Solución 3

1. CASO GRUPO A.2. SOLUCIÓN PRÁCTICA 3
¿QUÉ PROBLEMAS ESTÁN CAUSANDO EL
COMPORTAMIENTO DEL NIÑO?
• NO EXISTE UNA ÚNICA CAUSA QUE EXPLIQUE LAS CONDUCTAS
DEL NIÑO.
• MULTIFACTORIAL:
 FACTORES ORGÁNICOS / FISIOLÓGICOS
FACTORES FAMILIARES
FACTORES PSICOLÓGICOS

2. FACTORES ORGÁNICOS / FISIOLÓGICOS
•NIÑO PREMATURO. Indagar sobre las posibles
consecuencias de este hecho. ¿ A qué meses nació?
¿Problemas asociados al parto? ¿Problemas
asociados a la prematuridad?
•ESTANCIA HOSPITALARIA (UVI). Habría que
determinar el tiempo que ha estado hospitalizado y
privado de la compañía de sus progenitores. Marcar
un antes y después en las conductas del niño.

3. FACTORES FAMILIARES
•TIPO DE RELACIÓN ESTABLECIDA CON LOS
PADRES
•TIPO DE RELACIÓN ESTABLECIDA CON LOS
HERMANASTROS Y LA FAMILIA DE ESTOS.
•TIPOS DE CONFLICTOS QUE SE PRODUCEN
EN EL ÁMBITO FAMILIAR.
• POSIBLES ORÍGENES DE LOS CONFLICTOS

4. FACTORES PSICOLÓGICOS
•ORIGEN DE LOS MIEDOS QUE PADECE EL NIÑO
•INFLUENCIA QUE TIENE SOBRE EL NIÑO LAS
“APARICIONES” DE LA ABUELA
ES L
E
IGUA
IE NT
B
AM
ESC
UE
LA
FAM
ILIA
PSICOLÓGICOS

5. ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN DE LA TUTORA: Entrevista con los
padres y con el niño para tratar el tema y buscar
posibles causas y soluciones a las conductas del
niño.

6. ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN DE LA ORIENTADORA: En caso de
que la intervención de la tutora no haya dado
frutos.
•Convocará reunión con los padres para conocer la
realidad familiar y el origen de los conflictos. Una vez
detectados, si se da el caso, dará pautas de actuación a
los padres y a la tutora.
•Iniciará intervención con el niño comenzando por
entrevista para averiguar origen y motivo de los miedos
y conocer qué es lo que está provocando las conductas.

7. ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN SERVICIOS SOCIALES. En caso
de que la situación así lo requiera se solicitará la
intervención de los servicios sociales para llevar a
cabo una intervención en el seno del núcleo
familiar. Trabajador/a social, educador/a social, etc
•INTERVENCIÓN MÉDICA. Se propondrá a la
familia la posibilidad de realizar pruebas
neurológicas basándonos en los problemas que
tuvo a los dos años para descartar posibles causas
orgánicas de sus conductas actuales.

8. ACTUACIONES
•INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA. En función de
las conclusiones sacadas de las entrevistas
mantenidas con la familia por parte de la
orientadora, y de los resultados de las pruebas
neurológicas realizadas, se podrá observar la
posibilidad de tratamiento psicológico del
niño.

9. OS
REM
END DEL
O T MO
OM ENT PRE
O M BIEN SU
EN TOD E EL
RES ENT
P
N IÑ O

10. OS
REM
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O M BIEN SU
EN TOD E EL
RES ENT
P
N IÑ O