Modelo para el desarrollo de competencias informacionales en el contexto de l...
Sistemas de Información Gerencial - SIG
1. SISTEMAS DE INFORMACIÒN GERENCIAL FACILITADORA: Lic. María Alejandra Parra
COMPROMISO DE APRENDIZAJE-PERÍODO ACADEMICO I I - 2011
CONTENIDO DE LAS UNIDADES ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
UNIDAD I:
Estructuras organizacionales y estilos gerenciales:
Organización y estructura, proceso administrativo en la organización, niveles de administración (Kendall & Kendall), Presentación digital y defensa 20%
clases de usuarios de computadoras, , niveles gerenciales (McLeod), papeles gerenciales (Mintzberg), habilidades
básicas de un gerente, áreas funcionales, funciones gerenciales, conocimientos gerenciales (McLeod), toma de
decisiones, decisiones y clasificación
UNIDAD II:
Manejo de la información bajo el enfoque de sistemas Discusión socializada 15%
Dato, procesamiento de datos, información e importancia en la organización, La Internet y el manejo de la
información, computadora, hardware, software, el enfoque de sistemas, elementos de un sistema, clasificación general
de los sistemas, subsistemas y supersistemas, recursos administrados por los gerentes, modelo general de sistemas
(McLeod), papel del analista de sistemas.
UNIDAD III:
Introducción a los sistemas de Información Taller 20%
Definición de Sistema de información, tipos de sistemas de información, fases del ciclo de vida de un sistema de
información, diagrama de flujo de datos, el nuevo rol de los sistemas de información en las organizaciones, los sistemas
de información como promotores de cambio, Riesgos de sistemas de información mal conceptualizados, Éxito y
fracaso de los sistemas de información
UNIDAD VI:
Sistema de información gerencial SIG
Sistema de información gerencial, Importancia de los SIG en las organizaciones, estructura de los problemas, enfoque Taller 15%
de sistemas para la solución de problemas (McLeod), tipos de SIG, sistemas que apoyan el proceso de toma de
decisiones (DSS)
Problemas de un SIG con estudio de casos: Proyecto: Contexto organizacional, planteamiento del problema, Caso práctico 30%
justificación, objetivos, situación actual, propuesta, diseño SI, Creación de un Blog o Portal Web para la publicación
on line del caso
EL PARTICIPANTE DEBE TOMAR EN CUENTA LAS SIGUIENTES CONSIDERACIONES:
Herramientas a utilizar: pendrive y CD ROM
Los trabajos deben ser entregados en CD o DVD identificados con los nombres de los integrantes del equipo, curso, carrera y sección a la cual
pertenecen.
Criterios de evaluación: asistencia, puntualidad, participación, responsabilidad, trabajo en equipo y creatividad.
Correo electrónico: evaluacionesunesr@hotmail.com