El proyecto para realizar el dia del logro es un documento que nos guía para realizar nuestras actividades del plan de trabajo

1. PROYECTO INSTITUCIONAL DEL DÍA DEL LOGRO
“Todos podemos aprender, nadie sé que atrás”
I.DATOS GENERALES DE LA I.E.:
I.1.UGEL : HUANCANE
I.2.I.E.P : N° 72382 PARQUE CAHUAYA
I.3.LUGAR : PARQUE CAHUAYA
I.4.DIRECTORA : EUSEBIA CONSUELO ZAPATA LUQUE
I.5.RESPONSABLES :
1.- Eusebia Consuelo Zapata Luque
2.-Cesar David Aracayo Quispe
3.-Lucio Gallegos Saavedra
4.-Félix Amadeo Vargas Valeriano
I.6.PARTICIPANTES:
Profesores
Estudiantes
Padres de familia
II.DENOMINACIÓN:
“Compartiendo nuestros logros”
III.JUSTIFICACIÓN:
Nuestro proyecto tiene la finalidad de dar a conocer a la comunidad educativa los logros
de aprendizaje del I Semestre de cada grado escolar a través de una Feria Educativa,
permitiendo demostrar un mejor desempeño pedagógico sustentando el lema “Todos
podemos aprender nadie se queda atrás”, y así fomentar una escuela innovadora y
participativa donde compromiso de los actores educativos sirva para lograr el cambio.
IV.OBJETIVOS:
IV.1.OBJETIVOS GENERALES:
Promover y ejecutar la participación de la comunidad educativa de la I.E. N° 72382
de Parque Cahuaya. Rosaspata, en la realización del “Día del Logro”
IV.2.OBJETIVOS ESPECIFICOS:
-Realizar acciones de sensibilización con los miembros de la comunidad educativa
-Organizar y sistematizar experiencias de logros de aprendizaje para demostrar y compartir
en la comunidad educativa
-Presentar, exponer y valorar los aprendizajes logrados, por los estudiantes en la Feria
Educativa.
I.CRONOGRAMA:
N°
Actividades Responsables
Cronograma
Julio Nov.
01 Elaboración del plan de trabajo Coordinadores de grado 2 y 3
02 Remisión de la Dirección para Coordinadores de grado 4

2. su aprobación
03 Reunión de coordinación con
los padres de familia a cerca
de la feria escolar y la
socialización de la producción
escrita de los estudiantes
Docentes de aula 9
04 Evaluación del proyecto,
elaboración del informe y
remisión a la dirección
Dirección
docentes de aula
8
05 Desarrollo y exposición en la
feria por el “Día del Logro”
Directora
Docentes
Estudiantes
Padres de familia
24
06 Elaboración del informe final
de la actividad a la UGEL
Directora y comité de
coordinación
26
II.METODOLOGÍA:
II.1.ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO
PASO 1
Directora y docentes se reúnen para elegir el proyecto de aprendizaje y el tema que
articule las áreas de aprendizaje. Además distribuyen roles para la organización del acto
público.
PASO 2
Directora convoca a la asamblea y conforma el equipo de trabajo juntamente con el
CONEI y a los padres de familia para explicarles como se realizará y cuáles son los
roles que cada uno asumirá en el Día del Logro.
PASO 3
Docentes comunicarán a sus estudiantes y a los PP. FF. de la realización del Día del
logro y acuerdan conjuntamente como expondrán los aprendizajes alcanzados en la
Feria Educativa
PASO 4
Convocatoria a la Feria Educativa. Los estudiantes prepararán las invitaciones a la Feria
Educativa.
PASO 5
En la Feria Educativa los docentes presentan los aprendizajes del semestre. Y los
estudiantes demuestran lo aprendido. Maestros y maestras reportan aprendizajes
logrados a la fecha, dificultades y retos.
II.2.DESARROLLO DEL EVENTO
ACCIÓN ACTIVIDAD RESPONSABLES CRONOGRAMA
Realizan la
campaña
Feria estudiantil Directora
Docentes
Estudiantes
Jueves 24 de julio
del 2014

3. III.PLANIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE
ETAPA DENOMINACIÓN
DEL PROYECTO
TEMA DE
ARTICULACIÓN
ENFASIS
CURRICULAR
DENOMINACIÓN
DEL PROYECTO
DE AULA
CONTENIDOS DOCENTES
Día del logro
24 de julio del
2014
Compartiendo
nuestros logros
de aprendizaje
Sentido de
pertenencia
Identidad
Responsabilidad
Conciencia
ambiental
Respeto
Comunicación
Matemática
Ciencia y Ambiente
Personal Social
TIC
Demostrando
nuestros saberes
La familia
Los valores
Festividad
Rosaspateña
Patrimonio
cultural
Contaminación
ambiental
Valores medio
ambiente
Hábitos de
higiene
Cesar Aracayo
Quispe
Eusebia C,
Zapata Luque
Lucio Gallegos
Saavedra
Félix Vargas
Valeriano
I.PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
II.RECURSOS:
II.1.HUMANOS: Directora, profesores, estudiantes, padres de familia y comunidad en general.
II.2.MATERIALES: infraestructura de la Institución Educativa
II.3.FINANCIEROS: recursos propios comités de aula
Fecha y hora: 24 de julio 8:00 am. Lugar: patio de honor
III.EVALUACIÓN:
Elaborar un informe descriptivo al finalizar cada etapa: nivel de participación, demostración, y creatividad; en la presentación de los
logros de aprendizaje.
Parque Cahuaya, 01de julio del 2014

4. ______________________
Eusebia Consuelo, Zapata Luque
Directora

5. AUTORIZACIÓN
……………………………………………………………………………………………… identificado con DNI N°……………………, con domicilio
actual en……………………… …………………………………………………………………… madre y/o padre de mi menor hijo (a)
…………………………………………………………………………………………… de…………… años de edad y estudiante del………… grado
“…..” de la IE. 10 002, Urb. “El Paraíso” Chiclayo.
AUTORIZO para que mi menor hijo (a) realice la visita organizada por el profesor de Aula, a la localidad de Lambayeque, el día 18 de mayo del
2012, como plan de estudios.
Atentamente,
Chiclayo,……………………de………………………………del 2012
________________________________
Firma del apoderado

6. “Año de LA Integración Nacional y del reconocimiento de la diversidad”
PLAN DE VISITA ESCOLAR
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1.Inst. Educativa: 72382 de Parque Cahuaya
1.2.Lugar de destino: Parque Cahuaya
1.3.Duración: Un (01) día: de 09:00 a 3:00 horas.
1.4.Fecha a realizarse: viernes 1 de agosto del 2014
1.5.N º de alumnos 30
1.6. Comisión responsable:
Profesores: Eusebia C. Zapata Luque
Lucio Gallegos Saavedra
Félix Vargas Valeriano
II.- OBJETIVOS:
2.1.Fomentar los vínculos de fraternidad, solidaridad y compañerismo entre los estudiantes.
2.2.Enriquecer sus experiencias con nuevos campos de acción, especialmente en el contacto directo con el pasado de nuestra historia.
2.3.Enriquecer el horizonte histórico de los alumnos mediante la observación espontánea y directa de las características de los objetos de la
cultura antigua.
2.4.Obtener de una manera directa la información y verificación del gran pasado histórico de nuestro pueblo.
2.5.Que el niño conozca y aprenda a valorar la gran riqueza cultural que posee nuestra región.
III.- MEDIOS:
3.1.Ómnibus de la empresa de Transportes Interprovincial “Expreso del Norte”
3.2.Cuotas aportadas por cada alumno asistente a la visita, consistente en la suma de TRES y 00/100 NUEVOS SOLES ( S/. 3:00)
3.3.Contrato de prestación de servicios entre la empresa “Expreso del Norte” y la Dirección de la I. E. 10002.

7. 3.4.AUTORIZACIÓN por escrito, concedido por los padres de familia de cada alumno asistente a la visita.
3.5.Relación detallada de alumnos, para efectos de control.
3.6.AUTORIZACIÓN de la DIRECCIÓN de la Institución Educativa.
3.7.Cada alumno llevará su refrigerio.
IV.- ORGANIZACIÓN Y EJECUCIÓN:
4.1.Se contratará un (01) minibús, cuya capacidad es de 40 pasajeros debidamente sentados.
4.2.Se tendrá en cuenta en todo momento el orden y la disciplina del alumnado.
4.3.En el ómnibus la verificación se realizará: Inicialmente al momento de partir y finalmente al regresar, la cantidad de alumnos asistentes.
4.4.El profesor se encargará de verificar la asistencia de todo el alumnado que obra en la lista de cada aula o sección.
Chiclayo, 15 de mayo del 2012.
_________
Vº Bº Dirección