SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Culteranismo y conceptismo. Luis de Góngora y Francisco de Quevedo.
El culteranismo: Luis de Góngora. Luis de Góngora (1561-1627) es el mayor exponente de este movimiento. Su poesía va hacia el límite estético del Barroco, considerándose poesía-límite. Recibió órdenes menores, se estableció en palacio al servicio de Felipe III. Su vida la marcó su pasión por la literatura, por sus grandes amistades y, como no, enemistades.
Luis de Góngora: Obra. Es vital la distinción entre príncipe de la luz y príncipe de las tinieblas. Sus obras destacan por su popularidad y su carácter culto. Desarrolló durante toda su vida la letrilla y el romance con contenido burlesco y satírico. No debemos olvidarnos de sus sonetos (expresión culta de la poesía) con temas de diversa índole. Finalmente, son recordadas obras como Soledades, Panegírico al Duque de Lerma y La fábula de Polifemo y Galatea.
El conceptismo: Francisco de Quevedo. Fue un hombre de vasta cultura y políglota. Nació en Madrid (1580-1645) y su vida la desempeñó tanto en palacio, como en Italia. Fueron unos versos malintencionados los que provocaron su muerte. De su gran formación, nacieron varios conductos temáticos que le llevaron al reconocimiento artístico y cultural.
Francisco de Quevedo: Obras. Resaltan las antítesis (belleza-crueldad; noble-plebeyo; amor-odio…). Es, sin duda, la poesía amorosa lo que le destaca como poeta: Amor constante más allá de la muerte. Amor constante más allá de la muerte. La sátira logra su máximo esplendor por el uso de la hipérbole, vulgarismos y juegos de palabras. Lo moral y lo espiritual hacen que se cuestione la existencia y el más allá; mientras que en los romances, su temática es de corte popular.
Obras para consultar. Luis de Góngora. Obras y textos. Poemario. Córdoba homenajea a Góngora. ,[object Object]
Textos.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
juanantlopez
 
Gustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerGustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquer
mariagm10
 
Modernismo (esquemas)
Modernismo (esquemas)Modernismo (esquemas)
Modernismo (esquemas)
joanpedi
 

Was ist angesagt? (20)

Vanguardia latinoamericana
Vanguardia latinoamericanaVanguardia latinoamericana
Vanguardia latinoamericana
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
El modernismo
El modernismo El modernismo
El modernismo
 
Ascética y mística
Ascética y místicaAscética y mística
Ascética y mística
 
Mc literatura del modernismo y vanguardismo
Mc literatura del modernismo y vanguardismoMc literatura del modernismo y vanguardismo
Mc literatura del modernismo y vanguardismo
 
El Simbolismo
El SimbolismoEl Simbolismo
El Simbolismo
 
Don Francisco De Quevedo Y Villegas
Don Francisco De Quevedo Y VillegasDon Francisco De Quevedo Y Villegas
Don Francisco De Quevedo Y Villegas
 
Realismo mágico
Realismo mágicoRealismo mágico
Realismo mágico
 
Literatura renacentista
Literatura renacentistaLiteratura renacentista
Literatura renacentista
 
La PoesíA Del Renacimiento
La PoesíA Del RenacimientoLa PoesíA Del Renacimiento
La PoesíA Del Renacimiento
 
El Modernismo
El ModernismoEl Modernismo
El Modernismo
 
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
Generación del 27. narrativa de vanguardia. teatro antes del 36
 
La Novela Hispanoamericana
La Novela HispanoamericanaLa Novela Hispanoamericana
La Novela Hispanoamericana
 
Gustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquerGustavo adolfo bécquer
Gustavo adolfo bécquer
 
Literatura de la Ilustración
Literatura de la IlustraciónLiteratura de la Ilustración
Literatura de la Ilustración
 
Modernismo (esquemas)
Modernismo (esquemas)Modernismo (esquemas)
Modernismo (esquemas)
 
Narrativa colombiana del siglo xix
Narrativa colombiana del siglo xixNarrativa colombiana del siglo xix
Narrativa colombiana del siglo xix
 
Vanguardismo Latinoamericano
Vanguardismo LatinoamericanoVanguardismo Latinoamericano
Vanguardismo Latinoamericano
 
Literatura neoclasica.
Literatura neoclasica.Literatura neoclasica.
Literatura neoclasica.
 
Generación del 14 o novecentismo
Generación del 14 o novecentismoGeneración del 14 o novecentismo
Generación del 14 o novecentismo
 

Ähnlich wie Culteranismo y conceptismo.

Literatura barroca
Literatura barroca Literatura barroca
Literatura barroca
Daniela González H
 
Practica power point copia de seguridad
Practica power point copia de seguridadPractica power point copia de seguridad
Practica power point copia de seguridad
Eize
 
Alex díez torralba 4ºb practica épocas literarias
Alex díez torralba 4ºb practica épocas literariasAlex díez torralba 4ºb practica épocas literarias
Alex díez torralba 4ºb practica épocas literarias
Eize
 
êL BäRRòCò
êL BäRRòCòêL BäRRòCò
êL BäRRòCò
LauRiTaM
 

Ähnlich wie Culteranismo y conceptismo. (20)

Literatura barroca
Literatura barroca Literatura barroca
Literatura barroca
 
La poesía del Barroco.docx
La poesía del Barroco.docxLa poesía del Barroco.docx
La poesía del Barroco.docx
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Movimientos Artísticos
Movimientos ArtísticosMovimientos Artísticos
Movimientos Artísticos
 
Movimientos Artísticos
Movimientos ArtísticosMovimientos Artísticos
Movimientos Artísticos
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
Contextoenelbarroco
ContextoenelbarrocoContextoenelbarroco
Contextoenelbarroco
 
Literatura barroca
Literatura barrocaLiteratura barroca
Literatura barroca
 
La lírica y la narrativa en el Siglo de Oro
La lírica y la narrativa en el Siglo de OroLa lírica y la narrativa en el Siglo de Oro
La lírica y la narrativa en el Siglo de Oro
 
Dber compu
Dber compuDber compu
Dber compu
 
Diplomado en historia y cultura contemporánea. 2. Literatura barroca.
Diplomado en historia y cultura contemporánea. 2. Literatura barroca.Diplomado en historia y cultura contemporánea. 2. Literatura barroca.
Diplomado en historia y cultura contemporánea. 2. Literatura barroca.
 
Movimiento artístico barroco
Movimiento artístico barrocoMovimiento artístico barroco
Movimiento artístico barroco
 
Movimiento artístico barroco
Movimiento artístico barrocoMovimiento artístico barroco
Movimiento artístico barroco
 
Movimiento artístico barroco
Movimiento artístico barrocoMovimiento artístico barroco
Movimiento artístico barroco
 
Góngora
GóngoraGóngora
Góngora
 
Practica power point copia de seguridad
Practica power point copia de seguridadPractica power point copia de seguridad
Practica power point copia de seguridad
 
Alex díez torralba 4ºb practica épocas literarias
Alex díez torralba 4ºb practica épocas literariasAlex díez torralba 4ºb practica épocas literarias
Alex díez torralba 4ºb practica épocas literarias
 
Renacimiento.barroco 2º evaluación
Renacimiento.barroco 2º evaluaciónRenacimiento.barroco 2º evaluación
Renacimiento.barroco 2º evaluación
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
êL BäRRòCò
êL BäRRòCòêL BäRRòCò
êL BäRRòCò
 

Mehr von Domingo Chica Pardo

Mehr von Domingo Chica Pardo (20)

Los complementos del predicado.
Los complementos del predicado.Los complementos del predicado.
Los complementos del predicado.
 
BBPP en la Universidad de La Rioja
BBPP en la Universidad de La RiojaBBPP en la Universidad de La Rioja
BBPP en la Universidad de La Rioja
 
Accesibilidad con Chromebooks
Accesibilidad con ChromebooksAccesibilidad con Chromebooks
Accesibilidad con Chromebooks
 
ABP en el Colegio Sta María de los Ángeles
ABP en el Colegio Sta María de los ÁngelesABP en el Colegio Sta María de los Ángeles
ABP en el Colegio Sta María de los Ángeles
 
ABP en el Colegio La Natividad, Madrid.
ABP en el Colegio La Natividad, Madrid.ABP en el Colegio La Natividad, Madrid.
ABP en el Colegio La Natividad, Madrid.
 
Presentación Formación Equipos Directivos. Cájar, 2017
Presentación Formación Equipos Directivos. Cájar, 2017Presentación Formación Equipos Directivos. Cájar, 2017
Presentación Formación Equipos Directivos. Cájar, 2017
 
Nuestros proyectos
Nuestros proyectosNuestros proyectos
Nuestros proyectos
 
Flipped Classroom transforma tu espacio grupal.
Flipped Classroom transforma tu espacio grupal.Flipped Classroom transforma tu espacio grupal.
Flipped Classroom transforma tu espacio grupal.
 
Improving teacher-student relationships with the flipped classroom"
Improving teacher-student relationships with the flipped classroom"Improving teacher-student relationships with the flipped classroom"
Improving teacher-student relationships with the flipped classroom"
 
Aprendemos haciendo desde el #ABP
Aprendemos haciendo desde el #ABPAprendemos haciendo desde el #ABP
Aprendemos haciendo desde el #ABP
 
Taller de Formación sobre apps educativas
Taller de Formación sobre apps educativasTaller de Formación sobre apps educativas
Taller de Formación sobre apps educativas
 
Las metodologías activas como vía hacia las competencias: Flipped Classroom
Las metodologías activas como vía hacia las competencias: Flipped ClassroomLas metodologías activas como vía hacia las competencias: Flipped Classroom
Las metodologías activas como vía hacia las competencias: Flipped Classroom
 
Keynote flipforbias 2016
Keynote flipforbias 2016Keynote flipforbias 2016
Keynote flipforbias 2016
 
Mobile Learning UIMP Valencia 2016
Mobile Learning UIMP Valencia 2016Mobile Learning UIMP Valencia 2016
Mobile Learning UIMP Valencia 2016
 
#flippedclassroom en @SanJoseSSCC, Sevilla
#flippedclassroom en @SanJoseSSCC, Sevilla#flippedclassroom en @SanJoseSSCC, Sevilla
#flippedclassroom en @SanJoseSSCC, Sevilla
 
Tap, swipe and zoom your ELT lessons
Tap, swipe and zoom your ELT lessonsTap, swipe and zoom your ELT lessons
Tap, swipe and zoom your ELT lessons
 
“Las (nuevas) tecnologías” ii encuentro #eDccss16 córdoba 13 de febrero de 2016
“Las (nuevas) tecnologías” ii encuentro #eDccss16 córdoba 13 de febrero de 2016“Las (nuevas) tecnologías” ii encuentro #eDccss16 córdoba 13 de febrero de 2016
“Las (nuevas) tecnologías” ii encuentro #eDccss16 córdoba 13 de febrero de 2016
 
Picadilly Circus
Picadilly CircusPicadilly Circus
Picadilly Circus
 
Herramientas #flippedmurcia
Herramientas #flippedmurcia Herramientas #flippedmurcia
Herramientas #flippedmurcia
 
Cervantes en Vélez-Málaga
Cervantes en Vélez-MálagaCervantes en Vélez-Málaga
Cervantes en Vélez-Málaga
 

Kürzlich hochgeladen

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 

Culteranismo y conceptismo.

  • 1. Culteranismo y conceptismo. Luis de Góngora y Francisco de Quevedo.
  • 2. El culteranismo: Luis de Góngora. Luis de Góngora (1561-1627) es el mayor exponente de este movimiento. Su poesía va hacia el límite estético del Barroco, considerándose poesía-límite. Recibió órdenes menores, se estableció en palacio al servicio de Felipe III. Su vida la marcó su pasión por la literatura, por sus grandes amistades y, como no, enemistades.
  • 3. Luis de Góngora: Obra. Es vital la distinción entre príncipe de la luz y príncipe de las tinieblas. Sus obras destacan por su popularidad y su carácter culto. Desarrolló durante toda su vida la letrilla y el romance con contenido burlesco y satírico. No debemos olvidarnos de sus sonetos (expresión culta de la poesía) con temas de diversa índole. Finalmente, son recordadas obras como Soledades, Panegírico al Duque de Lerma y La fábula de Polifemo y Galatea.
  • 4. El conceptismo: Francisco de Quevedo. Fue un hombre de vasta cultura y políglota. Nació en Madrid (1580-1645) y su vida la desempeñó tanto en palacio, como en Italia. Fueron unos versos malintencionados los que provocaron su muerte. De su gran formación, nacieron varios conductos temáticos que le llevaron al reconocimiento artístico y cultural.
  • 5. Francisco de Quevedo: Obras. Resaltan las antítesis (belleza-crueldad; noble-plebeyo; amor-odio…). Es, sin duda, la poesía amorosa lo que le destaca como poeta: Amor constante más allá de la muerte. Amor constante más allá de la muerte. La sátira logra su máximo esplendor por el uso de la hipérbole, vulgarismos y juegos de palabras. Lo moral y lo espiritual hacen que se cuestione la existencia y el más allá; mientras que en los romances, su temática es de corte popular.
  • 6.
  • 8.