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Tecnologías de la información y comunicación
Introducción El uso de las nuevas  tecnologías de  información y comunicación viene en aumento en los últimos años en nuestro país; sin embargo, dentro del área educativa el uso de estas herramientas se ha limitado a la entrega de computadores a los centros educativos con el único objetivo de que los estudiantes se familiaricen con ellas y, en el mejor de los casos, aprendan a usar los programas más comunes. No obstante, el aporte de las nuevas tecnologías en educación va más allá de ser un instrumento para que los estudiantes adquieran un nivel mínimo de conocimientos informáticos;  su mayor contribución es la oportunidad que brindan para acceder a  información  y, a su vez, a  enriquecer los espacios de aprendizaje.
En los sistemas educativos, las Tecnologías de la Información y la Comunicación desempeñan principalmente tres funciones: la función tradicional de instrumento para que los alumnos adquieran un nivel mínimo de conocimientos informáticos; la de apoyar y complementar contenidos curriculares; y la de medio de interacción entre profesores y alumnos, entre los mismos alumnos y entre los propios profesores.
Los Multimedios Etimológicamente los multimedios o multimedia son la combinación de varios medios de comunicación de información. Una computadora multimedia es capaz de reproducir textos: visuales fijos, visuales con movimiento a colores y audio en estéreo; es decir, envía mensajes a diferentes canales sensoriales. (visuales y auditivos)
Una presentación multimedia que tiene una introducción con fondo musical de tres minutos que no puede interrumpirse y una navegación lineal ofrece un control casi nulo al estudiante.
Internet Conocido como red de redes, es un conjunto de computadoras unidas entre ellas a través de líneas telefónicas, cable coaxial, fibra óptica, satélite, etc., que pueden intercambiar información en diversos formatos, textos, gráficos, audio y video.
Tecnologías sincrónicas: Textuales y audiovisuales Las herramientas de comunicación sincrónica más populares son chat, talk, IRS y el ICQ, que permiten la trasmisión en tiempo real, de información textual de uno a uno, de uno a muchos o de muchos a muchos.
Sentidos y números de participantes en la Comunicación La comunicación o envío de mensaje puede ser en un sentido (una vía), del emisor al receptor, o en ambos sentidos (o dos vías), del emisor al receptor y después intercambiando papeles. Un grupo de discusión en Internet en el que una persona escribe algo y todos los demás participantes pueden leerlo pero también pueden escribir algo, es un ejemplo de una tecnología multipunto.
Tecnologías multimedia en Internet  Web.- Es una tecnología multimedia que funciona a través de Internet. Explorer.- Es un programa que permite acceder un documento hipermedia, llamada también página web.
Análisis de Tecnologías Educativas Impresos .-   Es uno de los instrumentos  más antiguos de trasmisión de conocimientos. Visuales Fijos.- El pizarrón y el gis son útiles de trabajo en clase más antiguos y parece lejano verlos desaparecer.
El Pintarrón.- Es similar al pizarrón tradicional. Cartulinas y Rotafolios.- Permite desplegar información que no deseamos que desaparezca, como un índice, una consigna o una serie de pasos a seguir. Diapositivas y Fotos.- Es la presentación de material proyectado en una pantalla con dimensiones que faciliten la visualización.
Filminas o Acetatos.- Es la más reciente de las tecnologías visuales fijas, presentadas en esta sección, que permite una proyección sin tener que oscurecer el aula.
Audiovisuales Teleconferencia.- Son tecnologías que permiten tener conferencias a distancia. Audioconferencia.- Es una discusión telefónica que utiliza un altavoz y un micrófono especial. Videoconferencia.- Es un dispositivo de uno a muchos que permite llevar comunicación auditiva y visual con movimiento por medio de cámaras y monitores de televisión.
Radio y Televisión.- Son medios masivos de comunicación en un solo sentido. Los medios grabados.- Audio, videocasete, videodisco, CD, DVD, DVD-ROM y CD-ROM.

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  • 1. Tecnologías de la información y comunicación
  • 2. Introducción El uso de las nuevas  tecnologías de  información y comunicación viene en aumento en los últimos años en nuestro país; sin embargo, dentro del área educativa el uso de estas herramientas se ha limitado a la entrega de computadores a los centros educativos con el único objetivo de que los estudiantes se familiaricen con ellas y, en el mejor de los casos, aprendan a usar los programas más comunes. No obstante, el aporte de las nuevas tecnologías en educación va más allá de ser un instrumento para que los estudiantes adquieran un nivel mínimo de conocimientos informáticos;  su mayor contribución es la oportunidad que brindan para acceder a  información  y, a su vez, a  enriquecer los espacios de aprendizaje.
  • 3. En los sistemas educativos, las Tecnologías de la Información y la Comunicación desempeñan principalmente tres funciones: la función tradicional de instrumento para que los alumnos adquieran un nivel mínimo de conocimientos informáticos; la de apoyar y complementar contenidos curriculares; y la de medio de interacción entre profesores y alumnos, entre los mismos alumnos y entre los propios profesores.
  • 4. Los Multimedios Etimológicamente los multimedios o multimedia son la combinación de varios medios de comunicación de información. Una computadora multimedia es capaz de reproducir textos: visuales fijos, visuales con movimiento a colores y audio en estéreo; es decir, envía mensajes a diferentes canales sensoriales. (visuales y auditivos)
  • 5. Una presentación multimedia que tiene una introducción con fondo musical de tres minutos que no puede interrumpirse y una navegación lineal ofrece un control casi nulo al estudiante.
  • 6. Internet Conocido como red de redes, es un conjunto de computadoras unidas entre ellas a través de líneas telefónicas, cable coaxial, fibra óptica, satélite, etc., que pueden intercambiar información en diversos formatos, textos, gráficos, audio y video.
  • 7. Tecnologías sincrónicas: Textuales y audiovisuales Las herramientas de comunicación sincrónica más populares son chat, talk, IRS y el ICQ, que permiten la trasmisión en tiempo real, de información textual de uno a uno, de uno a muchos o de muchos a muchos.
  • 8. Sentidos y números de participantes en la Comunicación La comunicación o envío de mensaje puede ser en un sentido (una vía), del emisor al receptor, o en ambos sentidos (o dos vías), del emisor al receptor y después intercambiando papeles. Un grupo de discusión en Internet en el que una persona escribe algo y todos los demás participantes pueden leerlo pero también pueden escribir algo, es un ejemplo de una tecnología multipunto.
  • 9. Tecnologías multimedia en Internet Web.- Es una tecnología multimedia que funciona a través de Internet. Explorer.- Es un programa que permite acceder un documento hipermedia, llamada también página web.
  • 10. Análisis de Tecnologías Educativas Impresos .- Es uno de los instrumentos más antiguos de trasmisión de conocimientos. Visuales Fijos.- El pizarrón y el gis son útiles de trabajo en clase más antiguos y parece lejano verlos desaparecer.
  • 11. El Pintarrón.- Es similar al pizarrón tradicional. Cartulinas y Rotafolios.- Permite desplegar información que no deseamos que desaparezca, como un índice, una consigna o una serie de pasos a seguir. Diapositivas y Fotos.- Es la presentación de material proyectado en una pantalla con dimensiones que faciliten la visualización.
  • 12. Filminas o Acetatos.- Es la más reciente de las tecnologías visuales fijas, presentadas en esta sección, que permite una proyección sin tener que oscurecer el aula.
  • 13. Audiovisuales Teleconferencia.- Son tecnologías que permiten tener conferencias a distancia. Audioconferencia.- Es una discusión telefónica que utiliza un altavoz y un micrófono especial. Videoconferencia.- Es un dispositivo de uno a muchos que permite llevar comunicación auditiva y visual con movimiento por medio de cámaras y monitores de televisión.
  • 14. Radio y Televisión.- Son medios masivos de comunicación en un solo sentido. Los medios grabados.- Audio, videocasete, videodisco, CD, DVD, DVD-ROM y CD-ROM.