відповідно до їх потреб на рівні громади
  • 3. Молода людина в інтернатному закладі Самостійне життя
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Мі Випускник Наставники Піклувальники Школа соціалізації Навчальні заклади Міжвідомча група (орган опіки та піклування) Служба соціалізації ЦСССДМ Рівні втручання
  • 10. Наставник Людина, яка допомагає випускнику інтернатного закладу на етапі входження в самостійне життя (вихователь, соціальний працівник, соціальний педагог, інша соціально –значима особа)
  • 11.
  • 12. Школа / Клуб соціальної адаптації випускників “ Як стати успішним “ Завдання: сприяти формуваванню життєвих навичок та розширенню мережі позитивних соціальних контактів випускників в період входження у самостійне життя
  • 13. Я, ми , вони Я і кохана людина Я Я – господар свого життя Я і професія Тематична програма
  • 14. Міжвідомча група Виробляє стратегію і приймає рішення, що найкраще відповідають інтересам і потребам випускників інтернатних закладів та молоді із числа дітей сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування
  • 15. ЦСССДМ Служба соціалізації випускників Молодіжний клуб Як стати успішним Міжвідомча група по забезпеченню соціалізації випускників інтернатних закладів (підрозділи міськвиконкому, заклади для дітей-сиріт, навчальні заклади ) Оцінка потреб, Індивідуальний план, соціальний супровід Наставники Підпорядкування Методичний супровід Підбір та супровід підготовка Діти та молодь з числа дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування
  • 16. Базова модель оцінки потреб Молода людина гармонійно розвивається в сприятливому середовищі
  • 17.
  • 18. Початкова оцінка Оцінка потреб молодої людини Оцінка батьківського потенціалу Оцінка факторів сім’ї та середовища Перегляд плану, супровід Реалізація Інд. плану Узгодження Інд. плану Підведення підсумків оцінки Випускник інтернатного закладу на шляху до самостійного життя Будуємоміст для змін Випускник інтернатного закладу Молода людина успішно живе самостійно Школа соціалізації
  • 19.
  • 20.
  • 21. Дякую за увагу! Представництво благодійної організації “ Кожній дитині” в Україні вул. Польова 49-А Київ, 03058, Україна Тел. +380 (44) 457 29 10 Факс +380 (44) 457 39 77 E-mail: [email_address] Web: www.everychild.org.ua