Bases y fundamentos de la Inteligencia Emocional aplicada al Liderazgo Político. Parte del material del Máster en NeuroLiderazgo y Comunicación Política. INFORMACIÓN: https://goo.gl/80gCG9

1. Inteligencia Emocional
Aplicada al NeuroLiderazgo Político

2. ¿Qué es la Inteligencia Emocional?

3. Capacidad de entender y manejar las
propias emociones y las de los demás con eficacia y
generando resultados positivos.
Es la habilidad para gestionar bien las emociones.
Tanto las nuestras como las de los demás
Daniel Goleman
“…la capacidad de reconocer nuestros propios
sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de
manejar adecuadamente las relaciones”.

4. ¡Importante!
La inteligencia emocional es una
habilidad no un rasgo de
personalidad.
¡Las habilidades se pueden
desarrollar!

5. Estímulo-Sensación-Emoción-Sentimiento
¿Qué son?
¿En qué se diferencian?
¿Cómo se relacionan con la IE?

6. Estímulo
• “Iniciador” interno o externo que alterará el equilibrio
interno
Sensación
• Lo inmediato que genera el estímulo y es captado por los
sentidos.
Emoción
•Reacción “prelógica”. No racional, inmediata y pasajera.
(Alegría, ira, temor, asco…) . Se producen reacciones
químicas, fisiológicas, neuronales…
Sentimiento
• Interviene el razonamiento, el pensamiento. Es la
elaboración de la emoción. La contiene, o le da rienda
suelta, o la acrecienta, etc.

7. Estímulo
• Un líder político en un mitin pronuncia la palabra
“…nuestra patria…”
Sensación
• El oído capta estas vibraciones sonoras y las transmite
al cerebro.
Emoción
• Inmediatamente se aceleran las pulsaciones y la
reacción es la de aplaudir.
Sentimiento
• Se generan recuerdos, imágenes, pertenencia, orgullo,
etc. Aplaude, o reprime esa emoción o realiza otra
acción.

8. ¿Dónde “trabaja” la Inteligencia Emocional
en esta secuencia?
 No se puede evitar las emociones, son incontrolables. El
cerebro reacciona se quiera o no. Pero sí se puede controlar la
respuesta a esa emoción.
 Por lo tanto trabaja en el área cognitiva, lógica, racional:
 Entendiendo el por qué a ocurrido, cuándo y cómo.
 De esta manera la puede gestionar. Es decir, elegir el curso de acción.
 Igualmente con esta IE se interpretan las emociones y sentimientos
del otro, pudiendo actuar en consecuencia.
 Son competencias y habilidades que pueden desarrollarse.

9. Somos seres
emocionales que
razonamos
Somos seres racionales
que tenemos emociones
o
¿Cómo somos?

10. “Cerebro Emocional” y “C. Racional”

11. Vía lenta y vía rápida
Frente a una amenaza, la vía rápida en el cerebro da lugar a la acción de
lucha o huída. Milésimas de segundo después actúa la vía lenta, con la que
podemos razonar sobre la magnitud del peligro, la situación, etc. y tomar
decisiones.

12. Competencias y habilidades en la IE

13. Las 5 competencias de la IE
Empatía
Auto
control
Auto
motivación
Auto
conocimiento
Habilidades
Sociales

14. Las 5 competencias de la IE
Auto
conocimiento
•Conciencia emocional
•Valoración de uno mismo
•Confianza en sí mismo
Sin conocerse
profundamente
a uno mismo no
es posible
liderar a nadie

15. El líder que se conoce a sí mismo
Un líder consciente de sí mismo sabrá cómo sus
emociones y sus acciones pueden afectar a las
personas que le rodean.
Por lo tanto, sabrá asumir su posición en la
organización que lidera y en el escenario político en el
que participa.

16. Las 5 competencias de la IE
Auto
control
Generamos
confianza,
actitud positiva y
buenas
relaciones

17. El líder con autocontrol
El líder político que se autorregula no toma decisiones
apresuradas y no es víctima de sus emociones
negativas.
Al mostrar serenidad se gana la confianza de los
demás.

18. Las 5 competencias de la IE
Auto
motivación
Conseguimos los
objetivos que nos
fijamos

19. El líder con automotivación
El líder con automotivación trabaja en forma
persistente y constante. Esta motivación es
transmitida a sus colaboradores y “contagia” al
público y seguidores.

20. Las 5 competencias de la IE
Empatía
Conocemos
profundamente a
los demás y
podemos actuar
en consecuencia

21. El líder con empatía
Los líderes con empatía son capaces de ponerse en el
lugar de otra persona y saben escuchar las necesidades
de la gente. Logran que la gente haga suyos los
mensajes y propuestas.

22. Las 5 competencias de la IE
Habilidades
Sociales
•Influencia
•Comunicación
•Gestión de conflictos
Poder de persuasión
Comunicación
óptima
Solución de
conflictos

23. El líder con habilidades sociales
Un líder político debe ser un gran comunicador.
Las habilidades sociales también tienen que ver con la
capacidad para resolver conflictos y gestionar el
cambio.

24. La IE en la política

25. Analfabeto emocional
“El político medio español es un analfabeto emocional
que refleja narcisismo e ignorancia.
Le falta percibir las emociones del ciudadano y empatizar
con él. Está tan alejado de la realidad que el sufrimiento
le es ajeno, como un entrenador que no conecta con su
equipo”
Pablo Fernández-Berrocal, catedrático de Psicología y director de la Laboratorio de
las Emociones de la Universidad de Málaga.

26. Escasa IE
“El nivel de inteligencia emocional en la política española
es escaso. Existe una corta percepción de las emociones y
por eso, cuando hay distancia afectiva y no se transmite
credibilidad, la posibilidad de que el ciudadano se
involucre en las decisiones políticas es más difícil”.
Wenceslao Peñate, catedrático de Psicología Clínica de la Universidad de La Laguna
de Tenerife.

27. Más IE y menos actuación
“Se han establecido una serie de ritos: tomar niños en
brazos, ir a los mercados, dar abrazos…Pero ya sabemos
que es algo que no hacen cotidianamente y parece una
cierta impostura, es una habilidad social para conseguir el
voto.
Cuando sabemos que actúan ya no funciona y, lejos de ser
un valor, puede actuar en contra”.

28. Más empatía en vez de simpatía
“La simpatía no llega al corazón de la gente, suena como
un discurso aislado. Sin embargo, la empatía es la
congruencia afectiva, transmite que el político se están
poniendo en nuestro lugar y sabe cómo nos sentimos”.

29. Política, pasión y emoción
“…pretender, consciente o inconscientemente, que la
política esté despojada de pasión y emoción es poner las
bases para un proceso de liquidación social de la política”
(Jordi Sánchez)

30. IE, emociones y voto
 La mejor forma de convencer a los votantes indecisos es
utilizar las emociones.
 Hay que conectarse emocionalmente con los votantes,
hay que hacerse cargo del estado de ánimo de los otros.
 Emocionarse, emocionar, esta es la clave para conquistar
votos. Los votantes quieren soluciones, pero también
horizontes, sueños y proyectos.

31. Máster en NeuroLiderazgo y Comunicación Política
INFORMACIÓN
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