El documento resume las actividades y enfoques de un instituto en España que se enfoca en la innovación educativa. 1) El instituto promueve la transformación educativa mediante proyectos innovadores que parten de la realidad de los estudiantes. 2) Fomenta el desarrollo de competencias para que los estudiantes se preparen para un mundo cambiante. 3) Usa enfoques como la enseñanza basada en competencias, la evaluación por competencias, y el fomento de las TIC, el deporte y las artes.

1. de la innovació a la tSegundo Encuentro Nacional de Centros Innovadores.
Madrid, 20 de septiembre de 2017
Aires innovadores
que transforman
Terrassa, Barcelona

2. BENVINGUDES!
BENVINGUTS!
El instituto

3. Més transformació que innovació
Nos gustan las ideas
del profesorado
y
del alumnado

4. * 800 alumnos
* 71 docentes
* clase social media-baja
* ESO y todos los bachilleratos
* uso de las TIC desde hace 22
años
*uso de dispositivos móviles
* proyectos innovadores
El instituto

5. 1.Transformación educativa
con la innovación partiendo de la
realidad.
2.Fomento de las competencias
que ayuden al alumnado a
desarrollar sus capacidades para
un mundo cambiante.
Nuestras ideas desde hace 30 años:
El instituto

7. En todo el instituto
Uso con responsabilidad:
GRACIAS

8. Libros de
texto con
Internet?

9. aprendizaje
y
entorno

10. “Humanizar un mundo conectado”

11. El fomento de
la creatividad
del alumnado:
generadores
de
conocimiento

12. Vist)des)de)l’exterior)) Vist)des)de)l’interior))
Defini&us)–)Planta)1) Defini&us)–)Planta)2)
Asignatura de Diseño: Anna López.
Autoras: Laura Carreras i Amanda Ferrer

13. Búsqueda de soluciones con creatividad

14. Dejamos innovar
a nuestro
alumnado

16. Líneas de trabajo:
Enseñanza competencial
Evaluación por competencias
Consolidación de la formación basada en las TIC,
el deporte, las artes y la apertura al exterior
El modelo del centro

17. ESCUELA EMPRESA
Centros educativos:
generación de conocimiento
I + D + i +.....

18. La gestión del conocimiento en un centro TIC
Aprender
Crear
Difundir
Hacer Reflexionar
Gestió tecnològica-pedagógica-comunicativa-organitzativa
Descubrir
1
2
3
4
3
5
6

19. Adaptación
a los cambios
constantes:
herramientas
que nos
aportan nuevos
recursos para
aprender.

20. Más transformación
que innovación

21. Innovar con mentalidad abierta

22. Innovar y valores

23. El valor del conocimiento
de los centros educativos
ha de servir a la sociedad
BENEFICIOS Y MOTIVACIÓN

24. La innovación implica curiosidad
y estar abiertos a los cambios.

25. Los aprendizajes informales
juegan un gran papel.

27. RESULTADOS:
Participación en las
Pruebas PISA 2015
Impactos

28. Competencia científica: puntuación global

29. Comprensión lectora: puntuación global

30. Competencia matemática: puntuación

31. A tener en cuenta:
* Convivencia con el potencial que representan las
tecnologías: aprendizaje permanente y responsabilidad.
* Formación del profesorado
* Adaptación y formación de las familias
Efectos

33. "El verdadero viaje de descubrimiento
no es el de encontrar nuevas tierras,
sino el de tener un ojo nuevo"
Marcel Proust

34. evaristogonzal@gmail.com
@EvaristoG
Gracias
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