Power pointنقوم بعرض مفهوم العروض التقديمية وشرح مميزات وعيوب العروض التقديمية

1. ‫اعداد‬:
‫إسراء‬‫محمد‬ ‫طه‬
‫كامل‬ ‫الدين‬ ‫كمال‬ ‫إسراء‬
‫محمد‬ ‫أحمد‬ ‫دعاء‬
‫حبيب‬ ‫محمد‬ ‫هاجر‬
‫جمال‬ ‫محمد‬ ‫هند‬
‫الفرقة‬:‫الرابعه‬
‫قسم‬:‫والمعلومات‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
‫اشراف‬ ‫تحت‬:
‫د‬/‫زينب‬
‫د‬/‫سامي‬ ‫ساره‬

2. ‫مايكروسوفت‬‫باوربوينت‬power point
‫وهو‬ ‫أوفيس‬ ‫حزمة‬ ‫ضمن‬ ‫الموفرة‬ ‫البرامج‬ ‫أحد‬ ‫هو‬
‫البرنا‬ ‫يوفر‬ ‫حيث‬ ،‫التقديمية‬ ‫للعروض‬ ‫مخصص‬‫مج‬
‫تحتو‬ ‫إلكترونية‬ ‫ملفات‬ ‫إلنتاج‬ ‫األدوات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬‫ي‬
‫وصور‬ ‫كتابات‬ ‫عليها‬ ‫افتراضية‬ ‫شرائح‬ ‫على‬

3. ‫مميزات‬‫برنامج‬power point
‫التقديمي‬ ‫العروض‬ ‫لتجميع‬ ‫مخصصة‬ ‫تخطيطات‬ ‫استخدام‬‫ة‬
‫أكبر‬ ‫بسرعة‬.
‫عليها‬ ‫الفنية‬ ‫التأثيرات‬ ‫بإضافة‬ ‫الصور‬ ‫على‬ ‫التعديل‬.
‫وحذف‬ ‫إضافة‬ ‫سهولة‬‫الشرائح‬
‫شرائح‬ ‫واسترجاع‬ ‫حفظ‬ ‫سهولة‬‫العرض‬
‫الشرائح‬ ‫لطباعة‬ ‫متعددة‬ ‫خيارات‬ ‫توفير‬(‫كاملة‬ ‫شريحة‬–
‫عرض‬ ، ‫المالحظات‬ ‫صفحة‬ ، ‫شرائح‬ ‫مجموعة‬ ‫تحتوي‬ ‫صفحة‬
‫مفصل‬)0
‫يوفر‬‫الشرائ‬ ‫إلى‬ ‫إضافتها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الرسوم‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫ح‬0
‫إمكانية‬‫رسوم‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬‫بيانية‬
‫سهولة‬‫بأشكال‬ ‫العرض‬ ‫شرائح‬ ‫تنسيق‬‫متعددة‬0

4. ‫تابع‬‫برنامج‬ ‫مميزات‬power point
‫سهولة‬‫استخدامة‬.
‫الشرائح‬ ‫إلى‬ ‫فيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫إضافة‬ ‫إمكانية‬
‫الشرائ‬ ‫على‬ ‫وحركية‬ ‫صوتية‬ ‫مؤثرات‬ ‫إضافة‬ ‫إمكانية‬‫ح‬
‫متعددة‬ ‫بمؤثرات‬ ‫الشرائح‬ ‫نقل‬ ‫إمكانية‬
‫السبورة‬ ‫يشبه‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫العرض‬ ‫شاشة‬ ‫تحويل‬ ‫إمكانية‬
(‫الشاشة‬)‫السوداء‬
‫إمكانية‬ً‫ا‬‫آلي‬ ‫الشرائح‬ ‫انتقال‬ ‫توقيت‬
‫يمكن‬‫بطريق‬ ‫العرض‬ ‫تقديم‬‫متعددة‬
‫يحتوى‬‫اإلستعانة‬ ‫يمكن‬ ‫جاهزة‬ ‫قوالب‬ ‫على‬‫بها‬.
‫يحتوى‬‫تصميمها‬ ‫يمكنك‬ ‫نماذج‬ ‫على‬

5. ‫برنامج‬ ‫عيوب‬power point
‫بر‬ ‫على‬ ‫ويعرض‬ ‫جديد‬ ‫بإصدار‬ ‫يحفظ‬ ‫عندما‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫الملف‬ ‫اليعمل‬‫نامج‬
‫البرنامج‬ ‫من‬ ‫نسخة‬ ‫أحدث‬ ‫متابعة‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫قديم‬ ‫بوربوينت‬
‫أوف‬ ‫صوت‬ ‫بمقاطع‬ ‫العرض‬ ‫تحميل‬ ‫عند‬ ‫البوربوينت‬ ‫تشغيل‬ ‫يصعب‬‫بأحجام‬ ‫ديو‬
‫كبيرة‬
‫دل‬ ‫وقد‬ ‫سريعة‬ ‫بصورة‬ ‫بالملل‬ ‫المتعلم‬ ‫تصيب‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫الرتابة‬‫بعض‬ ‫ت‬
‫عش‬ ‫عن‬ ‫التزيد‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫للبوربوينت‬ ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫إن‬ ‫الدراسات‬‫دقائق‬ ‫ر‬
‫بالفالش‬ ‫مقارنة‬ ‫التصميم‬ ‫عند‬ ‫معقدة‬ ‫برمجية‬ ‫وأوامر‬ ‫دوال‬ ‫إدخال‬ ‫اليمكن‬
‫واألرثروير‬
‫التعليم‬ ‫في‬ ‫استخدامه‬ ‫اليمكن‬ ‫ولذلك‬ ‫الفاعلية‬ ‫إلى‬ ‫البرنامج‬ ‫يفتقد‬‫االفتراضي‬
‫هيئة‬ ‫على‬ ‫الملف‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫البرنامج‬ ‫لتشغيل‬ ‫األوفس‬ ‫مجموعة‬ ‫وجود‬ ‫يلزم‬
‫بوربوينت‬
‫ف‬ ‫البوربوينت‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ‫بدرجة‬ ‫المصمم‬ ‫حقوق‬ ‫حفظ‬ ‫اليمكن‬‫كثير‬ ‫هناك‬
‫البرمجية‬ ‫مصمم‬ ‫وحقوق‬ ‫جهد‬ ‫يضيع‬ ‫مما‬ ‫الشرائح‬ ‫تنسخ‬ ‫البرامج‬ ‫من‬