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Não sei como, quando nem por que tudo
 começou. O fato é que a coisa se difundiu e
  generalizou rapidamente nesta década. A
professora que antigamente era tratada como
   tal [...] abdicou do seu título e passou a
    fazer parte da família de todos os seus
 alunos. Foi intitulada “tia” e assim passou a
     ser chamada (Machado apus Novaes,
                pág.122, 1984).
Paulo Freire diz que:
Ser PROFESSORA
   implica assumir uma
profissão enquanto ser TIA
  é viver uma relação de
         parentesco.
É preciso que se tenha
  consciência de que
muitas vezes se aprende
 com quem sequer é
     alfabetizado.
Podemos ser TIAS sem gostar
 de nossos sobrinhos. Mas não
podemos ser PROFESSORAS
sem gostar de nossos alunos e
    sem gostar de ensinar.
Você não pode sendo
 professora, desconhecer as
 implicações escondidas na
manha ideológica que envolve
  a redução da condição de
 PROFESSORA à de TIA.
Aceitar a identificação da
 figura da professora com a
 de tia significa retirar algo
 fundamental à professora:
     sua responsabilidade
profissional de que faz parte
 a exigência política de sua
       formação séria e
       permanente.
Não é preciso aguardar que a escola
mude para a professora assumir um
 novo papel (Novaes, pág. 133, 1984).
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  • 1.
  • 2. Não sei como, quando nem por que tudo começou. O fato é que a coisa se difundiu e generalizou rapidamente nesta década. A professora que antigamente era tratada como tal [...] abdicou do seu título e passou a fazer parte da família de todos os seus alunos. Foi intitulada “tia” e assim passou a ser chamada (Machado apus Novaes, pág.122, 1984).
  • 4. Ser PROFESSORA implica assumir uma profissão enquanto ser TIA é viver uma relação de parentesco.
  • 5. É preciso que se tenha consciência de que muitas vezes se aprende com quem sequer é alfabetizado.
  • 6. Podemos ser TIAS sem gostar de nossos sobrinhos. Mas não podemos ser PROFESSORAS sem gostar de nossos alunos e sem gostar de ensinar.
  • 7. Você não pode sendo professora, desconhecer as implicações escondidas na manha ideológica que envolve a redução da condição de PROFESSORA à de TIA.
  • 8. Aceitar a identificação da figura da professora com a de tia significa retirar algo fundamental à professora: sua responsabilidade profissional de que faz parte a exigência política de sua formação séria e permanente.
  • 9. Não é preciso aguardar que a escola mude para a professora assumir um novo papel (Novaes, pág. 133, 1984).
  • 10. Vamos fazer a diferença!!
  • 11. Por que um ...