8-10. 10. 2015

1. eTwinautieTwinauti
v (ne)viditelných městechv (ne)viditelných městech
Klasické a španělské gymnázium Brno (Česká Republika)
CPI Viaňo Pequeno (Španělsko)
IES Marc Ferrer (Španělsko)
ISIS Oscar Romero (Italsko)
Malakoff videregående skole (Norsko)
PRAHA 09.09.2015
Olga Martínez Cancelas

2. Název je inspirován prací italského spisovatele Itala Calvina
„Neviditelná mesta“ na motivy díla Marca Pola.̌
eTwinautieTwinauti
v (ne)viditelných městechv (ne)viditelných městech
2013/2014
Celkově se projektu účastní 106 žáků (16-18 věk),13 profesorů
Španělský jazyk

4. http://etwinautas.wix.com/etwinautas-cz

5. Hlavním cílem projektu, jak už je zmíneno v názvu, je ukázat studentum ruzná mestǎ ̊ ̊ ̌
neobvyklým zpusobem: z hlediska matematiky, umení cI literatury... (neviditelná vs. viditelná̊ ̌ ̌
mesta).̌
Projekt se navíc snaží ukázat studentum duležitost našeho kulturního dedictví UNESCO å ̊ ̌
nutnost jeho poznání, a také si ho vážit a zachovat.

7. „Nyní jsou z nás přátelé”

8. „u Smetanových skladeb v grafických programech
zkoumali vlnění, věnovali se třeba i chemickému
složení při výrobě piva ”

9. Díky projektu naučili jsme „třeba používat nové programy,
Geogebru na vytváření geometrických obrazců,
Prezi pro prezentace, Tagxedo a další”
„Procvičili jsme si hodně jazyk, domluvit se bylo
možné jen španělsky. Rozuměli jsme si dobře, až mě
to překvapilo. Horší byly jen odborné názvy”

10. „Pro naši školu to znamená překvapivě hodně. Až při
ceremoniálu, kam se s námi přišli pobavit i důležití
pohlaváři z Unie, jsme si uvědomili, jak je to důležité.”

11. Jazyk | Literatura | Matematika | Chemie | Hudba | Fyzika | Památky UNESCO
Architektura|Technologie|eBezpečnost
Evropskákulturaacivilizace|CLIL|Dejepiš
https://www.youtube.com/watch?v=9qAqgWUDkdc

12. DĚKUJI VÁM ZA POZORNOST
olgamaca@yahoo.es
Olga Martínez Cancelas
Klasické a španělské gymnázium Brno-Bystrc