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CANDIDATO PRESIDENCIAL 2014-2018 
MARCEL CLAUDE 
Ps. Evelyn Icarte M.
 Candidato presidencial para el periodo 2014-2018 
 Respaldado por el partido humanista de Chile 
 Es economista de profesión 
Ha participado activamente en los movimientos 
sociales que emergieron 
 Es académico docente de la universidad de Chile 
 Participo activamente en la fundación TERRAM 
 Posteriormente se integra a la fundación OCEANA 
 Es también ex funcionario del banco central 
 Semanario “Diario Uno”
 Su discurso apunta a 7 millones de personas, 
especialmente dirigido a los jóvenes que no están 
interesados en ir a votar actualmente, no porque estén 
desinteresados en la política, sino más bien, según 
Marcel, porque 
“están desencantadas de la política chilena y no votarían ni por la 
concertación ni por la derecha”, persiguiendo que esa representación 
que la ciudadanía no consigue en los candidatos de la concertación 
o la alianza, se proyecte identificándose con su candidatura”.
 Critica fuertemente a las líneas editoriales que 
imponen los dueños de los medios de comunicación 
masivos, ya que estos juegan un rol fundamental en la 
transmisión de la información a la que la mayoría de la 
ciudadanía accede diariamente 
“La situación social, es más grave de lo que medios como la tercera 
dicen, de lo que medios de comunicación informan. Entonces a mí 
me parece que ahí hay que poner, hay que hacer una intervención 
importante a nivel de la sociedad chilena”
 Posee una visión de que los medios facticos manejan la 
información dependiendo de sus intereses políticos y 
económicos y hace especial hincapié en como el 
duopolio el mercurio – la tercera no cubren las 
candidaturas que corresponden a la representación de 
las minorías 
“Hay un problema, hay que decirlo: la prensa, los medios de 
comunicación, la televisión; no nos da la misma cobertura que a 
los otros candidatos”.
 Terminar con el sistema de las AFP y generar sistemas de 
ahorro estatales 
 Terminar con el sistema bancario privado y hacer bancos 
estatales 
 Terminar con la educación lucrativa e instalar la educación 
pública gratuita financiada con una reforma tributaria. 
 Nacionalizar el cobre 
 Crear un sistema público de salud financiado también con 
recursos del estado 
 Crear una nueva constitución para Chile a través de una 
asamblea constituyente
 Realizar mudanzas profundas en el modelo económico 
 Realizar cambios en pro de los derechos ciudadanos 
 Hacer políticas y desarrollar formas de estructurar la economía, la 
sociedad, en función de las condiciones que nosotros enfrentamos 
 Tomar modelos como los de Ecuador, Venezuela, Argentina, 
Uruguay, Bolivia, Canadá, Finlandia, etc. adecuándolos a la realidad 
chilena. 
 Pasar de un país que esta convertido en un nicho de negocios a 
una sociedad de derechos. Derecho a la educación, derecho a la 
salud, derecho a la vivienda, a una pensión digna.
 En Chile, actualmente, nos rige una tradición 
democrática procedimental, donde un conjunto de 
reglas o procedimientos permiten tomar decisiones 
colectivas en base a reglas establecidas, donde el 
énfasis esta puesto en las libertades individuales, y 
donde es necesaria la acomodación de los ciudadanos 
a las normas impuestas por el estado y el modelo 
económico; en contraste a la sociedad civil europea 
que ejercía una fuerte contraposición a las políticas del 
Estado
 Es posible reconocer en su discurso, una visión 
integradora de las distintas realidades que expone 
acerca de las ideologías que pretenden definir la 
democracia que él concibe en Chile. 
“A defender los derechos de los estudiantes, de los trabajadores, la 
libertad de expresión, luchas ambientales (…) queremos bancos 
estatales, queremos terminar con las AFPs, queremos educación 
pública, gratuita y universal, queremos recuperar el cobre”.
 Su propuesta de realizar una asamblea constituyente, 
está fundada en una concepción negativa acerca de la 
constitución política que actualmente rige al país 
“Tenemos una constitución hace treinta años redactada por 7 
personas designadas a dedo por una dictadura. Refrendada en un 
plebiscito que no tenía registro electoral y absolutamente 
fraudulento. Esa constitución no es legítima. Esa constitución no 
representa los intereses de las grandes mayorías. No se genera en lo 
que se llama la voluntad soberana del pueblo de Chile. Eso es 
suficiente como para decir que 17 millones de chilenos no pueden estar 
sometidos a las normas que se hicieron hace treinta años y de esa 
manera”.
 Las reformas al sistema económico que propone, están 
basados en un ideal más equitativo en cuanto a la 
distribución de riquezas que el modelo capitalista 
impuesto en Chile permite 
“Cuando tú tienes que el 60% del ingreso promedio de una familia es de 
un banco. Cuando 9 de cada 10 chilenos no terminan el mes con sus 
ingresos. Cuando la mitad de los trabajadores gana menos de 
$200.00. Cuando una persona que se jubila va a terminar con una 
pensión inferior a los $100.000. Cuando ni siquiera los que están en 
la ISAPRE pueden tener asegurada la salud. Entonces, en materia 
social, no estamos precisamente muy boyantes y precisamente 
amerita una transformación importante del modelo económico”.
 El financiamiento de la educación pública y el acceso a 
la salud es propuesto desde un reajuste tributario que 
beneficie las necesidades de los distintos actores 
sociales. 
“Es que la educación se financie con el sistema tributario, 
con la recaudación de impuestos, en donde los impuestos los 
pagamos nosotros. Se está pagando con el bolsillo de la 
gente, por lo tanto no es gratis (…) en la salud es lo mismo, 
aquí lo que se trata es de financiar derechos fundamentales”.
 Para el candidato, es imprescindible garantizar la 
ampliación de la participación y representación de los 
distintos actores y grupos sociales en la esfera pública y 
la arena política 
”Invitamos a los dirigentes sociales, a los dirigentes sindicales, a los 
dirigentes políticos, a ser parte del proyecto en primera línea, que se 
integren y sean parte de la plataforma de dirigentes”. Para él, el 
estado ha de tener un lugar central en tanto agente mediador de los 
intereses y conflictos de grupos y en la igualdad e identidad entre 
gobernantes y gobernados, para si construir una soberanía popular”.
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de ampliación de los derechos políticos y civiles 
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conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
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Analisis del discurso

  • 1. CANDIDATO PRESIDENCIAL 2014-2018 MARCEL CLAUDE Ps. Evelyn Icarte M.
  • 2.  Candidato presidencial para el periodo 2014-2018  Respaldado por el partido humanista de Chile  Es economista de profesión Ha participado activamente en los movimientos sociales que emergieron  Es académico docente de la universidad de Chile  Participo activamente en la fundación TERRAM  Posteriormente se integra a la fundación OCEANA  Es también ex funcionario del banco central  Semanario “Diario Uno”
  • 3.  Su discurso apunta a 7 millones de personas, especialmente dirigido a los jóvenes que no están interesados en ir a votar actualmente, no porque estén desinteresados en la política, sino más bien, según Marcel, porque “están desencantadas de la política chilena y no votarían ni por la concertación ni por la derecha”, persiguiendo que esa representación que la ciudadanía no consigue en los candidatos de la concertación o la alianza, se proyecte identificándose con su candidatura”.
  • 4.  Critica fuertemente a las líneas editoriales que imponen los dueños de los medios de comunicación masivos, ya que estos juegan un rol fundamental en la transmisión de la información a la que la mayoría de la ciudadanía accede diariamente “La situación social, es más grave de lo que medios como la tercera dicen, de lo que medios de comunicación informan. Entonces a mí me parece que ahí hay que poner, hay que hacer una intervención importante a nivel de la sociedad chilena”
  • 5.  Posee una visión de que los medios facticos manejan la información dependiendo de sus intereses políticos y económicos y hace especial hincapié en como el duopolio el mercurio – la tercera no cubren las candidaturas que corresponden a la representación de las minorías “Hay un problema, hay que decirlo: la prensa, los medios de comunicación, la televisión; no nos da la misma cobertura que a los otros candidatos”.
  • 6.  Terminar con el sistema de las AFP y generar sistemas de ahorro estatales  Terminar con el sistema bancario privado y hacer bancos estatales  Terminar con la educación lucrativa e instalar la educación pública gratuita financiada con una reforma tributaria.  Nacionalizar el cobre  Crear un sistema público de salud financiado también con recursos del estado  Crear una nueva constitución para Chile a través de una asamblea constituyente
  • 7.  Realizar mudanzas profundas en el modelo económico  Realizar cambios en pro de los derechos ciudadanos  Hacer políticas y desarrollar formas de estructurar la economía, la sociedad, en función de las condiciones que nosotros enfrentamos  Tomar modelos como los de Ecuador, Venezuela, Argentina, Uruguay, Bolivia, Canadá, Finlandia, etc. adecuándolos a la realidad chilena.  Pasar de un país que esta convertido en un nicho de negocios a una sociedad de derechos. Derecho a la educación, derecho a la salud, derecho a la vivienda, a una pensión digna.
  • 8.  En Chile, actualmente, nos rige una tradición democrática procedimental, donde un conjunto de reglas o procedimientos permiten tomar decisiones colectivas en base a reglas establecidas, donde el énfasis esta puesto en las libertades individuales, y donde es necesaria la acomodación de los ciudadanos a las normas impuestas por el estado y el modelo económico; en contraste a la sociedad civil europea que ejercía una fuerte contraposición a las políticas del Estado
  • 9.  Es posible reconocer en su discurso, una visión integradora de las distintas realidades que expone acerca de las ideologías que pretenden definir la democracia que él concibe en Chile. “A defender los derechos de los estudiantes, de los trabajadores, la libertad de expresión, luchas ambientales (…) queremos bancos estatales, queremos terminar con las AFPs, queremos educación pública, gratuita y universal, queremos recuperar el cobre”.
  • 10.  Su propuesta de realizar una asamblea constituyente, está fundada en una concepción negativa acerca de la constitución política que actualmente rige al país “Tenemos una constitución hace treinta años redactada por 7 personas designadas a dedo por una dictadura. Refrendada en un plebiscito que no tenía registro electoral y absolutamente fraudulento. Esa constitución no es legítima. Esa constitución no representa los intereses de las grandes mayorías. No se genera en lo que se llama la voluntad soberana del pueblo de Chile. Eso es suficiente como para decir que 17 millones de chilenos no pueden estar sometidos a las normas que se hicieron hace treinta años y de esa manera”.
  • 11.  Las reformas al sistema económico que propone, están basados en un ideal más equitativo en cuanto a la distribución de riquezas que el modelo capitalista impuesto en Chile permite “Cuando tú tienes que el 60% del ingreso promedio de una familia es de un banco. Cuando 9 de cada 10 chilenos no terminan el mes con sus ingresos. Cuando la mitad de los trabajadores gana menos de $200.00. Cuando una persona que se jubila va a terminar con una pensión inferior a los $100.000. Cuando ni siquiera los que están en la ISAPRE pueden tener asegurada la salud. Entonces, en materia social, no estamos precisamente muy boyantes y precisamente amerita una transformación importante del modelo económico”.
  • 12.  El financiamiento de la educación pública y el acceso a la salud es propuesto desde un reajuste tributario que beneficie las necesidades de los distintos actores sociales. “Es que la educación se financie con el sistema tributario, con la recaudación de impuestos, en donde los impuestos los pagamos nosotros. Se está pagando con el bolsillo de la gente, por lo tanto no es gratis (…) en la salud es lo mismo, aquí lo que se trata es de financiar derechos fundamentales”.
  • 13.  Para el candidato, es imprescindible garantizar la ampliación de la participación y representación de los distintos actores y grupos sociales en la esfera pública y la arena política ”Invitamos a los dirigentes sociales, a los dirigentes sindicales, a los dirigentes políticos, a ser parte del proyecto en primera línea, que se integren y sean parte de la plataforma de dirigentes”. Para él, el estado ha de tener un lugar central en tanto agente mediador de los intereses y conflictos de grupos y en la igualdad e identidad entre gobernantes y gobernados, para si construir una soberanía popular”.
  • 14.  En esta propuesta es deber de la ciudadanía el ejercicio de ampliación de los derechos políticos y civiles asociados a la dinámica de expresión de los derechos individuales y la participación en la sociedad del mayor número de actores posibles “Lo que hay que hacer es un trabajo político duro. De intentar llegar a las mayorías, de convoca, de invitar, participar, discutir, de hacer el debate”.
  • 15.  Por otro lado, el hecho de que pretenda realizar un gobierno con muchos polos ciudadanos participantes en las decisiones, hace que de las mismas organizaciones sociales puedan surgir nuevas ideas respecto a la reconstrucción de los espacios públicos urbanos y el desarrollo cultural de las agrupaciones ciudadanas que constituyen la estructura social del país. La existencia de un sentido individual de identidad es producida por interacciones que tienen lugar al interior de la comunidad y solo puede ser determinada por la comunidad; las personas se constituyen en una relación.