SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
ΕΚΘΕ΢Η ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ (ΜΕΣΑ ΣΗΝ ΕΠΙ΢ΚΕΨΗ) -
                  ΠΔΕΔΕ

               2ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ΢

  Εσρφπαχκό Πρόγραμμα: Comenius Project 2011-2013

         “Love the Nature, Save Your Future”

       6η ΢σνάντηση στη πόλη Ondes της Γαλλίας

               11/11/2012 – 17/11/2012

   Η επίσκευη σλοποιήθηκε στο στολείο LEGTA Ondes
Γξαζηεξηόηεηεο πνπ πινπνηήζεθαλ ζην πιαίζην ηνπ πξνγξάκκαηνο
              (ρσξίο ηηο εκέξεο άθημεο θαη αλαρώξεζεο)

1ε Ηκέξα.

        1. Γλσξηκία κε ηνπο ζπλαδέιθνπο εθπαηδεπηηθνύο θαη καζεηέο
            πνπ ζπκκεηέρνπλ ζην πξόγξακκα.
        2. Σύληνκνο ραηξεηηζκόο από θάζε ρώξα θαη παξνπζίαζε
            βίληεν ζρεηηθό κε ηα απνξξίκκαηα θαη ηηο επηπηώζεηο ηνπο
            ζην πεξηβάιινλ.
        3. Ξελάγεζε γηα όινπο ηνπο ζπκκεηέρνληεο ζηηο εγθαηαζηάζεηο
            ηνπ ζρνιείνπ.
        4. Γεύκα ζην εζηηαηόξην ηνπ ζρνιείνπ.
        5. Παξαθνινύζεζε καζήκαηνο δεληξνθύηεπζεο αιιά θαη
            δεκηνπξγίαο “θνκπόζη” από θιαξηά δέληξσλ.
        6. Μάζεκα ζην εξγαζηήξην ρεκείαο ζρεηηθά κε ηελ ρεκηθή
            αλάιπζε δηάθνξσλ ηύπσλ λεξνύ.
2ε Ηκέξα

       1. Δπίζθεςε ζηνπο ακπειώλεο θαη ηα απνζηαθηήξηα θξαζηνύ
           “Chambert    castle”.   Γλσξηκία    κε   ηελ   κέζνδν       ηεο
           βηνδπλακηθήο θαιιηέξγεηαο.




       2. Δπίζθεςε      θαη   κεζεκεξηαλό     ζην    ζρνιείν    “Lycee
           professionnel agricole et viticole de Cahors – Le Montat”
       3. Γηάιεμε αλαθνξηθά κε ηελ θαιιηέξγεηα θαη ηα είδε ηεο
           ηξνύθαο. Δπίδεημε ζηνλ ηξόπν αλαδήηεζεο ηξνύθαο από
           εθπαηδεπκέλν ζθύιν θαη ηνλ εθπαηδεπηή ηνπ.

3ε Ηκέξα

       1. Ξελάγεζε ζηε πόιε ηεο Τνπινύδεο. Δπίζθεςε ζηνλ
           Καζεδξηθό, ζην Καπηηώιην, ζηελ εθθιεζία ησλ Ιαθσβίλσλ,
           θαη ζηε Βαζηιηθή ηνπ St Sernin.
2. Μεζεκεξηαλό ζην ζρνιείν “Lycee P. Fermat”
       3. Δπίζθεςε ζην “Le Bazcle”, έλα κλεκείν αθηεξσκέλν ζηελ
           πδξνειεθηξηθή ελέξγεηα.

4ε Ηκέξα

       1. Δπίζθεςε ζην ζρνιείν “Agricultural high school of Albi”,
           μελάγεζε ζηηο εγθαηαζηάζεηο ηνπ ζρνιείνπ θαη δηάιεμε
           αλαθνξηθά κε ηε δηαρείξηζε ηνπ λεξνύ.
2. Μεζεκεξηαλό ζην ζρνιείν
        3. Ξελάγεζε ζηελ πόιε ηνπ Albi. Δπίζθεςε ζηνλ θαζεδξηθό
           ηεο Ste-Cecile θαη ζην Μνπζείν Τνπινύδ-Λνηξέθ

5ε Ηκέξα

       1. Αζιεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ. Αγώλεο
           δξόκνπ θαη Zumba.
       2. Σπλάληεζε εξγαζίαο γηα ηνπο θαζεγεηέο θαη απνλνκή
           βεβαηώζεσλ παξαθνινύζεζεο.




2) Πξντόληα θαη απνηειέζκαηα ηεο ζπλάληεζεο

  1. Γλσξηκία κε ηελ αγξνηηθή ηερληθή εθπαίδεπζε ηεο Γαιιίαο
  2. Δμνηθείσζε κε ηελ ρξήζε μέλσλ γισζζώλ.
3. Δμνηθείσζε (θπξίσο γηα ηνπο καζεηέο) ζηηο κεηαθηλήζεηο κε
      δηάθνξα κέζα αεξνπιάλα, ιεσθνξεία θαη θαιύηεξε θαηαλόεζε
      ηεο ειεπζεξίαο θηλήζεσλ αλζξώπσλ θαη ηδεώλ ζηελ Δλσκέλε
      Δπξώπε.
   4. Γλσξηκία κε ηνλ ηξόπν δσήο, ηα ήζε, ηα έζηκα, ηηο παξαδόζεηο, ηελ
      θαζεκεξηλόηεηα, ηε ζρνιηθή δσή, ηελ ηζηνξία θαη ηελ θνπιηνύξα
      ηεο Γαιιίαο θαη εηδηθόηεξα ηεο πεξηνρήο.
   5. Αληαιιαγή απόςεσλ ζρεηηθά κε πεξηβαιινληηθά ζέκαηα θαζώο
      θαη ζέκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηε κόιπλζε ηνπ λεξνύ.
   6. Παξνπζίαζε θαη ζπγθέληξσζε ησλ βίληεν πνπ δεκηνύξγεζαλ ε
      θάζε ρώξα μερσξηζηά αλαθνξηθά κε ηα απνξξίκκαηα θαη ηηο
      επηπηώζεηο ηνπο ζην πεξηβάιινλ.

3) Πξνγξακκαηηζκόο – απνθάζεηο γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ πξνγξάκκαηνο

   1. Αλάιπζε ηεο πνξείαο πινπνίεζεο ησλ θαζεθόλησλ / εξγαζηώλ γηα
      θάζε ρώξα.
   2. Πξνγξακκαηηζκόο     ησλ   δξαζηεξηνηήησλ     γηα        ηηο     εξρόκελεο
      ζπλαληήζεηο. Αλαιπηηθά θάζε ρώξα έρεη λα: α) δεκηνπξγήζεη
      αθίζα     κε   πεξηβαιινληηθό     πεξηερόκελν,     β)         δηνξγαλώζεη
      αλαδάζσζε, γ) δηνξγαλώζεη κηα εθδήισζε γηα ηελ Παγθόζκηα
      Ηκέξα Νεξνύ ζηηο 22/03/2013, δ) δεκηνπξγήζεη κηα θαηαζθεπή
      από αλαθπθιώζηκα πιηθά

4) Παξαηεξήζεηο, θαιέο εθπαηδεπηηθέο πξαθηηθέο θαη λέεο πξνηάζεηο

   1. Τειεπηαίαο ηερλνινγίαο εμνπιηζκόο αιιά θαη ηερλνγλσζία πάλσ
      ζηελ γεσξγία θαη ηελ θηελνηξνθία θαη πξνζαλαηνιηζκόο ζρνιείσλ
      ζε      ηνκείο ηεο γεσξγίαο θαη ηεο θηελνηξνθίαο (κεγάιεο
θαιιηέξγεηεο, δελδξώδεηο θαιιηέξγεηεο, θεπνπξηθή, εθηξνθή
     κηθξώλ ή κεγάισλ δώσλ).
  2. Παξαγσγή γεσξγηθώλ θαη θηελνηξνθηθώλ πξντόλησλ ηα νπνία νη
     καζεηέο δηαζέηνπλ ζηελ αγνξά πξνθεηκέλνπ λα εμαζθαιίζνπλ
     ρξήκαηα γηα ηηο εθπαηδεπηηθέο ζηνπο επηζθέςεηο ζην εμσηεξηθό.
  3. Ύπαξμε εμνπιηζκέλσλ εξγαζηεξηώλ ρεκείαο (π.ρ. κηθξνζθόπηα
     ζπλδεδεκέλα κε κόληηνξ).
  4. Ύπαξμε άξηησλ αζιεηηθώλ εγθαηαζηάζεσλ θαη κεγάιε έκθαζε
     ζηηο αζιεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο θαη ην ζρνιηθό αζιεηηζκό θαζ όιε
     ηε δηάξθεηα ηνπ έηνπο..
  5. Κνηηώλεο γηα ηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο πνπ έξρνληαη από
     απνκαθξπζκέλα κέξε ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ αιιά θαη εζηηαηόξην.

5) Πξνβιήκαηα / δπζθνιίεο ζηε ζπλάληεζε θαη αλ λαη πώο μεπεξάζηεθαλ

  1. Υπήξμαλ θάπνηα πξνβιήκαηα επηθνηλσλίαο, θαζώο νη γάιινη
     καζεηέο θαη θαζεγεηέο δελ ήηαλ θαη πνιύ δεθηηθνί ζην λα
     κηιήζνπλ αγγιηθά αιιά ζην ηέινο μεπεξάζηεθαλ.

6) Αληίθηππνο ηεο ζπγθεθξηκέλεο ζπλάληεζεο ζηνπο καζεηέο –
θαζεγεηέο

  1. Η ζπλάληεζε δεκηνύξγεζε ζεηηθέο εληππώζεηο ζε θαζεγεηέο θαη
     καζεηέο θαζώο επίζεο θαη ηε δηάζεζε γηα ζπλέρηζε θαη δηάδνζε
     ηνπ πξνγξάκκαηνο, κέζσ ηνπ νπνίνπ αληαιιάζζνληαη ηδέεο γηα
     βειηίσζε ηνπ εθπαηδεπηηθνύ ζπζηήκαηνο θάζε ρώξαο.

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team *

Mehr von Ομάδα Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων ΠΔΕΔΕ European Projects Team * (20)

Gel paralias Tourkia
Gel paralias TourkiaGel paralias Tourkia
Gel paralias Tourkia
 
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS 5ο Δημοτικό Σχο...
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχο...EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS               5ο Δημοτικό Σχο...
EΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ COMENIUS 5ο Δημοτικό Σχο...
 
Newsletter eu-pdede-mar-2013
Newsletter eu-pdede-mar-2013Newsletter eu-pdede-mar-2013
Newsletter eu-pdede-mar-2013
 
Application form 2013
Application form 2013Application form 2013
Application form 2013
 
Pestalozzi 5+6 information
Pestalozzi  5+6 information Pestalozzi  5+6 information
Pestalozzi 5+6 information
 
Summer schoolform2013
Summer schoolform2013Summer schoolform2013
Summer schoolform2013
 
E twinning contact seminar
E twinning  contact seminarE twinning  contact seminar
E twinning contact seminar
 
Pestalozzi 3+4 latvia spain
Pestalozzi  3+4  latvia spainPestalozzi  3+4  latvia spain
Pestalozzi 3+4 latvia spain
 
Atomiko deltio
Atomiko deltioAtomiko deltio
Atomiko deltio
 
Application form 2013
Application form 2013Application form 2013
Application form 2013
 
Aitisi
AitisiAitisi
Aitisi
 
Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...
Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...
Πρόσκληση σε καθοδηγητικό σεμινάριο-εργαστήριο υποβολής ενός προγράμματος Com...
 
10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola
10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola
10.ανακοίνωση αποτελεσμάτων euroscola
 
9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola
9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola
9 πρόσκληση εκπαιδευτικών συνοδών euroscola
 
9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola
9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola
9a.αίτηση συνοδoυ εκπαιδευτικού euroscola
 
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
9b.υπευθυνη δήλωση euroscola
 
Creative classroom-moneyshow-nov-2012
Creative classroom-moneyshow-nov-2012Creative classroom-moneyshow-nov-2012
Creative classroom-moneyshow-nov-2012
 
Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...
Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...
Η Δημιουργική Τάξη του 2020: Δημιουργικές Πρακτικές – Καινοτόμες Δράσεις της ...
 
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
Τα παιδία παίζει: Τα παιχνίδια των γονιών και των παππούδων μας - Γαρυφαλλιά ...
 
Creative Classrooms 2020 (CCR)
Creative Classrooms 2020 (CCR)Creative Classrooms 2020 (CCR)
Creative Classrooms 2020 (CCR)
 

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ - ΠΔΕΔΕ 2ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ

  • 1. ΕΚΘΕ΢Η ΔΡΑ΢ΣΗΡΙΟΣΗΣΩΝ (ΜΕΣΑ ΣΗΝ ΕΠΙ΢ΚΕΨΗ) - ΠΔΕΔΕ 2ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΛΙΑΔΑ΢ Εσρφπαχκό Πρόγραμμα: Comenius Project 2011-2013 “Love the Nature, Save Your Future” 6η ΢σνάντηση στη πόλη Ondes της Γαλλίας 11/11/2012 – 17/11/2012 Η επίσκευη σλοποιήθηκε στο στολείο LEGTA Ondes
  • 2. Γξαζηεξηόηεηεο πνπ πινπνηήζεθαλ ζην πιαίζην ηνπ πξνγξάκκαηνο (ρσξίο ηηο εκέξεο άθημεο θαη αλαρώξεζεο) 1ε Ηκέξα. 1. Γλσξηκία κε ηνπο ζπλαδέιθνπο εθπαηδεπηηθνύο θαη καζεηέο πνπ ζπκκεηέρνπλ ζην πξόγξακκα. 2. Σύληνκνο ραηξεηηζκόο από θάζε ρώξα θαη παξνπζίαζε βίληεν ζρεηηθό κε ηα απνξξίκκαηα θαη ηηο επηπηώζεηο ηνπο ζην πεξηβάιινλ. 3. Ξελάγεζε γηα όινπο ηνπο ζπκκεηέρνληεο ζηηο εγθαηαζηάζεηο ηνπ ζρνιείνπ. 4. Γεύκα ζην εζηηαηόξην ηνπ ζρνιείνπ. 5. Παξαθνινύζεζε καζήκαηνο δεληξνθύηεπζεο αιιά θαη δεκηνπξγίαο “θνκπόζη” από θιαξηά δέληξσλ. 6. Μάζεκα ζην εξγαζηήξην ρεκείαο ζρεηηθά κε ηελ ρεκηθή αλάιπζε δηάθνξσλ ηύπσλ λεξνύ.
  • 3. 2ε Ηκέξα 1. Δπίζθεςε ζηνπο ακπειώλεο θαη ηα απνζηαθηήξηα θξαζηνύ “Chambert castle”. Γλσξηκία κε ηελ κέζνδν ηεο βηνδπλακηθήο θαιιηέξγεηαο. 2. Δπίζθεςε θαη κεζεκεξηαλό ζην ζρνιείν “Lycee professionnel agricole et viticole de Cahors – Le Montat” 3. Γηάιεμε αλαθνξηθά κε ηελ θαιιηέξγεηα θαη ηα είδε ηεο ηξνύθαο. Δπίδεημε ζηνλ ηξόπν αλαδήηεζεο ηξνύθαο από εθπαηδεπκέλν ζθύιν θαη ηνλ εθπαηδεπηή ηνπ. 3ε Ηκέξα 1. Ξελάγεζε ζηε πόιε ηεο Τνπινύδεο. Δπίζθεςε ζηνλ Καζεδξηθό, ζην Καπηηώιην, ζηελ εθθιεζία ησλ Ιαθσβίλσλ, θαη ζηε Βαζηιηθή ηνπ St Sernin.
  • 4. 2. Μεζεκεξηαλό ζην ζρνιείν “Lycee P. Fermat” 3. Δπίζθεςε ζην “Le Bazcle”, έλα κλεκείν αθηεξσκέλν ζηελ πδξνειεθηξηθή ελέξγεηα. 4ε Ηκέξα 1. Δπίζθεςε ζην ζρνιείν “Agricultural high school of Albi”, μελάγεζε ζηηο εγθαηαζηάζεηο ηνπ ζρνιείνπ θαη δηάιεμε αλαθνξηθά κε ηε δηαρείξηζε ηνπ λεξνύ.
  • 5. 2. Μεζεκεξηαλό ζην ζρνιείν 3. Ξελάγεζε ζηελ πόιε ηνπ Albi. Δπίζθεςε ζηνλ θαζεδξηθό ηεο Ste-Cecile θαη ζην Μνπζείν Τνπινύδ-Λνηξέθ 5ε Ηκέξα 1. Αζιεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ. Αγώλεο δξόκνπ θαη Zumba. 2. Σπλάληεζε εξγαζίαο γηα ηνπο θαζεγεηέο θαη απνλνκή βεβαηώζεσλ παξαθνινύζεζεο. 2) Πξντόληα θαη απνηειέζκαηα ηεο ζπλάληεζεο 1. Γλσξηκία κε ηελ αγξνηηθή ηερληθή εθπαίδεπζε ηεο Γαιιίαο 2. Δμνηθείσζε κε ηελ ρξήζε μέλσλ γισζζώλ.
  • 6. 3. Δμνηθείσζε (θπξίσο γηα ηνπο καζεηέο) ζηηο κεηαθηλήζεηο κε δηάθνξα κέζα αεξνπιάλα, ιεσθνξεία θαη θαιύηεξε θαηαλόεζε ηεο ειεπζεξίαο θηλήζεσλ αλζξώπσλ θαη ηδεώλ ζηελ Δλσκέλε Δπξώπε. 4. Γλσξηκία κε ηνλ ηξόπν δσήο, ηα ήζε, ηα έζηκα, ηηο παξαδόζεηο, ηελ θαζεκεξηλόηεηα, ηε ζρνιηθή δσή, ηελ ηζηνξία θαη ηελ θνπιηνύξα ηεο Γαιιίαο θαη εηδηθόηεξα ηεο πεξηνρήο. 5. Αληαιιαγή απόςεσλ ζρεηηθά κε πεξηβαιινληηθά ζέκαηα θαζώο θαη ζέκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηε κόιπλζε ηνπ λεξνύ. 6. Παξνπζίαζε θαη ζπγθέληξσζε ησλ βίληεν πνπ δεκηνύξγεζαλ ε θάζε ρώξα μερσξηζηά αλαθνξηθά κε ηα απνξξίκκαηα θαη ηηο επηπηώζεηο ηνπο ζην πεξηβάιινλ. 3) Πξνγξακκαηηζκόο – απνθάζεηο γηα ηε ζπλέρηζε ηνπ πξνγξάκκαηνο 1. Αλάιπζε ηεο πνξείαο πινπνίεζεο ησλ θαζεθόλησλ / εξγαζηώλ γηα θάζε ρώξα. 2. Πξνγξακκαηηζκόο ησλ δξαζηεξηνηήησλ γηα ηηο εξρόκελεο ζπλαληήζεηο. Αλαιπηηθά θάζε ρώξα έρεη λα: α) δεκηνπξγήζεη αθίζα κε πεξηβαιινληηθό πεξηερόκελν, β) δηνξγαλώζεη αλαδάζσζε, γ) δηνξγαλώζεη κηα εθδήισζε γηα ηελ Παγθόζκηα Ηκέξα Νεξνύ ζηηο 22/03/2013, δ) δεκηνπξγήζεη κηα θαηαζθεπή από αλαθπθιώζηκα πιηθά 4) Παξαηεξήζεηο, θαιέο εθπαηδεπηηθέο πξαθηηθέο θαη λέεο πξνηάζεηο 1. Τειεπηαίαο ηερλνινγίαο εμνπιηζκόο αιιά θαη ηερλνγλσζία πάλσ ζηελ γεσξγία θαη ηελ θηελνηξνθία θαη πξνζαλαηνιηζκόο ζρνιείσλ ζε ηνκείο ηεο γεσξγίαο θαη ηεο θηελνηξνθίαο (κεγάιεο
  • 7. θαιιηέξγεηεο, δελδξώδεηο θαιιηέξγεηεο, θεπνπξηθή, εθηξνθή κηθξώλ ή κεγάισλ δώσλ). 2. Παξαγσγή γεσξγηθώλ θαη θηελνηξνθηθώλ πξντόλησλ ηα νπνία νη καζεηέο δηαζέηνπλ ζηελ αγνξά πξνθεηκέλνπ λα εμαζθαιίζνπλ ρξήκαηα γηα ηηο εθπαηδεπηηθέο ζηνπο επηζθέςεηο ζην εμσηεξηθό. 3. Ύπαξμε εμνπιηζκέλσλ εξγαζηεξηώλ ρεκείαο (π.ρ. κηθξνζθόπηα ζπλδεδεκέλα κε κόληηνξ). 4. Ύπαξμε άξηησλ αζιεηηθώλ εγθαηαζηάζεσλ θαη κεγάιε έκθαζε ζηηο αζιεηηθέο δξαζηεξηόηεηεο θαη ην ζρνιηθό αζιεηηζκό θαζ όιε ηε δηάξθεηα ηνπ έηνπο.. 5. Κνηηώλεο γηα ηνπο καζεηέο θαη ηνπο θαζεγεηέο πνπ έξρνληαη από απνκαθξπζκέλα κέξε ζην ρώξν ηνπ ζρνιείνπ αιιά θαη εζηηαηόξην. 5) Πξνβιήκαηα / δπζθνιίεο ζηε ζπλάληεζε θαη αλ λαη πώο μεπεξάζηεθαλ 1. Υπήξμαλ θάπνηα πξνβιήκαηα επηθνηλσλίαο, θαζώο νη γάιινη καζεηέο θαη θαζεγεηέο δελ ήηαλ θαη πνιύ δεθηηθνί ζην λα κηιήζνπλ αγγιηθά αιιά ζην ηέινο μεπεξάζηεθαλ. 6) Αληίθηππνο ηεο ζπγθεθξηκέλεο ζπλάληεζεο ζηνπο καζεηέο – θαζεγεηέο 1. Η ζπλάληεζε δεκηνύξγεζε ζεηηθέο εληππώζεηο ζε θαζεγεηέο θαη καζεηέο θαζώο επίζεο θαη ηε δηάζεζε γηα ζπλέρηζε θαη δηάδνζε ηνπ πξνγξάκκαηνο, κέζσ ηνπ νπνίνπ αληαιιάζζνληαη ηδέεο γηα βειηίσζε ηνπ εθπαηδεπηηθνύ ζπζηήκαηνο θάζε ρώξαο.