1. Universidad Nacional Federico Villareal
Escuela Universitaria de Educación a Distancia
Monografía:
“Liderazgo”

2. Hoy en día, las organizaciones se ven inmersas por un contexto
caracterizado principalmente por la turbulencia del entorno y la consiguiente
incertidumbre organizacional. Dichas turbulencias han provocado serios
cuestionamientos en cuanto a cuáles son las premisas necesarias para poder
entender el funcionamiento organizacional
Sin embargo, se debe tener claro y poner énfasis en que los procesos de
construcción social de la organización son pieza clave de su desempeño y
viabilidad. Es así como los conceptos de liderazgo y equipos de trabajo toman gran
importancia, ya que son elementos clave y más representativos de la dinámica
organizacional actual.

3. “El liderazgo no tiene que ver con el control de
los demás sino con el arte de persuadirles para
colaborar en la construcción de un objetivo
común”. (Goleman, 1996)

4. el liderazgo puede verse desde perspectivas diferentes, a
saber:
1. liderazgo como fenómeno de influencia interpersonal
el liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una
situación, orientada a la consecución de uno o diversos
objetivos específicos mediante el proceso de
comunicación humana.

5. 2. liderazgo como proceso de reducción de la
incertidumbre de un grupo
el liderazgo es un proceso continuo de elección que
permite a la empresa avanzar en dirección de sus
objetivos, a pesar de las perturbaciones internas y
externas.
3. liderazgo como relación funcional entre líder y
subordinados
el liderazgo esta en función de ciertas necesidades en
determinada situación, y es la relación entre un
individuo y un grupo.

6. 4. liderazgo como proceso en función del líder, de
los seguidores y de las variables de situación.
el liderazgo en el proceso de ejercer influencia sobre
una persona o un grupo de personas que se
esfuerzan para lograr sus objetivos en determinada
situación.

8. Intenta describir los distintos tipos de
comportamiento y personalidades asociadas con la
efectividad del liderazgo.
Rasgos que favorecen el liderazgo:
competitividad, inteligencia, agresividad;
también ojos, altura

9. Atento, pendiente de los demás
Honrado, digno de confianza
Responsable
VALOR
Motivador
Comprometido
Humilde, generoso y paciente
Escucha a la gente
Respetuoso

10. Principales Limitaciones:
- No hay rasgos universales que pronostiquen el liderazgo en
todas las situaciones
- Los rasgos pueden predecir la aparición del liderazgo, pero no
pueden distinguir entre líderes eficaces e ineficientes

12. Líder único que toma las decisiones
acerca del trabajo y la organización,
sin tener que justificarlas en ningún
momento.
Los criterios de evaluación utilizados
por el líder no son conocidos por el
resto del grupo.
La comunicación es unidireccional:
desde el líder al subordinado.

13. Se caracteriza por un líder que adopta
un papel pasivo, abandona el poder
en manos del grupo, en ningún
momento juzga ni evalúa las
aportaciones de los demás miembros
del grupo, quienes gozan de total
libertad, y cuentan con el apoyo del
líder sólo si se lo solicitan.

14. Se caracteriza por un líder que toma
decisiones tras
potenciar la discusión del grupo,
agradeciendo las
opiniones de sus seguidores. Los
criterios de evaluación y las normas
son explícitas y claras. Cuando hay que
resolver un problema, el líder ofrece
varias soluciones,
entre las cuales el grupo tiene que
elegir.

15. Estilo de Liderazgo
L
L
L
G
G
G
Autocrático
Liberal
Democrático

16. AUTOCRATICO
-El
líder
fija
las
direcciones
participación del grupo.
DEMOCRATICO
sin -El
grupo
debate
y
decide
LIBERAL
las -Liberal total en la forma de decisiones
orientaciones, estimulado y apoyado por grupales o individuales, la participación
el líder.
del líder es mínima.
-El líder determina los pasos por seguir, de -El grupo sugiere pasos para alcanzar el -La participación del líder es limitada. Solo
uno es uno a medida que sean necesarios e objetivo y pide asesoría al líder, quien presente diversos materiales al grupo y
imprevisibles para el grupo.
da algunas alternativas. Las tareas se aclara que puede dar información si se la
ven desde otras perspectivas gracias a piden.
los debates.
-La división de las tareas y la selección de
-El líder fija la tarea de cada uno y asigna el -La división de las tareas es potestad del los compañeros de trabajo queda a cargo
compañero de trabajo.
grupo y cada miembro es libre de del grupo. Falta total de participación del
escoger sus compañeros de trabajo.
líder.
-El líder es dominante. Los elogios y las -El líder se convierte en otro miembro -El líder no evalúa al grupo ni domina los
críticas al trabajo de cada miembro son del grupo, en animador. El líder es acontecimientos.
personales.
Solo
comenta
objetivo y se limita a los hechos en las actividades cuando le preguntan.
críticas y en los elogios.
las

17. Mientras que las teorías de rasgos de personalidad son simplistas y
limitadas, las teorías de estilo de liderazgo ignoran variables
situacionales. Las teorías situacionales parten de un contexto más amplio
y pregonan que no existe un único estilo o característica de liderazgo
valido en cualquier situación. Lo contrario si es verdadero; cada situación
requiere un tipo de liderazgo para liderar con éxito los subordinados. Las
teorías situacionales son más atractivas para el gerente puesto que
aumentan sus opciones y sus posibilidades de cambiar la situación para
adecuarla a un modelo de liderazgo o cambiar el modelo de liderazgo
para adecuarlo a la situación. El líder debe adaptarse a un grupo de
personas en condiciones variadas. La ascendencia de un líder depende
mucho más de la posición estratégica que ocupa en la red de
comunicaciones, que de sus características de personalidad. Al poco
tiempo el enfoque situacional de liderazgo comenzó a ganar terreno.

18. Del enfoque situacional pueden inferirse las siguientes
proposiciones:
a) Cuando las tareas son rutinarias y repetitivas, generalmente el
liderazgo es limitado y está sujeto a controles del jefe, que se sitúan
en un patrón de liderazgo.
b) Un líder puede asumir diferentes patrones de liderazgo frente a
cada uno de sus subordinados de acuerdo con las fuerzas
mencionadas.
c) El líder también puede asumir diferentes patrones de liderazgo
frente a un mismo subordinado, según la situación que se presente.
Cuando el subordinado presenta alto nivel de eficacia, el líder puede
darle mayor libertad en las decisiones; si el subordinado presenta
errores frecuentes y graves, pueden imponer mayor autoridad
personal y darle menor libertad en el trabajo.

19. El líder debe ser capaz de dominar una gran cantidad de funciones, que
le permitan interactuar con las situaciones y dirigir con eficiencia los
destinos del grupo al que pertenece.
El trabajo de un líder es ayudar a sus seguidores a alcanzar su máxima
capacidad para poder alcanzar entre todos los objetivos planteados.
Está comprobado que la gente tiende a seguir a quienes le ofrece medios
para la satisfacción de sus deseos y necesidades. En definitiva, el
liderazgo y la motivación están estrechamente interrelacionados y
siempre será primordial para un líder apreciar lo que desea la gente y la
razón de sus acciones.

20. El liderazgo es uno de los fenómenos más observados, pero al
mismo tiempo, uno de los menos comprendidos. Se confunde
con autoridad, poder, status, fama, etc. Se cree que es inspirar,
ser como un guía, o una característica o cualidad con la que
algunas personas nacen.
De todo lo planteado se concluye que un individuo para ser
líder debe en primer lugar desearlo, en segundo lugar formarse
para desarrollar o fortalecer sus competencias y disfrutarlo,
luego debe elegir un estilo de liderazgo que le permita obtener
los mayores beneficios de su equipo