1. PROYECTO DE AULA: SIEMBRA DE FLORES APLICANDO LAS TIC. CENTRO EDUCATIVO LAS PUENTES SEDE E ESCUELA RURAL EL CARRIZAL ZAPATOCA SANTANDER

2. CONTENIDO Este proyecto tiene como finalidad las siembra de flores para embellecer la Sede E, Escuela el carrizal, para enseñarles a los niñ@s a sembrar, la importancia del medio ambiente, además se busca la integración curricular de la áreas y la incorporación las TIC por medio de fotos, videos, búsquedas en internet, publicaciones en el blog, y la realización de trabajos interactivos con los estudiantes. SIEMBRA DE FLORES APLICANDO LAS TIC

4. PROBLEMATICA Para que los estudiantes tengan mayor interés en estudiar se debe proporcionar un ambiente agradable, llamativo, en donde ellos estén conformes. Para poder desarrollar las clases con mayor agrado y hay una necesidad de crear un jardín, para embellecer y para enseñarles a los niños ciencias naturales y el cuidado de la naturaleza y el medio ambiente, e incorporando todas las áreas curriculares. Aplicando también las TIC, gracias a las publicaciones de fotos y a la diferente clasificación de las plantas, los videos y la búsqueda de información que se pueden de internet .

5. JUSTIFICACIÓN Para que el alumno tenga gran interés en el estudio es muy importante que el lugar de estudio sea bonito en donde el estudiante tenga gran interés de ir a estudiar y a aprender todos los conocimientos que se necesitan para poder desempeñarse mejor en el futuro, gracias a la naturaleza poseemos de gran variedad de flores y plantas las cuales podemos utilizar para el embellecimiento de la escuela y a la vez enseñarle a los niños las diferentes variedades de flores, la siembra y el cuidado de la naturaleza y el medio ambiente aplicándolo en el área de ciencias naturales y otras áreas del conocimiento y con las TIC podemos conseguir gran material para desarrollo del proyecto.

6. La flores son parte de la naturaleza de la Vida, y del Embellecimiento.

7. JERARQUIZACION DE PREGUNTAS Preguntas Sin importancia Muy poco importante Poco importante Medianamente importante Bastante importante Muy importante ¿De qué manera podemos mejorar el cuidado de la naturaleza implementando la siembra de flores en la escuela? X ¿Qué importancia tienen las TIC para enseñar el cuidado de los suelos? X ¿El ambiente agradable es necesario para la vivencia? X ¿Seria importante utilizar las TIC para guiar a la comunidad en este proyecto? X ¿Qué características deben tener los suelos para que sean cultivados? X

8. PREGUNTA PROBLEMATIZADORA ¿De qué manera podemos mejorar el cuidado de la naturaleza implementando la siembra de flores en la escuela?

9. SIGNIFICADO Y SENTIDO DE ESTE PROYECTO DE AULA. Este proyecto tiene como finalidad embellecimiento de la sede educativa a través de la siembra de flores, el cuidado del suelo, el crecimiento de las flores, para integrarlo en las áreas curriculares haciendo uso de las TIC.

10. PROGRAMACIÓN DE ÁREAS . PREGUNTA PROBLEMATIZADORA EJES TRANSVERSALES O INTEGRADORES ¿De qué manera podemos mejorar el cuidado de la naturaleza implementando la siembra de flores en la escuela? Español y Literatura: Producción de texto. Matemáticas Cuantificación de flores, semillas de siembra y recolección de flores. Tecnología e informática Diseño de modelos , aplicando las TIC Ética y valores Enseñarles el respeto por la naturaleza Ciencias sociales La tierra y los cuidados del suelo Ciencias naturales Las plantas, las flores y clasificación Recreación y Deportes Manejo del tiempo .

11. PLAN DE ACCIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES RESULTADOS O PRODUCTOS Enseñarles a los niños los cuidados de suelo. Abono Tierra Implementos para cuidado de l suelo TIC 6 horas Docente Mary Luz Estudiantes Terreno adecuado Decirles como se siembra y sembrar flores Abono, Tierra Flores Implementos para la siembra TIC 6 horas Docente y estudiantes Siembra de flores Riego de Flores Agua Flores Vasija TIC 6 horas Docente y estudiantes Riesgo de flores Enseñarles las partes de las plantas. Flores TIC 6 horas Docente y estudiantes Identificación de la partes delas plantas por parte de los estudiantes.

12. EVALUACIÓN DE PROYECTO DE AULA MÉTODO DE EVALUACIÓN TÉCNICAS O INSTRUMENTOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Observación Evidencias fotográficas, videos, búsqueda de información. Actudinal, comportamental, disciplinariedad Juego educativo En el computador por medio de preguntas en el juego. Actudinal, comportamental, disciplinariedad