Lecturas 3°

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS 3er. GRADO
ME LLAMO DAFNE
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento verás lo que le ocurre a una linda mascota.
1. ¿Crees que es importante cuidar y respetar a los animales? ¿Por
qué?
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2. ¿Tienes o te gustaría tener alguna mascota? ¿Qué harías para
cuidarla?
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Mi gatita se llama A. Y yo me
llamo Dafne. Yo no sé por qué
me llamo Dafne, pero sí sé
por qué mi gata se llama A.
Yo misma le puse ese
nombre. Se llama A porque es
la primera mascota que tengo
en mi vida, igual que la A es la
primera letra de todas.
A lo mejor luego tengo otras
mascotas, una tortuga, o un
pez de colores, pero la primera ha sido mi gata A.
Me la regaló mi tía A. Bueno, mi tía no se llama A. Se lama Ana, pero yo
la llamo A, sólo con la primera letra de su nombre. Es más divertido y a
3
Antes de comenzar la lectura:
Presta atención a la lectura de tu profesor(a)

mi tía A le gusta.
También a mi gata le gusta su nombre. En cuanto dices “A”, ella viene
corriendo a tu lado esté donde esté. Fijaos si será lista mi gata que, si
alguien dice una palabra que empiece por A, zas, ella que se pone
delante.
Por ejemplo, si estamos desayunando y mi papá pide azúcar, como
AZÚCAR empieza por A, mi gatita A se sube a la mesa de un salto y se
planta delante de él.
Por eso, cuando no queremos que mi gata A moleste, tenemos que tener
mucho cuidado de no decir ninguna palabra que empiece por la letra A.
No puedes pedir agua aunque te mueras de sed. Ni harina para hacer
croquetas. Ya sé que HARINA empieza por hache, que no soy tonta.
Pero mi gata no lo sabe, y como además la letra hache no se
pronuncia…
Bueno, la verdad es que ahora mismo mi gata A no vendría aunque
dijeras AGUA, o ACEITE, o ACEITUNAS, o ADORNO, o AVIÓN, o
ADIVINANZA. No vendría porque está mala. Está enferma, tan enferma
que no sé si se va a curar o se va a morir.
Y yo estoy muy triste, claro. Estoy tan triste, tan triste que mi mamá dice
que voy a caer enferma de tristeza, igual que mi gatita A.
Y entonces me he parado a pensar y me he dicho: “!Si me pongo
enferma, no podré terminar de contaros la historia de mi gata A!” ¡Vaya
faena!, ¿no? .Y si me pongo enferma, tampoco podré cuidar a mi gatita A
para que se cure.
Así que he decidido no estar triste y no ponerme enferma. Acabo de
decidirlo.
Y lo que voy a hacer es contaros a vosotros y a mi gatita el cuento de la
letra A, a ver si se cura.
¿Qué si los cuentos curan? Yo creo que sí. Y en todo caso, siempre
podemos comprobarlos.
4
Vuelve a leer silenciosamente este cuento

Comprueba si has comprendido:
1. Escribe verdadero o falso :
Una niña se llama A y tiene una gatita que se llama Dafne. ( )
Una niña se llama Dafne y tiene una gatita que se llama A. ( )
Se llama A porque es su primera mascota. ( )
A la gatita le gusta mucho su nombre. ( )
Se llama A porque se la regaló su tía Ana. ( )
La gatita se ha puesto enferma. ( )
Dafne no está preocupada por su gatita. ( )
Dafne decide curar a su gatita con cuentos. ( )
2. ¿Qué hay que decir para que la gatita venga?
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3. ¿Qué hay que hacer para que la gatita no moleste?
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4. ¿Por qué decide Dafne no ponerse enferma?
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5. ¿Quién cuenta la historia: Dafne u otra persona?
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5

6. ¿Dafne habla de su gatita A con cariño?. Escribe oraciones del
texto que lo demuestren.
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7. ¿Crees que a Dafne le gustan los animales? ¿Por qué?
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8. ¿Piensas que a Dafne le gusta que le cuenten cuentos? ¿Por
qué?
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9. Dafne siente un gran cariño hacia su mascota A: le da de comer,
cuida de ella…
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10.¿Qué crees que ocurriría si Dafne no cuidase de su mascota
cuando está enferma o no le diera de comer.
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6

Mascota
Correr
Delante
Saltar
Verdad
Tristeza
Comprobar
7
Vocabulario: Buscar en el diccionario el significado de las
siguientes palabras.
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Mascota
Sed
Croqueta
Razonamiento verbal Busca el sinónimo de las siguientes
palabras.
Sopade letras: Busca las siguientes palabras en la sopa
de letras.

Gatita Colores Enferma
Dafne Aceituna Triste
Mascota Aceite Harina
Tortuga Avión Agua
UNA CENA CON SORPRESA
8
A T A M K I F W U T F N L R R E L S N R
B R Z T V L P L M G C K B B K H E A Q N
T I Z Q T K W Z G X O D Q X C R U D X O
X S H E G W I M K A C S W L O P E X F U
D T O A Z Z D A V T T V S L I U N X N K
S E L O E C T K H B F I O V J R F U Y J
M N P A S O X C J P E C T H G E E L S I
D F P Y C F P S G Q G W U A L G R R M A
F I K S I O M Y S H R P S K B X M I F P
D E A K F C A R A H L P B N C E A M E F
T M D H E W W K O G T D J E Y Y B O X K
B C A N F J S J N X U N G W Z C C A G K
A C F X L D F L A P L A M L I S E V R B
H C N J V I B T N C B C A L T P B I Q O
B M E H U B Z C O R E E T O Y B T O H V
B W L F T J T T S R D I O L C N B N P R
O A Z O Q H D Q X N T T T X P J M Y B Y
H A R I N A C A T W E U C E D F A I S Z
B U C Y Q Q M F T P B N G R N M M H O P
Q P L Q Z B G M U V M A O A F P B C R J

LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento verás lo que le sucede a un niño a la hora de comer,
lee atentamente.
1. ¿Qué son modales?
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2. ¿Sabes como debes comportarte a la hora de comer? Explica
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3. ¿Crees que sea importante los diferentes estilos de cubiertos en
la mesa?
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9

La madre de Pablo había hecho sopa de
letras para cenar. Puso los dos platos de sopa
sobre la mesa del comedor y volvió a la cocina
para freír unos huevos. Pablo se llevó a la
boca la primera cucharada, mirándola
distraídamente, y dio un respingo. En la
superficie de la sopa que había en la cuchara,
cuatro letras de pasta habían formado la
palabra: “HOLA”.
Tras la sorpresa inicial, pensó:-¡Qué casualidad! Mira que ir a caer
precisamente así esas letras…
Y sonriendo, divertido, se tragó la cucharada.
Al ir a tomarse la segunda, descubrió con asombro que las letras decían:
“TONTO EL QUE LO LEA”.
Aquello era demasiado. Con la boca abierta y la cuchara inmovilizada
ante ella, Pablo miró al plato. Entre la multitud de letras del plato reinaba
gran agitación. Todas nadaban de aquí para allá. Se daban empujones y
codazos. Parecían pelearse para coger los mejores sitios. Después
todas se quedaron quietas. Y en el centro del círculo de sopa quedó
escrita una advertencia:”OJO, NO ME COMAS. SI TE ATREVES A
COMERME ME DEDICARÉ A ESCRIBIR TACOS DENTRO DE TU
BARRIGA”. Pablo, muy alarmado, cogió el plato, fue al cuarto de
baño, vertió la sopa por el inodoro y tiró de la cadena. Lanzó un suspiro
de alivio.
Volvió a la mesa. Su madre le trajo un huevo frito con patatas y se fue a
la cocina a freír el suyo.
En cuanto ella volvió de espaldas, el huevo frito realizó un espectacular
despegue en vertical.
Frenó un milímetro antes de estrellarse contra la lámpara y comenzó a
dar vueltas por toda la habitación.
-¡Parece un platillo volante!-exclamó Pablo, siguiéndolo con la mirada,
fascinado. El huevo frito hizo una exhibición de vuelo acrobático
sensacional. Y, cuando advirtió que la madre de Pablo volvía, realizó un
aterrizaje impecable en el plato y se quedó muy quieto, junto a las
patatas fritas.
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1. ¿Qué había preparado para cenar la madre de Pablo?
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2. ¿Por qué da Pablo un respingo?
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3. ¿Qué descubre, un poco más tarde, con asombro?
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4. ¿Qué es lo que ve con la boca abierta?
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5. ¿Qué ocurre con el huevo cuando vuelve la madre?
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Superficie
Sorpresa
Sonreir
Divertido
Asombro
Multitud
Alarmado
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Distraído
Impecable
Respingo
palabras.
de letras.

Letras Tonto Inodoro
Mesa Multitud Cadena
Comedor Escribir Huevo
Divertido Barriga Patatas
LA PALOMA Y LA HORMIGA
LECTURA COMPRENSIVA
13
I I R Q A Y B O Q K A O D C G W G Z F I
L E Z W G H R L Z G H Y M M S L S M M H
Z S B F J O P U X O A A O A C J O O X U
M T L A D V T D G T S I R N A T Z F E O
H V C O M E D O R M H T R B X U R H X G
H P N G E H C H O B E E D B L B E Y N O
G I C C W G A L J L W C Q Z Y E P Y Q O
N J A Q E A G U S F N R L N S P B P T D
R L M P H F I S N O D Z W R T G M A F S
W Q J W N Y Y A O X L G I S Q X U T C P
F E N V J A O D S J C B U Z Q R L A C F
E C N P T F I W G N I I S D G D T T C U
Z G S P M T P K L R B K J V Z A I A V H
W J B O R K A W C U A D A B C U T S E U
R N R E B D W S R B R A O Q O A U S L E
E Z V U T K E Q D J R H L M Z J D Z E V
U I E A X B B C V H I X P Z A G L E T O
D U S O I J L S L M G H S U T Y S N N G
V E D I L A P J E P A U I T D S H G E A
M G K I Z Y J K I M P D Y H S T O N T O

En este cuento verás lo que le sucede a la hormiga por tener sed..
1. ¿Qué haz hecho tú cuándo haz tenido demasiada sed y no haz
tenido agua a tu alrededor?
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2. ¿Qué harías para salvar la vida de un animal estando en las
manos de un cazador?
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3. ¿Qué es ayudar para ti?
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Esto era una hormiga que, muerta de sed, se había acercado
demasiado a la orilla del río y había caído en sus aguas.
-¡Socorro!¡Socorro! -pedía la pobre hormiga, arrastrada por la
corriente.
Una paloma, que la había visto, quebró una ramita de un árbol
y la arrojó al río para que la hormiga se subiera a ella y se
salvara.
-¡Muchas gracias, paloma! –dijo la hormiga, ya en la orilla.
En eso, llegó un cazador de pájaros con su arma preparada
para cazar a la paloma. Pero la hormiga, que lo vio se acercó a
su pie y le mordió en el talón. Tanto daño le hizo, que el cazador
soltó su arma…Se dio cuenta entonces la paloma y alzó el
vuelo, salvando así su vida.
La paloma había ayudado a la hormiga. Y la hormiga,
agradecida, había salvado a la paloma.
¿Qué has aprendido de esta historia?
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1. ¿Por qué la hormiga cayó al río?
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2. ¿Qué hizo la paloma para ayudar a la hormiga?
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3. ¿Qué pretendía el cazador?
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4. ¿Qué hizo la hormiga para salvar a la paloma?
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5. ¿Por qué crees que la hormiga ayudó a la paloma?
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6. ¿Alguna vez has actuado tú como la paloma?¿Y como la
hormiga? Explica como te has sentido en cada ocasión.
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7. Marca si es verdaderas(V) o falsa (F) estas afirmaciones:
- La hormiga estaba muerta de sed. V o F
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- La corriente no arrastraba a la hormiga. V o F
- El cazador intentaba cazar a la paloma. V o F
- La paloma salvó su vida. V o F
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Cazador
Corriente
Talón
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Hormiga
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Salvar
palabras.

Muerte
Sed
Pobre
Quebrado
Salvar
Agradecer
Aprender
Hormiga Pájaro Socorro
Orilla Cazador Agua
Corriente Historia Arma
Paloma Talón Volar
LOS RIVALES Y EL JUEZ
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento verás la historia de varios animalitos….
18
de letras.
Y J N F C A Z A D O R H I S T O R I A S
C Y Q C Y G O Q D G I I P W H T V O A D
L M W B H U B U Z V T P A P I Y L D I G
S O Y H U A H L A S O A D A C M F Z I U
O R I L L A O B X N M L U J M A E Z A V
Q Y W J B P R V E B C O A A C S K U X H
F P O E J Y M L P S D M S R M U D B T B
K Y H Y Z W I A T A S A U O K T F Q T Y
R K X X N S G Y M E Z K Q X E S Y L G Z
P V B D A R A R W J H U K P C M X P K N
Y E T D K P A I C O R R I E N T E K W C
S O C O R R O Y B Y J U Q Z W W J I A Q
Z T N E Y K N N L T J W U N C W S S Z K
L R U P L D H C D F Q I H T A L O N M N

1. ¿Has leído o te han contado alguna vez una fábula?
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2. ¿Qué querrá decir este título?
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3. ¿Crees que podemos aprender algo de los animales?
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Un sapo estaba muy ufano de su voz y
toda la noche se la pasaba cantando: toc,
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toc, toc...Y una cigarra estaba más ufana de su voz y se pasaba
toda la noche y también todo el día cantando: chirr, chirr, chirr...
una vez se encontraron, y el sapo le dijo:
- Mi voz es mejor
Y la cigarra le contestó:
- La mía es mejor.
Se armó una discusión que no tenía cuándo acabar. El sapo
decía que él cantaba toda la noche. La cigarra decía que ella
cantaba día y noche. El sapo decía que su voz se oía a más
distancia; y la cigarra decía que su voz se oía siempre. Se
pusieron a cantar, alternándose. Toc, toc, toc, chirr, chirr, chirr,
chirr...
Y ninguno se convencía. Y el sapo dijo:
-Por aquí, a la orilla de la laguna, se para una
garza. Vamos a que haga de juez.
Y la cigarra dijo:
-Vamos.
Saltaron y saltaron hasta que vieron a la garza.
Era parda y estaba parada sobre una pata
mirando el agua.
-Garza, ¿sabes cantar? – gritó la cigarra.
-Sí sé - respondió la garza echándoles una ojeada.
- A ver, canta, queremos oír cómo lo haces para nombrarte juez
- dijo el sapo.
La garza tenía sus intenciones y respondió:
-¿Y quiénes son ustedes para pedirme prueba? Mi canto es
muy fino, despreciables gritones. Si quieren, aprovechen mi
justicia; si no, sigan su camino.
Y con gesto aburrido estiró la otra pata.
20

-Cierto - dijo el sapo-, nosotros no tenemos porqué juzgar a
nuestro juez.
Y la cigarra gritó:
-Garza, queremos únicamente que
nos digas cuál de nosotros dos canta
mejor.
La garza respondió:
-Entonces acérquense para oírlos
bien.
El sapo dijo a la cigarra:
-Quién sabe nos convendría más no
acercarnos y dar por terminado el
asunto.
Pero la cigarra estaba convencida de que iba a ganar y,
dominada por la vanidad, dijo:
-Vamos, tu voz es más fea y ahora temes perder.
El sapo tuvo cólera y contestó:
Ahora oirás lo que es canto.
Y a grandes saltos se acercó a la garza seguido de la cigarra.
La garza se volteó y ordenó al sapo:
- Canta ahora.
El sapo se puso a cantar, indiferente a todo, seguro del triunfo,
y mientras tanto, la garza se comió a la cigarra:
-Ahora, seguirá la discusión en mi buche. Y también se lo
comió. Y la garza, satisfecha de su acción, encogió una pata y
siguió mirando tranquilamente el agua.
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1. ¿Quiénes son los protagonistas de esta fábula?
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2. ¿Por qué discutían?
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3. ¿A quién recurrieron para que actuara como juez?
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4. ¿Cómo demostró la garza su astucia?
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5. ¿Qué quiere decir que la garza tenía sus intenciones?
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6. El sapo temeroso, quiso terminar la discusión .¿ Por qué no lo
hicieron?
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7. Subraya el adjetivo que definan al sapo y a la cigarra.
 Inteligente  Engreídos
22

 Confiados  Vanidosos
 Indiferentes
8. ¿Quién demostró más cordura: el sapo o la cigarra? ¿Por qué?
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Cigarra
Garza
Discusión
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Ufano
palabras.

Ufano
Cantar
Noche
Distancia
Alterar
Laguna
Saltar
Sapo Garza Prueba
Cigarra Juez Justicia
Ufana Cantar Vanidad
Noche Gritar Cólera
LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO
LECTURA COMPRENSIVA
24
de letras.
C I G A R R A V H Y Q P W U N D W Z S T
S X U K T R U F A N A Z G K N B F X Q T
Z J Y J O S R G Q Y C L W M X C T K V T
Z H Q L X W G A E O O V E D G I H S I K
V F U C U Q G R J Z L P P R U E B A X P
C M I P W I B Z P N E W R G B H M R C Y
H P I H V E H A H B R J K J D I J W S S
J M Y D H K I E U Y A U U N J T Z J J O
N J N C I S R Z G P Q J V E N H V R R W
G W O F F A R I I S I B B X Z U R E D Z
S N U W T U U S U D T V A N I D A D L K
Q H B N E D W A T G R I T A R T Q Y R J
D I A U X Q B P C J Q T Z T H C D V Q M
F C L E B A Z O Y L J U S T I C I A C H

En este cuento verás lo que le sucede a una linda gallinita.
1. ¿Crees que exista una gallina que ponga huevos de oro?
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________________________________________________________________________
2. ¿Qué opinas acerca del titulo del cuento?
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3. ¿Sabes lo que significa avaricia?. Explica
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Colorea:
Una mujer afortunada tenía en su gallinero una gallina blanca,
25

la cual poseía la rara virtud de poner “huevos de oro”. ¡Qué
contenta estaba la mujer con su gallina! Poco a poco la iba
haciendo rica.
Pero un día la mujer pensó que los huevos serían parte de un
tesoro que debía encontrarse dentro del cuerpo de la gallina.
Y como la mujer era muy avarienta, quiso hacerse rica sin
esperar a que los días pasasen. Cogió un cuchillo y abrió la
gallina de arriba abajo. La sorpresa y el disgusto fueron
terribles, pues vio que aquella gallina era por dentro igual que
las demás. No halló tesoro alguno.
Total, que la desgraciada mujer perdió la gallina y los huevos de
oro. Y todo por ser avariciosa.
26

1. ¿A qué se dedicaba la mujer? Subraya la respuesta correcta.
 Era empleada en una granja.
 Trabajaba en un matadero.
 Era dueña de una granja.
 Hacía cuchillos.
2. La mujer era afortunada…
 Porque tenía muchas riquezas.
 Porque tenía suerte de tener aquella gallina.
 Porque tenía un gallinero con muchas gallinas.
 Porque había heredado una gran fortuna.
3. ¿Dónde crees que vivía la mujer?
 En una ciudad.  En un pueblo.
 En una granja.  En la selva.
4. ¿Por qué la gallina tenía una “rara virtud”?
 Porque era blanca.
 Porque su dueña estaba muy contenta con ella.
 Porque tenía un tesoro dentro de su cuerpo.
 Porque hacía algo especial que no hacían las otras gallinas.
5 – La mujer era avariciosa. Eso significa…
 Que tenía grandes deseos de riqueza.
 Que quería saber lo que había adentro de la gallina.
 Que no podía esperar a que pasase el tiempo.
 Que no quería que nadie se llevase la gallina.
6 - ¿Qué esperaba encontrar la mujer dentro de la gallina?
 Una máquina para hacer oro.
 Algo que la hiciera muy rica.
27

 Pepitas de oro.
 Piedras preciosas.
7. ¿Cuáles de las siguientes palabras están relacionadas con la
avaricia?
 Egoísta  Generoso  Roñoso
 Mezquino  Tacaño  Caritativo
 Desinteresado  Desprendido  Miserable
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Avaricia
Virtud
Oro
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Desgracia
palabras.

Afortunada
Poseer
Avaricia
Arriba
Sorpresa
Tesoro
Rico
Mujer Tesoro Avariciosa
Gallina Virtud Blanca
Oro Rica Cuerpo
Huevos Chuchillo Desgracia
ALBERTO
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento verás lo que le sucede a este niño talentoso.
29
de letras.
F D V N M U J E R Q Q L S D V P G G K N
K V U P V D E S G R A C I A L H L T H S
X Q W A X I G G A C I J U H I G I R S G
Z V W V I O V N L R A M R Q O F J F Z U
R N U A P B B Q L N L V I R T U D K F J
X W A R I L K E I A A S O H P R Y U P R
X X E I Z A K C N Q Y R O X L I Z N M B
A U C C R N G R A U T L C D S M N B W Y
C W H I W C S D I W L E A H B B D Z O T
Q V U O U A Y Q I I Z A S S E B V H T S
S I E S E M U S H Y C W X O Y S E N L K
X H V A P Z O C Y T J K R N R N A J Z H
M O O W Z G U X U M D S I X T O K E G V
O H S F V H G Y B D N M C I X Y U Z Z A
A V Q H C F L P O G Y Y A S U P U J X J

1. ¿Qué quiere decir talento para ti?. Explica.
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2. ¿Conoces a personas que son talentosas y que no lo
demuestran?
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3. ¿Cuál es tu talento?
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30

Alberto era un muchacho sencillo, educado y simpático. Su
sonrisa inspiraba confianza y su talento provocaba comentarios
de admiración entre los mayores. Su flequillo recto, que le
llegaba a las cejas y redondeaba el aspecto de su cara, era
también muy famoso entre sus compañeros de colegio.
Desde que en cierta ocasión ayudó al dueño de una feria a
reparar el mecanismo que ponía en marcha el tío había
demostrado su ingenio muchas veces. Ayudaba a los vecinos a
arreglar los relojes, los hornillos, las lámparas y hasta los
motores averiados.
No faltó quien dijera que Alberto hablaba con las máquinas.
1. ¿Cómo es Alberto?.Subraya la respuesta correcta.
31

 Un muchacho inquieto, simpático y nervioso.
 Un muchacho sencillo, educado y simpático.
 Un muchacho orgulloso, ineducado y antipático.
2. Su sonrisa inspiraba…
 Confianza.  Desconfianza.
 Admiración.
3. Su talento provocaba…
 Comentarios de admiración entre sus amigos.
 Comentarios de desacuerdo entre los mayores.
 Comentarios de admiración entre los mayores.
4. ¿Cómo era Alberto entre los compañeros de colegio?
 Muy famoso  Muy divertido.
 Poco conocido.
5. ¿Desde qué momento había demostrado su ingenio?
 Desde que ayudó a reparar el reloj de la torre de la Iglesia.
 Desde que ayudó al dueño de una feria a reparar el mecanismo
del tio vivo.
 Desde que ayudó al dueño de una feria a reparar el mecanismo de
la noría.
6. Subraya las cosas que ayudaba a arreglar a los vecinos.
 Cocinas eléctricas.  Hornillos.
 Planchas  Relojes.
7. Explica qué significa que “Alberto hablaba con las máquinas”
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32

8. Cuál es la idea principal que transmite esta lectura?
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9. Piensa y escribe un título que tú consideres más adecuado para la
lectura
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10. Haz un resumen de la lectura.
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Admiración
IngenioHornillos

Muchacho
Sencillo
Talento
Admiración
Ocasión
Dueño
Arreglar
Averiado
Mayor
Alberto Famoso Feria
Sencillo Colegio Relojes
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palabras.
de letras.

Educado Flequillo Hornillos
Simpático Dueño Lámparas
PABLO Y LUIS, BUENOS HERMANOS
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento verás lo que le sucede a dos hermanos.
35
G Z B N J I H I X N Q Y X C M U H P K N
F Y V O I C Q W B C F H C X S B C S Y W
U A M O E U N W V O A K D F B E O I G S
I L S A B K J Y D G M Q Y O Y U L M V P
A B E V L O B A W V O V P P J L E P U D
D E N U C N C S J S S O E C O E G A F T
C R C T A U G L D H O C A Ñ C C I T E T
I T I E D S Q T P O V J E A O V O I R F
I O L E O F J X H F I U T D E L J C I J
W T L E O L Z P L Y D U G F B W B O A P
I Q O Q G H J X H N Y R L R Z E Z S D U
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F L E Q U I L L O L W K S R V L L N A S
L W D B J I K J V F D E X X L A U X A C
N V L G L Y B S N T J F O I W L T R N P
X Q U Y M Y S P R O D M N G J E A U P U
R P K C L A Y A L D D R S R U P I Z R Z
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S M N F D R R B F H N E D A G J Z H Z H
B B J W X F C C J B S E L A V I D P A U

1. ¿Qué es malicia?¿Explica?
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________________________________________________________________________
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2. ¿Cuáles son las funciones de los hermanos dentro de su hogar?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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3. ¿Crees que los hermanos deben de estar peleando o discutiendo
por algo? ¿Explica?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
La bicicleta de Pablo estaba en el cobertizo, al
fondo del amplio jardín rodeado de frondosos
árboles. Luis la observó con detalle; realmente
era una bicicleta de carreras estupenda,
bastante cara, porque se consideraba que era
doble regalo, ya que el cumpleaños de su
hermano era el 26 de diciembre. Luis pensó
que él se tenía que conformar con naderías
mientras Pablo recibía los mejores obsequios.
De mala gana empezó su tarea, cuando una sombra alargada
apareció en el hueco de la puerta:
-Muy bien, así me gusta. Déjala reluciente pequeñazo y así
hasta es posible que te deje limpiarla más a menudo.-sonrió
Pablo con malicia.
36

-Me las pagará.-pensaba Luis.-¡Ya quisiera yo poder dejarla
bien “a punto”.
Le estaría bien empleado por chantajista. No sería tan gallito si
de repente se le deshiciera la bici estando montado en ella.
Pero a pesar de su malestar, pronto desechó esos
pensamientos. Recordó que la policía había estado en el
colegio y les había mostrado las fotos de unos chavales que se
habían caído de sus bicis saboteadas. ¡Y eran terribles!.
1. ¿Quién recibía mejores regalos? ¿Por qué?
 Pablo se había perdido.
 No conocía las calles por las que pasaba.
 Era calles por las que pasaba frecuentemente.
2. ¿Cuál de los dos hermanos estaba más contento?
________________________________________________________________________
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3. ¿Vivían en una casa o en un piso?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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4. ¿Crees que los hermanos se llevaban bien?
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________________________________________________________________________
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37

5. Luis limpiaba la bicicleta de Pablo:
 Para poder disfrutar un rato de ella.
 Porque le gustaba hacerlo.
 Porque su hermano lo tenía asustado.
6. Qué le hubiera gustado hacer a Luis?
 Montar en la bici.  Estropearle los frenos.
 Dejarla muy reluciente.
7. ¿Le tuvo miedo a la policía?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. ¿Qué le hizo recapacitar y olvidar sus malos pensamientos?
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Malicia
FrondosoCobertizo

Fondo
Amplio
Detalle
Estupendo
Doble
Aparecer
Desecho
Bicicleta Regalo Luis
Pablo Hombres Gallito
Jardín Cumpleaños Policía
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palabras.
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Reluciente
de letras.

Árboles Tarea Colegio
LA FLOR MÁS BONITA
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente el cuento y veras lo que es asumir las propias
debilidades es algo muy importante y es mejor reconocerlas que
mentir.
40
X F Y P E R G F F N Z P J E Y Y R T F U
T G Q C H H Z B K M P L O O M L M C J H
W J A T H H G Q W W K K J L T B A G A I
T D D L F Z U K T U C R M G I I P T A Q
M A P U L V A R L S Y H D C X C C B I I
U T M K P I M R Y W I X Z U D I I Q K O
D P Y A V V T W Q Z U T W M B C L A X K
O J C T T N I O C G I E U P T L C N J T
H O M B R E S Y G I P C Q L U E W K C Z
Q P T E L I F C A R B O L E S T J C U J
W V Z V H T F R F B M V R A Q A N Q U N
G E O D N Q U U P L U E V Ñ E J L K I X
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G P A J L M R I G B R P W I N O U D I C
A T R R O F N S C O L E G I O I S Z C F
L J E E E A S T U J E B E X K G C I Y D
O S A U B U C D D F I B J B P T U I T C

1. Explica lo que significa honestidad y verdad para ti.
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2. Explica lo que significa la frase: “La mentira tiene las patas muy
cortas?
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Se cuenta que allá para el año 250 A.C., en
la China antigua, un príncipe de la región
norte del país estaba por ser coronado
emperador, pero de acuerdo con la ley, él
debía casarse. Sabiendo esto, él decidió
hacer una competencia entre las
muchachas de la corte para ver quién sería
digna de su propuesta. Al día siguiente, el
príncipe anunció que recibiría en una
celebración especial a todas las
pretendientes y lanzaría un desafío.
Una anciana que servía en el palacio hacía
muchos años, escuchó los comentarios sobre los preparativos. Sintió
una leve tristeza porque sabía que su joven hija tenía un sentimiento
profundo de amor por el príncipe. Al llegar a la casa y contar los hechos
a la joven, se asombró al saber que ella quería ir a la celebración. Sin
poder creerlo le preguntó:
"¿Hija mía, que vas a hacer allá? Todas las muchachas más bellas y
ricas de la corte estarán allí. Sácate esa idea insensata de la cabeza. Sé
que debes estar sufriendo, pero no hagas que el sufrimiento se vuelva
locura" Y la hija respondió: "No, querida madre, no estoy sufriendo y
tampoco estoy loca. Yo sé que jamás seré escogida, pero es mi
oportunidad de estar por lo menos por algunos momentos cerca del
príncipe. Esto me hará feliz" Por la noche la joven llegó al palacio. Allí
41

estaban todas las muchachas más bellas, con las más bellas ropas, con
las más bellas joyas y con las más determinadas intenciones.
Entonces, finalmente, el príncipe anunció el desafío: "Daré a cada una
de ustedes una semilla. Aquella que me traiga la flor más bella dentro de
seis meses será escogida por mí, esposa y futura emperatriz de China".
La propuesta del príncipe seguía las tradiciones de aquel pueblo, que
valoraba mucho la especialidad de cultivar algo, sean: costumbres,
amistades, relaciones, etc. El tiempo pasó y la dulce joven, como no
tenía mucha habilidad en las artes de la jardinería, cuidaba con mucha
paciencia y ternura de su semilla, pues sabía que si la belleza de la flor
surgía como su amor, no tendría que preocuparse con el resultado.
Pasaron tres meses y nada brotó. La joven intentó todos los métodos
que conocía pero nada había nacido. Día tras día veía más lejos su
sueño, pero su amor era más profundo. Por fin, pasaron los seis meses y
nada había brotado. Consciente de su esfuerzo y dedicación la
muchacha le comunicó a su madre que sin importar las circunstancias
ella regresaría al palacio en la fecha y hora acordadas sólo para estar
cerca del príncipe por unos momentos.
En la hora señalada estaba allí, con su vaso vacío. Todas las otras
pretendientes tenían una flor, cada una más bella que la otra, de las más
variadas formas y colores.
Ella estaba admirada. Nunca había visto una escena tan bella.
Finalmente, llegó el momento esperado y el príncipe observó a cada una
de las pretendientes con mucho cuidado y atención. Después de pasar
por todas, una a una, anunció su resultado:
Aquella bella joven con su vaso vacío sería su futura esposa. Todos los
presentes tuvieron las más inesperadas reacciones. Nadie entendía por
qué él había escogido justamente a aquella que no había cultivado nada.
Entonces, con calma el príncipe explicó:
"Ella fue la única que cultivó la flor que la hizo digna de convertirse en
emperatriz: la flor de la honestidad. Todas las semillas que entregué eran
estériles.”
1. ¿Qué debía hacer el príncipe para ser nombrado emperador?
¿Por qué?
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2. ¿Qué decidió hacer el príncipe para elegir a su futura esposa?
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3. ¿Por qué la madre de la joven enamorada se sintió triste?
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4. ¿Qué valoraba mucho el pueblo chino?
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5. ¿Qué crees que es lo que más deseaba la joven?
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6. ¿Qué presentaron las jóvenes para demostrar que habían
cultivado bien la semilla? ¿Cómo crees que actuaron?
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7. ¿A quién eligió el príncipe? ¿Por qué crees que lo hizo?
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8. Cuenta el cuento a un amigo que no lo conozca, escribe en cinco
43

renglones un resumen del mismo.
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Antiguo
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Pretendiente
Emperador
Desafío
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Emperatriz
palabras.

Principe
Emperador
Desafío
Palacio
Paciencia
Ternura
China Palacio Honestidad
Emperador Joyas Esposa
Príncipe Joven Flor
Anciana Esposa Semillas
ANABEL
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente este cuento y veraz lo que le sucede a una
princesa egoísta.
45
de letras.
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S D E Y O V I E S F K A N C I A N A B W
E L C L Y V D L C M J K A Z Q I C X Y U
M E F G A K N L H H O N E S T I D A D T
I I J R S B H U I Q V P M S E R O R A V
L Y Q J C L Y Q N Q E D P H P I U H V S
L E S P O S A K A C N P E G Q O B P T F
A P R I N C I P E P B A R H V O S C F N
S C C O W V O H W E W L A M H P Y A H W
W Q Z P H Y K V F W V A D U S S S U Q P
S L N Z Q G H W V Z X C O R B C L R F E
M I H Z F X A I B M Z I R Q B C N B J S
G A J W G I E Q V I F O J Z W F Q E Q G

1. Egoísmo será igual que egocentrismo. Explica?
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2. ¿En los cuentos existirán princesas egoístas?
________________________________________________________________________
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3. ¿Cómo te das cuenta que una persona es egoísta?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Érase una vez Anabel, una princesa muy
egoísta. Su padre, como tenía mucho dinero y
ella lo quería todo, no les daba nada a sus
hermanas.
Sus hermanas se quejaban porque Anabel
gastaba mucho y cada vez quería más. Un día
su padre ya cansado de su egoísmo, quiso hacerle una broma
para ver si así aprendía a compartir. Cuando le pidiera más
dinero le darían creer que no tenían más. Se vestirían con ropa
harapienta, como si fueran pobres.
Anabel al verlos así vestidos, se creyó que en realidad se
46

habían arruinado y se asustó mucho.
-¿Qué compraré ahora sin dinero?
Después de un rato, Anabel se dio cuenta que le estaban
haciendo una broma y comprendió que no debía ser tan
egoísta, siempre debía compartir todo con sus hermanas.
1. ¿Quién es el protagonista del cuento?
 El padre.  Las hermanas.
 Anabel.
2. ¿Cuántas hermanas tenía Anabel?
 Dos.  Una.
 Tres.  No se sabe.
3. ¿Actuaba bien el padre?
 Sí, porque daba mucho dinero a Anabel.
 Sí, porque daba a todas por igual.
 No, porque no repartía entre todas
4. ¿Quién estaba más enfadado?
 Las hermanas.  Anabel.
 El padre .
5. ¿Qué valores debemos aprender de la lectura?
47

 La generosidad.  El egoísmo.
 La igualdad.  La solidaridad.
6. ¿Qué pensó Anabel cuando vio la ropa harapienta?
 Que les habían robado.  Que no tenían dinero.
 Que estaban disfrazados
Princesa
Egoista
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Harapienta
Egoísta
Egocentrismo
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Broma
palabras.

Dinero
Compartir
Broma
Pobres
Arruinado
Princesa Broma Hermanas
Anabel Ropa Padre
Egoísta Pobres Cansado
Dinero Vestidos Compartir
LOS GESTOS DE AMOR
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente este cuento y veraz lo que sucede con el león y el
ratón.
49
de letras.
Y K X X C J W Z Q A C J O A V P B O A G
W Y Y I R H E R M A N A S A Z C R T I I
B V E S T I D O S N L M I R I W S O W U
T C O M P A R T I R I Z R M M I X E H Y
Q R L C Y B J V Z A D C B C O V L L E G
Y T X P S U M Y A S F D Z G U E L N G C
D P R I N C E S A W Q L E Q B J J L N D
Y G Y A Z W S I T Q H R U A Q V G W T Z
E Q X Q K L V P E P R S N Z C A O O L M
T M Q J S Y P F T S A A A S P M H I P W
W H Q F W N O H Y V Y D R O J B N N Z T
C A N S A D O Y C G I J R B Y K L S V Y
D I N E R O W B D P O B R E S A M A E E

1. ¿Cómo demostrarías tus gestos de amor?
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ¿Estará bien que las personas pidan perdón cuando se burlen?
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3. ¿Qué diferencia hay entre perdonar y disculpar?
________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
Érase una vez un león y un ratón que vivían
en el mismo bosque.
Un día, el ratón fue a beber agua al río, se
cayó en él y la corriente lo arrastró. El ratón
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pidió ayuda porque no sabía nadar. El león, al escucharlo, se
metió en el río y lo sacó.
El ratón, muy feliz, le dijo al león:
- Muchas gracias por salvarme la vida. Desde ahora seré tu
amigo y te ayudaré siempre que lo necesites.
- ¿Cómo me vas a ayudar tú, con lo pequeño que eres?-dijo el
león, riendo.
Pasó el tiempo, y, un buen día, el león cayó en una trampa de
cazadores.
Con todas sus fuerzas, intentó escapar de la red que lo tenía
atrapado, pero no lo consiguió.
Entonces, apareció el ratón y, con sus afilados dientecillos,
cortó las cuerdas de la red. De esta manera, el león pudo
escapar y, agradecido, le dijo:
- Amigo ratón, perdóname por haberme reído.
Esa noche, el ratón durmió acurrucado junto al león.
Ambos comprendieron que los gestos de amor que habían
tenido el uno con el otro les había unido para siempre flor que
le regaló el gusano.
1. ¿Qué personajes aparecen en la lectura?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
51

2. ¿A dónde fue el ratón a beber agua?
________________________________________________________________________
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3. ¿Qué le pasó?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. ¿Qué hizo el ratón al no saber nadar?
________________________________________________________________________
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5. ¿Quién fue a ayudarle?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. ¿Qué le dijo el ratón al león?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. ¿Qué le sucedió después al león?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. ¿Cómo le ayudó el ratón a escapar de la trampa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9. ¿Por qué pidió el león perdón al ratón?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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Arrepentirse
TrampaAcurrucado

Bosque
Beber
Ayuda
Nadar
Pequeño
Trampa
Amor
León Nadar Cazadores
Ratón Vida Afilados
Bosque Amigo Dientes
Agua Trampa Cuerdas
53
palabras.
de letras.
G Y L I X A T H F E M X E W C E P F Z L
R L S G D M P S F O E X I U K E M H B P
A C O Y C I R M Z P N J J L X K L X L I
K T A P U G R J X Q S F W D S X C Y E Y
P X M Z G O Y P A L I W J M N X P W F I
V U E O A G P M S S C K E N S V X L B W
O U O D Q D Z Y S U Q F M B O A M R R S
T N I T R H O V D O V B R J X F Q L U A
Y V H R K A E R V A K B E N G I L I T L
R N U O F G Z W E F E S O N L L X K T X
V E L R L U Q Q D S Q T Z U Q A K V R F
E V D V O A U L U V A J V U L D Q R S X
T M S Q E F L T M R V C G D B O S Q U E
A R L P C C D A W A T A P S G S T D K J
G Y A D T N J I C G G V A H V A K Z E N
Z I B M M G X Q E O E D Q D Q Z R Q Y B
E N M D P M S J V N R S Q N B D H F Q Y
H G R C A A Y F R E T L O J U C K Z H K
N A D A R C B A U M E E A K P T E M S V
T N X M R X O C I X L Y S U H Z X F V F

UNA NORMA DE BUENA CONVIVENCIA
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente este cuento y veraz lo que sucede en este cuento a
una familia.
54

1. ¿Qué es para ti norma de convivencia?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ¿Crees que en un hogar debe de ver norma de convivencias?
¿Por qué?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. ¿Crees que esta bien que echemos la culpa a otras personas
teniendo nosotros la culpa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Sergio y su hermana Lucía,
estaban muy contentos porque
iban a ir al circo. Cuando salían
de casa, sus padres les
preguntaron:
55

- ¿Habéis cogido las llaves del coche?
- Yo no. Ha sido Lucía quien la ha escondido-respondió Sergio.
Entonces, los padres le preguntaron a Lucía:
- ¿Es verdad que has escondido las llaves?
- No, yo no las he cogido-contestó Lucía llorando.
Al ver llorar a su hermana, Sergio les dijo a sus papas:
- Lucía no ha cogido las llaves. He sido yo. He estado jugando
con ellas y no recuerdo donde las he dejado.
Cuando las encontraron, ya era tarde para ir al circo. Su papá,
muy serio, le dijo a Sergio:
- Por haber mentido, no hemos podido ir al circo y has hecho
llorar a tu hermana. Decir la verdad es una norma muy
importante que siempre debes cumplir.
Sergio muy arrepentido, les pidió perdón y prometió decir
siempre la verdad.
1. ¿Qué personajes aparecen en la lectura?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. ¿Por qué estaban contentos Sergio y Lucía?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
56

________________________________________________________________________
3. ¿Qué les preguntó sus padres cuando salían de sus casa?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4. ¿Qué respondió Sergio?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. ¿Qué preguntaron los padres ha Lucía?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. ¿Qué contestó Lucía?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Cuando Sergio ve llorar a su hermana ¿ Qué hace?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. ¿Qué le dice el papá a Sergio?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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9. ¿Pudieron ir al final al circo?
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. ¿Que hace Sergio al final?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. Escribe verdadero o falso:
a. Sergio y Lucía están contentos porque van a ir al parque. _____
b. Sergio echa las culpas a Lucía de haber cogido las llaves. _____
c. Lucía, llorando, dice que ella no ha cogido las llaves. _____
d. Sergio, se calla y no dice la verdad. _____
e. Cuando encontraron las llaves era tarde para ir al circo. _____
f. Decir la verdad es una norma que siempre se debe de cumplir.____
g. Sergio se arrepiente y dice la verdad. _____
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Perdón
Verdad
Arrepentimiento

Mentir
Escondido
Contento
Llorar
Verdad
Jugar
Tarde
Sergio Hermana Perdón
Lucia Llaves Promesa
Circo Recuerdo Verdad
Casa Norma Arrepentida
59
palabras.
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Mentir
de letras.
R E C U E R D O V A C T N J I F H A U B
E C D G P L G E E P B Q V V F G M G F K
A P A Y O V F A R T E F S O Z U C D T S
J W E Z B X Z H D L H X N V B V O P E E
H H L B M X H N A N X U T S Q Q M E E V
T T L P O O W J D J Q F D C C I R R M N
V O A B Y R U J R O W N Y M U I K D U J
W N V S E V Y Z P H X E B P W P M O F C
M O E H F G F K D Y N H P I T Z V N A A
U R S B J R P G A D A F L C X U W N S B
Y M A P Z M W K R M R N D W Z L A A I B
U A C I G T O H R L P Z K D V M C R P K
I R P A D A Q O E E I E P H R Q I M L B
C U B X Q K I K P X M R D E C V T A L D
C M H F S G Z N E J L A H W S U S M U H
O T X H R R T B N Z G L D W C E Z T C N
Z U B E R Y Z N T K V E F I M I S K I W
K P S N B J C N I W L V O O J Q R Q A S
H Y V R H C J H D V M S R B H Q B C P W
O B H G W B P S A Z Y P E M V P K O O I

LAS MAREAS
LECTURA COMPRENSIVA
Lee atentamente esta leyenda y veraz lo que sucede en el mar.
1. ¿Explica con tus propias palabras lo que significa leyenda?
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2. ¿Qué es una marea?
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3. ¿De qué crees que se trate esta leyenda?. Adivínalo.
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Antes, los vientos soplaban sin
cesar sobre la isla de Vancouver. No
existía el buen tiempo ni había
marea baja.
Los hombres decidieron matar a los
vientos. Enviaron espías. El mirlo de invierno fracasó; y
también la sardina. A pesar de su mala vista y sus brazos
rotos, fue la gaviota quien pudo eludir a los huracanes que
61

montaban guardia ante la casa de los vientos.
Los hombres mandaron entonces un ejército de peces, que la
gaviota condujo. Los peces se echaron junto a la puerta. Al
salir, los vientos los pisaron, resbalaron y cayeron, uno tras
otro, sobre la raya, que lo ensartó con la cola y los devoró.
El viento del oeste fue atrapado con vida. Prisionero de los
hombres, prometió que no soplaría continuamente, que habría
aire suave y brisas ligeras y que las aguas dejarían la orilla un
par de veces por día, para que se
pudiese pescar moluscos en la
bajamar. Le perdonaron la vida.
El viento del oeste ha cumplido su
palabra.
1. ¿Quiénes eran los responsables de que no existiese el buen
tiempo en la isla de Vancouver?
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2. ¿Por qué los hombres enviaron espías a la casa de los vientos?
 Porque creyeron que estaban en una película de espionaje.
62

 Porque querían acabar con ellos, ya que no permitían que hiciera
buen tiempo ni que hubiera marea baja.
 Porque se les volaba todo hasta los tejados de sus casa.
3. ¿ Cómo fue el ataque de los animales al viento?.
 Primero fueron sardinas, luego los mirlos y, al final, otros peces
con muchas espinas.
 Primero fue la raya, luego los peces y, al final, la gaviota, para
picarles en la “cocorota”.
 Primero fue la gaviota, luego los peces y, al final, la raya.
4. La batalla contra los vientos estaba ganada. Solo quedaba uno
prisionero: el viento del oeste. ¿Qué tuvo que hacer para
salvarse?.
 Se tuvo que disfrazar de gaviota, para que no lo reconocieran.
 Tuvo que cambiar de rumbo y convertirse en viento del norte.
 Tuvo que prometer que soplaría suave.
5. ¿Crees que estuvo bien que los hombres, ayudados por los
animales, destruyeran a los vientos?
 Si, los vientos ocasionaban problemas.
 Si, porque volvió el buen tiempo y había marea baja para poder
pescar.
 Si, porque los animales tampoco querían a los vientos.
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Marea
Huracanes

Soplar
Vientos
Baja
Guardia
Resbalar
Orilla
Pescar
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palabras.
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Espías
Moluscos
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Brisas
de letras.

Vientos Brazos Ejército
Vancouver Gaviota Peces
Invierno Huracanes Raya
Sardina Hombres Cola
EL PLANETA BIH
LECTURA COMPRENSIVA
En este cuento verás lo que le sucede en un planeta, lee con mucha
atención.
1. ¿Qué es planeta?
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2. ¿Cómo se llama el planeta en dónde vives?
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O S O H J Y N L E Y G S G L Q Z A B Y P
E C H B X A S V G S O O I H F S U H Z X
X U R Z S U P S I Z X C L N Q P M V Y S
J J E E Q P F A A E F V C R V X Y H E O
D J C E T S N R Y T N M A D P I K I S R
C E P J G I B F O W E T Q N Q U E O K Z
P C Z E D H O M B R E S O B C N B R K J
C L P R G A V I O T A S Y S M O A M N U
O T A C Z Z P O R Y G I W X T E U U I O
L S O I C M C V V A H Q N T A Y G V Z V
A N Z T O O A T Z F Y H U R A C A N E S
Z P C O V M N B A J L A Z F Z T Q V E R
G F F W I V J R D L C U Q M V E V C U I

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3. ¿El planeta será un astro?. Explica
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En el planeta Bih no hay libros. La ciencia se
vende y se consume en botellas.
La historia es un líquido colorado como una
granada; la geografía, u n líquido de color
verde menta; la gramática es incolora y sabe
a agua mineral. No hay escuelas; se estudia en casa. Los
niños, según la edad, han de tomarse cada mañana un vaso de
historia, algunas cucharadas de aritmética, etcétera. [...]
— Vamos, sé bueno —dice mamá—; no sabes lo rica que está
la zoología. Es dulce, dulcísima. Pregúntaselo a Carolina —que
66

es el robot electrónico de servicio. Carolina se ofrece
generosamente a probar antes el contenido de la botella. Se
echa un poquitín en el vaso, se lo toma y lo paladea [...]
E inmediatamente comienza a recitar la lección de zoología:
—“La vaca es un cuadrúpedo rumiante que se alimenta de
hierba y nos proporciona el chocolate con leche.”
1. ¿Qué peculiaridad tiene la ciencia en el planeta Bih?
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2. ¿Cómo aprenden los niños?
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3. ¿Quién es Carolina?
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4. ¿Qué hace el robot después de recitar la lección?
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5. ¿A qué sabe la gramática en el planeta Bih?
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6. ¿Como crees que serían las personas del planeta Bih?
 Muy sabias porque aprenden con solo beber líquidos muy ricos.
 Muy barrigonas de tanto beber líquidos.
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Planeta
Ciencia
Geografía

Vende
Consumir
Historia
Líquido
Estudiar
Recitar
Lección
Gramática Ciencia Carolina
Planeta Aritmética Robot
Libros Escuela Vaso
Botellas Casa Zoología
69
palabras.
de letras.
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Gramática
J X L D B N A K S D A V G I W M A W Y J
Q V O J Y I F W O C H R U Z R T J Z S E
O Z E A C Z S Q P C K M I N P O W O M F
S X H N F N I B R A I V C T Y H T O R X
G W E A A X N R N R V C P R M Y R L L W
L I B R O S X P S O N G L B F E E O N X
C D T Q H B Q G G L M C G U O J T G S F
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O T V E C D I A U N P U C N N C C A C V
B U W A U S I M B A R L A K T S S E M A
N O T R S V Q A O R O X J M P J H E Y K
G N M L Q O S T T Z A D G K S I D H E T
Y R L G L H U I E C J I B R D S Z T O A
C B S M P E K C L D B L N B Z I B B N F
E O Q G L S C A L S Y T C J X N O U J Y
G L O T A C I C A J K C K X N R H M R C
A E Y N N U V D S R I G R J T S N K J C
R W M I E E E I S P T K X R Y A F V H A
E T Y I T L F C P W C C G T C P U G V S
R G I Y A A P U P M W O B U O I H Q F A

EL PINGUINO
LECTURA COMPRENSIVA
Lee este cuento y veraz lo que le pasa a este lindo pingüino.
1. ¿El pingüino será un ave, explica?
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2. ¿De qué se alimentan los pingüinos?
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3. ¿Dónde habitan los pingüinos?
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Había una vez un señor que tenía un
pingüino. Cuando paseaban juntos de la
mano por la calle, la gente los miraba muy
extrañamente pero a ellos no les importaba.
Un buen día, un policía los paró en la calle -
¿No sabe usted que está prohibido andar por
la calle con pingüinos?- dijo el policía al
señor.
-Disculpe, no lo sabía- contestó el señor.
- Bueno, pues no lo vuelva a hacer- el ordenó el policía-. Debe
llevar el pingüino al zoológico.
71

-¡Qué buena idea! ¿Cómo no se me ocurrió antes? Muchas
gracias- dijo el señor y, agarrando la mano, digo la aleta, del
pingüino se fue calle abajo.
Al día siguiente, el policía vio aparecer de nuevo al señor con
su pingüino. Venían muy contentos y parecía que tenían prisa.
El policía se acercó a ellos con grandes pasos y dijo muy
enfadado:
-Pero, señor, ¿no le dije ayer que llevara el pingüino al
zoológico?
-Sí- dijo el señor-, sí me acuerdo. Al pingüino le gustó mucho el
zoológico, se divirtió mucho.
Vimos las focas, los leones, los camellos…, pero disculpe,
señor policía, tenemos prisa. Otro día se lo contaremos con
más detalle. Ahora llevo el pingüino al cine.
1. ¿Cómo miraba la gente al señor y al pingüino cuando iban por la
calle?
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2. Según el policía, ¿qué estaba prohibido?
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3. ¿Dónde dice el policía que debe llevar el señor al pingüino?
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4. ¿Qué animales vieron el señor y el pingüino en el zoológico?
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5. ¿Por qué estaba enfadado el policía cuando vio de nuevo al
señor y al pingüino?
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6. ¿Cómo se puso el señor cuando el policía le dijo que llevara el
pingüino al zoológico?
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7. ¿Por qué miraba la gente extrañada al señor y al pingüino
cuando paseaban por la calle?
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8. Inventa un título para esta lectura.
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9. ¿Qué película crees que irían a ver el señor y el pingüino?
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10. ¿Había ido anteriormente al zoológico el pingüino?
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11. ¿Cómo continuarías esta historia?
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Enfadado
Zoológico
Pingüino

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