Este documento describe el proyecto de egreso requerido para completar el ciclo básico de Formación Profesional Básica, equivalente al tercer año de secundaria. Explica que el proyecto implica investigar un tema o problema relacionado con la orientación del estudiante y desarrollar un procedimiento trabajado durante el FPB. Detalla las etapas del proyecto, incluida la elección del tema, investigación, objetivos, materiales, cronograma y conclusiones. Además, enfatiza que la presentación y defensa del pro

1. Formación Profesional Básica
Proyecto de
egreso
Dirigido a alumnos que egresan del FPB, lo
que equivale 3° año de Secundaria.
Docente de la Unidad de Alfabetización Laboral. Eugenia Stábile

2. ¿Por qué se realiza
un proyecto de egreso?
 El Proyecto de Egreso es una exigencia
curricular para culminar el ciclo básico.
 Consta en la investigación acerca de un
problema relacionado con la orientación,
 O desarrollo de un procedimiento
trabajado en el transcurso por el FPB.

3. ¿Cómo se realiza un Proyecto de egreso?
 La elección de un tema o la detección
de un problema son las partes claves
a tener en cuenta y las primeras en
realizar.
 La investigación, es el siguiente paso
en cualquiera de las dos opciones.
 Definir que es lo que se quiere hacer.
 Proponer objetivos.
 Plantear los materiales a utilizar.

4.  Definir el procedimiento a realizar.
 Establecer un cronograma.
 Ejecutarlo.
 Evaluar resultados.
 Conclusiones.

5. La elección de un tema o la detección
de un problema
 Cada alumno deberá considerar un
tema de su agrado en relación a su
orientación. O detectar un problema
sobre el cual le gustaría trabajar.

6. La investigación.
 Consta, básicamente en la búsqueda de
información sobre el tema, antecedentes y
datos certeros sobre la temática que la hace
hoy, ser lo que es.
 Todas las asignaturas del curso deben
realizar su aporte al proyecto, por tal motivo
se debe trabajar en conjunto con los
docentes para definir el ítem que abarcaran
en su materia.

7. Definir que es lo que se quiere hacer.
Proponer objetivos.
 En este ítem se considera necesario,
definir que es lo que se busca con el
documento y la investigación.
 Se proponen objetivos, uno general y dos
específicos. Recordar que el general
abarca los específicos y los específicos
apuntan al general, PERO NO SON LO
MISMO.

8. Plantear los materiales a utilizar.
Definir el procedimiento a realizar.
 Hacer una lista de los materiales que
se utilizaran en la ejecución del
proyecto.
 Contar con detalles como se realizara
el procedimiento.

9. Establecer un cronograma.
Ejecutarlo. Evaluar resultados. Conclusiones.
 Plantear días y horarios para ordenar los pasos
establecidos en el procedimiento.
 En la ejecución contamos con nuestras palabras
como se dio la aplicación del procedimiento. Vale
destacar que no se transcribe en forma real porque
en algunos casos la ejecución no se lleva a cabo el
mismo día que se escribe.
 Evaluamos resultados, ¿conseguimos lo que
queríamos? ¿Se cumplieron los objetivos? ¿Realicé
bien el procedimiento?
 Y por último las conclusiones. En ellas se debe dejar
plasmado el sentimiento presente, de dicha,
frustración, etc, y las ganas de mejorar. El cierre
debe tener una opinión sobre el proyecto mismo y
una autoevaluación personal.

10. Detalles del Documento
 El documento debe ser presentado con
una carátula, nombre del proyecto,
nombre del autor y nombre del docente al
que va dirigido. Clase, año y trayecto que
cursa.
 Índice y bibliografía son obligatorios.
Identificar cada parte del proyecto.
 Se pueden agregar imágenes.

11. A tener en cuenta
 La no presentación de un proyecto implica la no
aprobación del Ciclo Básico.
 El proyecto no finaliza con la entrega de la
carpeta. Luego se realiza una defensa de la
misma.
 La falta a la defensa por fuerza mayor implica
una nueva posibilidad mediante audiencia
previa. La segunda falta implica la no
aprobación del Ciclo Básico.
Fuente utilizada para la realización de esta presentación: Formación Profesional Básica-
Plan 2007. Tradinco S.A, Setiembre 2009, Montevideo, Uruguay.