Suche senden
Hochladen
Hábitos de autonomía
•
Als PPT, PDF herunterladen
•
3 gefällt mir
•
13,009 views
E
Esther Martín Martín
Folgen
Technologie
Business
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 19
Jetzt herunterladen
Empfohlen
La programacion de habitos
La programacion de habitos
infantilveles
Actividades para niños de 6 a 9 meses
Actividades para niños de 6 a 9 meses
iriadegoes
Desarrollo del niño de 0 a 3 años.
Desarrollo del niño de 0 a 3 años.
Karen Navarro
Tema 7 los hábitos
Tema 7 los hábitos
cristinagranados44
Control de esfínteres en niños.pautas
Control de esfínteres en niños.pautas
guest0202de5
Etapas Sensorio-motriz.
Etapa sensoriomotriz
Etapa sensoriomotriz
Franmarti
estructuración espacio temporal por Gabriela Cabrera
estructuración espacio temporal por Gabriela Cabrera
GabrielaCabreraAA
CONTROL DE ESFÍNTERES
CONTROL DE ESFÍNTERES
SANDRA
Empfohlen
La programacion de habitos
La programacion de habitos
infantilveles
Actividades para niños de 6 a 9 meses
Actividades para niños de 6 a 9 meses
iriadegoes
Desarrollo del niño de 0 a 3 años.
Desarrollo del niño de 0 a 3 años.
Karen Navarro
Tema 7 los hábitos
Tema 7 los hábitos
cristinagranados44
Control de esfínteres en niños.pautas
Control de esfínteres en niños.pautas
guest0202de5
Etapas Sensorio-motriz.
Etapa sensoriomotriz
Etapa sensoriomotriz
Franmarti
estructuración espacio temporal por Gabriela Cabrera
estructuración espacio temporal por Gabriela Cabrera
GabrielaCabreraAA
CONTROL DE ESFÍNTERES
CONTROL DE ESFÍNTERES
SANDRA
Desarrollo cognitivo en la primera infancia
Desarrollo cognitivo en la primera infancia
PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
DOCUMENTO PARA ORIENTAR A FAMILIAS
Triptico control esfinteres
Triptico control esfinteres
Bolilla Beltrán
Esta presentación resume brevemente algunos tips muy importantes a la hora de introducir cambios en los hábitos y rutinas de niños menores de 3 años. Los hábitos y rutinas diarias dan seguridad a los niños (y a los mayores!) y facilitan la vida familiar.
Hábitos y rutinas: crear, modificar y adaptar el ritmo de nuestros niños
Hábitos y rutinas: crear, modificar y adaptar el ritmo de nuestros niños
Piscóloga - Psicoterapéuta - Consulta Privada
Escuela inicial formacion de hábitos 2013
Escuela inicial formacion de hábitos 2013
Gina Reyes
exposicion realizada por la estudiante Karen Bustos, esta tiene todo lo referente a el esquema corporal.
Esquema corporal
Esquema corporal
carolina19900609
INTRODUCCION El esquema corporal es la conciencia o la representacion mental del cuerpo y sus partes, mecanismos y sus posibilidades de movmiento, como medo de comunicacion con uno mismo y con el medio. ESQUEMA CORPORAL Entendemos por esquema corporal a) la localizacion en uno mismo de las diversas partes del cuerpo b) tomar conciencia del eje corporal c) conocer sus posibilidades de movimiento
Esquema corporal
Esquema corporal
devy flores
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Coco Sánchez Rivera
Tema 7. Procesos.
Tema 7. Los hábitos.
Tema 7. Los hábitos.
mayvii7
Desarrollo Socio-emocional
Desarrollo Socio-emocional
Apszaa
actividades para la motricidad gruesa
Diapositivas de motricidad gruesa
Diapositivas de motricidad gruesa
Flaca12352
Educaciòn Pavularia C.G.
Psicomotrcidadel gesto facial y fonetica (ojo)
Psicomotrcidadel gesto facial y fonetica (ojo)
Crismy Mi
Etapa de adaptación de niños y niñas de 1 a 2 años por yeseña santillan
Etapa de adaptación de niños y niñas de 1 a 2 años por yeseña santillan
yekasanti
Las rutinas tienen un doble objetivo ya que organizan el tiempo favoreciendo la autonomía de los niños y creando un ambiente cálido y seguro para estos
Los hábitos y las rutinas para los niños
Los hábitos y las rutinas para los niños
Lucise
Presentación preparada y presentada en reunión por la tía Gabriela Kinder A - Anum Rayen Colegio Monte de Asis
Formacion De Habitos En Los Niños
Formacion De Habitos En Los Niños
Anum Rayen
taller realizado para los padres de los niños con discapacidad
Proyecto de taller de normas y limites
Proyecto de taller de normas y limites
ANGELICA RAMOS
Estadios de Piaget: Sensoriomotor, Preoperacional, Operacional, Formal y Operaciones Concretas.
2 estadios piaget
2 estadios piaget
Universidad Tecnológica; CUA-Los Ángeles; Lucerna
Clase Educación Artística
Garabateo controlado
Garabateo controlado
CristinaMolinaA
autonomía en preescolar
autonomía en preescolar
autonomiaenpreescolar
Psicomotricidad
Psicomotricidad
Gaby Celaya
Motricidad fina y gruesa en menores de 3 a 6 años.
Motricidad Fina y Gruesa en menores de 3 a 6 años
Motricidad Fina y Gruesa en menores de 3 a 6 años
Keyla Pacheco
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)
vanessagcr
Es una herramienta dirigida al profesorado de niños de 5 a 7 años y su fin es desarrollar hábitos saludables a través de actividades didácticas que trabajen conceptos, procedimientos y actitudes orientadas a unas costumbres saludables en la vida diaria.
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesor
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesor
Educa tu Mundo
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Desarrollo cognitivo en la primera infancia
Desarrollo cognitivo en la primera infancia
PSICOLOGIA Y EDUCACION INTEGRAL A.C.
DOCUMENTO PARA ORIENTAR A FAMILIAS
Triptico control esfinteres
Triptico control esfinteres
Bolilla Beltrán
Esta presentación resume brevemente algunos tips muy importantes a la hora de introducir cambios en los hábitos y rutinas de niños menores de 3 años. Los hábitos y rutinas diarias dan seguridad a los niños (y a los mayores!) y facilitan la vida familiar.
Hábitos y rutinas: crear, modificar y adaptar el ritmo de nuestros niños
Hábitos y rutinas: crear, modificar y adaptar el ritmo de nuestros niños
Piscóloga - Psicoterapéuta - Consulta Privada
Escuela inicial formacion de hábitos 2013
Escuela inicial formacion de hábitos 2013
Gina Reyes
exposicion realizada por la estudiante Karen Bustos, esta tiene todo lo referente a el esquema corporal.
Esquema corporal
Esquema corporal
carolina19900609
INTRODUCCION El esquema corporal es la conciencia o la representacion mental del cuerpo y sus partes, mecanismos y sus posibilidades de movmiento, como medo de comunicacion con uno mismo y con el medio. ESQUEMA CORPORAL Entendemos por esquema corporal a) la localizacion en uno mismo de las diversas partes del cuerpo b) tomar conciencia del eje corporal c) conocer sus posibilidades de movimiento
Esquema corporal
Esquema corporal
devy flores
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Coco Sánchez Rivera
Tema 7. Procesos.
Tema 7. Los hábitos.
Tema 7. Los hábitos.
mayvii7
Desarrollo Socio-emocional
Desarrollo Socio-emocional
Apszaa
actividades para la motricidad gruesa
Diapositivas de motricidad gruesa
Diapositivas de motricidad gruesa
Flaca12352
Educaciòn Pavularia C.G.
Psicomotrcidadel gesto facial y fonetica (ojo)
Psicomotrcidadel gesto facial y fonetica (ojo)
Crismy Mi
Etapa de adaptación de niños y niñas de 1 a 2 años por yeseña santillan
Etapa de adaptación de niños y niñas de 1 a 2 años por yeseña santillan
yekasanti
Las rutinas tienen un doble objetivo ya que organizan el tiempo favoreciendo la autonomía de los niños y creando un ambiente cálido y seguro para estos
Los hábitos y las rutinas para los niños
Los hábitos y las rutinas para los niños
Lucise
Presentación preparada y presentada en reunión por la tía Gabriela Kinder A - Anum Rayen Colegio Monte de Asis
Formacion De Habitos En Los Niños
Formacion De Habitos En Los Niños
Anum Rayen
taller realizado para los padres de los niños con discapacidad
Proyecto de taller de normas y limites
Proyecto de taller de normas y limites
ANGELICA RAMOS
Estadios de Piaget: Sensoriomotor, Preoperacional, Operacional, Formal y Operaciones Concretas.
2 estadios piaget
2 estadios piaget
Universidad Tecnológica; CUA-Los Ángeles; Lucerna
Clase Educación Artística
Garabateo controlado
Garabateo controlado
CristinaMolinaA
autonomía en preescolar
autonomía en preescolar
autonomiaenpreescolar
Psicomotricidad
Psicomotricidad
Gaby Celaya
Motricidad fina y gruesa en menores de 3 a 6 años.
Motricidad Fina y Gruesa en menores de 3 a 6 años
Motricidad Fina y Gruesa en menores de 3 a 6 años
Keyla Pacheco
Was ist angesagt?
(20)
Desarrollo cognitivo en la primera infancia
Desarrollo cognitivo en la primera infancia
Triptico control esfinteres
Triptico control esfinteres
Hábitos y rutinas: crear, modificar y adaptar el ritmo de nuestros niños
Hábitos y rutinas: crear, modificar y adaptar el ritmo de nuestros niños
Escuela inicial formacion de hábitos 2013
Escuela inicial formacion de hábitos 2013
Esquema corporal
Esquema corporal
Esquema corporal
Esquema corporal
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Tema 7. Los hábitos.
Tema 7. Los hábitos.
Desarrollo Socio-emocional
Desarrollo Socio-emocional
Diapositivas de motricidad gruesa
Diapositivas de motricidad gruesa
Psicomotrcidadel gesto facial y fonetica (ojo)
Psicomotrcidadel gesto facial y fonetica (ojo)
Etapa de adaptación de niños y niñas de 1 a 2 años por yeseña santillan
Etapa de adaptación de niños y niñas de 1 a 2 años por yeseña santillan
Los hábitos y las rutinas para los niños
Los hábitos y las rutinas para los niños
Formacion De Habitos En Los Niños
Formacion De Habitos En Los Niños
Proyecto de taller de normas y limites
Proyecto de taller de normas y limites
2 estadios piaget
2 estadios piaget
Garabateo controlado
Garabateo controlado
autonomía en preescolar
autonomía en preescolar
Psicomotricidad
Psicomotricidad
Motricidad Fina y Gruesa en menores de 3 a 6 años
Motricidad Fina y Gruesa en menores de 3 a 6 años
Andere mochten auch
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)
vanessagcr
Es una herramienta dirigida al profesorado de niños de 5 a 7 años y su fin es desarrollar hábitos saludables a través de actividades didácticas que trabajen conceptos, procedimientos y actitudes orientadas a unas costumbres saludables en la vida diaria.
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesor
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesor
Educa tu Mundo
.
Taller de autonomía personal AULA TGD IES GUADARRAMA
Taller de autonomía personal AULA TGD IES GUADARRAMA
aulatgd
Hábitos que deben fomentarse en preescolares
Hábitos que deben fomentarse en preescolares
Hábitos que deben fomentarse en preescolares
LetyB
Desarrollo de conductas responsables de tres a doce años Textos: M.ª Asunción Fernández Díaz José Luis Idoate Iribarren M.ª Carmen Izal Mariñoso Irene Labarta Calvo Edita: Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura Ilustraciones y maquetación: Amaia Vidart Imprime: ISBN: 85-235-2389-6 D.L..: Promociona y distribuye: Fondo de Publicaciones del Gobierno de Navarra Departamento de Presidencia, Justicia e Interior Navas de Tolosa, 21 31002 Pamplona Tfno.: 948 427121 Fax: 948 427123 Correo electrónico: fpubli01@cfnavarra.es www.cfnavarra.es
Desarollo de conductas responsables de 3 a 12 años
Desarollo de conductas responsables de 3 a 12 años
Emmanuel Oquendo
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
Instituto México
Desarrollo de niveles de independencia
Desarrollo de niveles de independencia
Fordis
Hábitos en el Primer Ciclo de Educación Infantil
Hábitos en el Primer Ciclo de Educación Infantil
Marisa Moya
Hábitos y rutinas
Hábitos y rutinas
isabeljuradoruiz
Existe una clara diferencia entre un hábito y una rutina, además añadimos un esquema de cómo se da el proceso hasta llegar a consolidar un hábito.
DIFERENCIAS ENTRE HÁBITO Y RUTINAS
DIFERENCIAS ENTRE HÁBITO Y RUTINAS
Respetoeduca Apellidos
Aspectos a tener en cuenta para fomentar la autonomia personal en alumnos de educación especial
La autonomía en educación especial
La autonomía en educación especial
campanilla2000
Higiene personal del niño
Higiene personal del niño
Brenda Castañeda
Como manejar de mejor manera la disciplina con nuestros niño (a)s
Taller Disciplina Con Amor
Taller Disciplina Con Amor
anam862001
Taller de la Higiene Personal
Taller de la Higiene Personal
karolinacarni
Práctica 14 (grupal) adquisición de hábitos básicos vestido y aseo
Práctica 14 (grupal) adquisición de hábitos básicos vestido y aseo
patriiei
Instrumento CQA
Cqa
Cqa
Daniel Pino Espinoza
Indepedencia Y AutonomíA Personal
Indepedencia Y AutonomíA Personal
José María
La autonomía es uno de los principios sobre el que se sustenta la etapa de Educación Infantil. Supone que cada persona, sea capaz de dirigir su vida y regular su propia conducta de forma responsable. Es un proceso que se inicia en la infancia, una etapa vital, en la que el adulto debe saber equilibrar dos términos a priori contrapuestos: autonomía y dependencia, adaptándose al desarrollo madurativo del niño, transmitiendo seguridad y confianza. En la búsqueda de este equilibrio, posibilitar la actividad del niño y respetar su iniciativa, facilitará que se ponga de manifiesto su capacidad e independencia. Este proceder, puede ayudar a difuminar el concepto de niño como ser dependiente que aún hoy, determina una práctica educativa dirigida por el adulto. En la conquista de esta autonomía progresiva por parte del niño, las actividades cotidianas en el aula son tiempos y espacios de desenvolvimiento personal. La planificación de la actividad educativa debe posibilitar la libertad de movimiento, la exploración y el descubrimiento, facilitando el protagonismo infantil en las aulas. En la comunicación, reflexionamos sobre el concepto de autonomía y sus implicaciones en el centro de Educación Infantil, un ámbito privilegiado para enriquecer los procesos de construcción de la autonomía.
(40) El centro de educación infantil como ámbito privilegiado para promover l...
(40) El centro de educación infantil como ámbito privilegiado para promover l...
CITE 2011
GLOSARIOS CUADROS CQA Y HOJA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
GLOSARIOS CUADROS CQA Y HOJA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
eneely
Análisis teórico y práctico de las funciones de un Director de Escuela efectivo
Rol de director de escuela
Rol de director de escuela
María Jesús Conejeros Gastó
Andere mochten auch
(20)
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)
Hábitos y rutinas en educación infantil (nuestro)
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesor
Jugamos todos. Descubriendo hábitos saludables. Guía del profesor
Taller de autonomía personal AULA TGD IES GUADARRAMA
Taller de autonomía personal AULA TGD IES GUADARRAMA
Hábitos que deben fomentarse en preescolares
Hábitos que deben fomentarse en preescolares
Desarollo de conductas responsables de 3 a 12 años
Desarollo de conductas responsables de 3 a 12 años
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
Desarrollo de niveles de independencia
Desarrollo de niveles de independencia
Hábitos en el Primer Ciclo de Educación Infantil
Hábitos en el Primer Ciclo de Educación Infantil
Hábitos y rutinas
Hábitos y rutinas
DIFERENCIAS ENTRE HÁBITO Y RUTINAS
DIFERENCIAS ENTRE HÁBITO Y RUTINAS
La autonomía en educación especial
La autonomía en educación especial
Higiene personal del niño
Higiene personal del niño
Taller Disciplina Con Amor
Taller Disciplina Con Amor
Taller de la Higiene Personal
Taller de la Higiene Personal
Práctica 14 (grupal) adquisición de hábitos básicos vestido y aseo
Práctica 14 (grupal) adquisición de hábitos básicos vestido y aseo
Cqa
Cqa
Indepedencia Y AutonomíA Personal
Indepedencia Y AutonomíA Personal
(40) El centro de educación infantil como ámbito privilegiado para promover l...
(40) El centro de educación infantil como ámbito privilegiado para promover l...
GLOSARIOS CUADROS CQA Y HOJA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
GLOSARIOS CUADROS CQA Y HOJA DE CONOCIMIENTOS PREVIOS
Rol de director de escuela
Rol de director de escuela
Ähnlich wie Hábitos de autonomía
Hábitos de autonomía
Hábitos de autonomía
Esther Martín Martín
Información sobre el control de esfinteres.
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Jone Iribarren Imaz
Presentación de las principales pautas para el aprendizaje de vestir y desvestir.
Aprendizaje de vestirse y desvestirse.pptx
Aprendizaje de vestirse y desvestirse.pptx
RominaMuoz28
Independencia en niños y adolescentes
independencia.pptx
independencia.pptx
AprendiendoSiempre
Tema 7 (2)
Tema 7 (2)
Halyna Korzhenovska
Talleres para padres 2015
Fortalecer la autonomia
Fortalecer la autonomia
Patricia Vásquez Espinoza
Tema 7
Tema 7
sarag16rey
La educacion de niños de 3 a 6 años como dirigirla por el buen camino.
Normas Y LíMites Infantil Pardo
Normas Y LíMites Infantil Pardo
alegarri
Tema 7
Tema 7
MariaCrespoAlba
Retirada del pañal control de esfinteres
Retirada del pañal control de esfinteres
Susana Mateos Sanchez
TEMA 5_PRÁCTICA 1
TEMA 5_PRÁCTICA 1
beitarisco
ASEO Y VESTIDO (5 a 6 años)
ASEO Y VESTIDO (5 a 6 años)
ClaraMtnez
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Coco Sánchez Rivera
Programa de control de esfínteres en Cendis
Control de Esfínteres
Control de Esfínteres
Coco Sánchez Rivera
hábitos de higiene
hábitos de higiene
Ariana' Martinez
Tema 7
Tema 7
jeanette_tapetado
Hábitos básicos
Hábitos básicos
Nefer Toledano Da Silva
Folleto Autonomía AT Jaén
FOLLETO_DE_AUTONOMIA_AT.pdf
FOLLETO_DE_AUTONOMIA_AT.pdf
luisa jim
Proceso de adquisición de hábitos
Proceso de adquisición de hábitos
Nefer Toledano Da Silva
Presentación utilizada en las sesión de "Escuela y familia" para alumnos de 3º de Primaria dentro del Plan de Acción Tutorial para trabajar el tema del esfuerzo y las responsabilidades infantiles.
Pat_esfuerzo_responsabilidad
Pat_esfuerzo_responsabilidad
Consejería de Educación de Castilla-La Mancha
Ähnlich wie Hábitos de autonomía
(20)
Hábitos de autonomía
Hábitos de autonomía
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Aprendizaje de vestirse y desvestirse.pptx
Aprendizaje de vestirse y desvestirse.pptx
independencia.pptx
independencia.pptx
Tema 7 (2)
Tema 7 (2)
Fortalecer la autonomia
Fortalecer la autonomia
Tema 7
Tema 7
Normas Y LíMites Infantil Pardo
Normas Y LíMites Infantil Pardo
Tema 7
Tema 7
Retirada del pañal control de esfinteres
Retirada del pañal control de esfinteres
TEMA 5_PRÁCTICA 1
TEMA 5_PRÁCTICA 1
ASEO Y VESTIDO (5 a 6 años)
ASEO Y VESTIDO (5 a 6 años)
Control de Esfinteres
Control de Esfinteres
Control de Esfínteres
Control de Esfínteres
hábitos de higiene
hábitos de higiene
Tema 7
Tema 7
Hábitos básicos
Hábitos básicos
FOLLETO_DE_AUTONOMIA_AT.pdf
FOLLETO_DE_AUTONOMIA_AT.pdf
Proceso de adquisición de hábitos
Proceso de adquisición de hábitos
Pat_esfuerzo_responsabilidad
Pat_esfuerzo_responsabilidad
Mehr von Esther Martín Martín
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje
Esther Martín Martín
El juego , practica
El juego , practica
Esther Martín Martín
Caracterísitcas de la familia
Caracterísitcas de la familia
Esther Martín Martín
Escuela inclusiva
Escuela inclusiva
Esther Martín Martín
Escuela inclusiva
Escuela inclusiva
Esther Martín Martín
El juego
El juego
Esther Martín Martín
El juego
El juego
Esther Martín Martín
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Esther Martín Martín
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Esther Martín Martín
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Esther Martín Martín
Mehr von Esther Martín Martín
(10)
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje
La importancia del juego en el proceso de aprendizaje
El juego , practica
El juego , practica
Caracterísitcas de la familia
Caracterísitcas de la familia
Escuela inclusiva
Escuela inclusiva
Escuela inclusiva
Escuela inclusiva
El juego
El juego
El juego
El juego
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Búsqueda en el currículo de las áreas y bloques de contenido relacionadas con...
Kürzlich hochgeladen
La sensibilidad al cobre por parte de microorganismos biolixiviadores es uno de los principales problemas que enfrenta la minería para mejorar los procesos de biolixiviación. En tal sentido, nosotros evaluamos la resistencia al cobre de un consorcio microbiano conformado por Sulfobacillus spp., y Acidithiobacillus ferrooxidans, el cual se propagó, en bioreactores de tanque aireado y agitado de 1 L, los cuales contenían medio 9K suplementado con hierro y concentraciones crecientes de cobre (200 mM, 400 mM, 600 mM, 800 mM y 1,000 mM) a 30°C con un pH de 1.6 durante 96 horas. Se colectó una muestra de cada biorreactor cada 8 horas, para realizar análisis, microscópicos y moleculares, además el cultivo del consorcio en placa mostró una resistencia al cobre hasta 1,000 mM.
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
JohnRamos830530
Ciclo practico de funcionamiento de un motor de 4 tiempos
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
MiguelAtencio10
Pruebas unitarias para enseñanza entornos de desarrollo DAM
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
Maricarmen Sánchez Ruiz
Este es un documento el cual podemos conocer la tecnología y como está ha avanzado con el tiempo.
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
sgonzalezp1
Minicargador
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
AnnimoUno1
Eyvana Zabaleta María José Cerpa Nicolle Dejanon Zulay Daza
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
mcerpam
How to use Redis with MuleSoft. Basic cache concepts.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
FlorenciaCattelani
Tutorial para publicar una presentación o exposición en SlideShare
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
Alan779941
Todo sobre refrigeración
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
vladimiroflores1
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
mariacbr99
La Revolución Digital del siglo XXI ha sido un fenómeno de transformación sin precedentes, caracterizado por la rápida adopción y avance de tecnologías digitales en todos los ámbitos de la sociedad.
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
JorgeParada26
Kürzlich hochgeladen
(11)
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Modulo-Mini Cargador.................pdf
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Refrigerador_Inverter_Samsung_Curso_y_Manual_de_Servicio_Español.pdf
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
Hábitos de autonomía
1.
HÁBITOS DE AUTONOMÍA:
HIGIENE Y VESTIDO
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Jetzt herunterladen