1. TEMA 6TEMA 6
EDUCACION Y CULTURAEDUCACION Y CULTURA
EL ARTE DE LA REVOLUCIONEL ARTE DE LA REVOLUCION
Los muralistas de esa época
eran “nacionalistas” y recogieron
la experiencia revolucionaria, y
eran fervientes admiradores de la
revolución comunista rusa .
Sus exponentes mas destacados
Fueron: Diego Rivera, José Clemente
Orozco y David Alfaro Siqueiros, ellos
plasmaban las inconformidades e
Injusticias padecidas por el pueblo,
mientras vivían como verdaderos
burgueses.
Sin embargo no todo fue así, hubo
otras expresiones pictóricas de la
Revolución “las escuelas al aire libre”
que tuvieron como propósito enseñar
pintura en escuelas pobres y conto
con destacados pintores como el Dr. Atl.
MURALISTAS
PINTORES

2. LA NOVELA DE LA REVOLUCIONLA NOVELA DE LA REVOLUCION
En un pueblo analfabeta, los escritores
no incidieron de manera directa, sin
embargo hubo grandes escritores que
hablaron de los de abajo, de la bola,
de los que peleaban y morían en la
refriega.
Sus exponentes mas preclaros fueron:
Mariano Azuela, Nelly Campobello,
Rafael Muñoz, Martin Luis Guzmán,
José Vasconcelos y José Revueltas.
Si bien los gobiernos revolucionarios
trataban de fomentar una visión triunfalista
de la Revolución, los escritores se encargaron
de desmentirlos y mostrar la otra cara de la
moneda.

3. LA MUSICA , LOS CORRIDOSLA MUSICA , LOS CORRIDOS
Y LA POESIAY LA POESIA
En esa época de efervescencia
nacionalista, Silvestre Revueltas,
Carlos Chávez, Manuel M. Ponce,
Blas Galindo y Pablo Moncayo
compusieron obras de una calidad
notable.
Los hechos históricos convertidos
en hazañas han quedado plasmados
en los corridos, la Revolución Mexicana
proveyó de gran material a los trovadores
tanto en el campo de batalla como la vida
diaria
La poesía culta de principios de siglo
estuvo mas preocupada por la renova-
cion estética que por las nuevas ideas
políticas.
Era Emiliano Zapata Surgió la revoluciónEra Emiliano Zapata Surgió la revolución
un campesino sencillo iniciada por Maderoun campesino sencillo iniciada por Madero
que vivía humildemente y fue Emiliano Zapataque vivía humildemente y fue Emiliano Zapata
sin ostentación ni brillo en secundarla primerosin ostentación ni brillo en secundarla primero
Valiente entre los valientes A los campos de combateValiente entre los valientes A los campos de combate
de genio franco y rasgado, se lanzo con decisión,de genio franco y rasgado, se lanzo con decisión,
era de todos querido peleando porque se hicieraera de todos querido peleando porque se hiciera
y de todos respetado de tierras la repartición.y de todos respetado de tierras la repartición.

4. ALFABETIZACION Y POLITICAS EDUCATIVASALFABETIZACION Y POLITICAS EDUCATIVAS
Al terminar la Revolución hubo de
emprender una labor casi infinita
para reconstruir al país, se nece-
sitaban nuevas ideas , planes y
Proyectos para echar a andar a
México.
José Vasconcelos creo la
Secretaria de Educación Publica.
En dicho proyecto se planteo por
primera vez que la educación dejara
de ser solo para una minoría.
Una pieza clave fueron los maestros
que empezaron a considerarse como
actores muy importantes para el
progreso social y cultural de la
población.

5. EXPANSION DEL SISTEMA EDUCATIVOEXPANSION DEL SISTEMA EDUCATIVO
LAS UNIVERSIDADES PUBLICASLAS UNIVERSIDADES PUBLICAS
Y LA EDUCACION TECNOLOGICAY LA EDUCACION TECNOLOGICA
Entre 1940 y 1970 se dieron intensas
Campañas de alfabetización, el impulso
A la enseñanza técnica y la edición a gran
Escala de libros de texto gratuito, con ello
Se buscaba un modelo educativo que apoyara
La consolidación de una cultura nacional.
Sin embargo, el estado no pudo atender la
Demanda de la educación y tuvo que aceptar
La aparición de las escuelas privadas, sobre
Todo en la educación primaria y secundaria.
En la educación universitaria surgieron la
Universidad Autónoma de Guadalajara,
el Instituto de Estudios Superiores de Monterrey,
El Instituto Tecnológico Autónomo de México ,
La Universidad La Salle y la Universidad
Iberoamericana.

6. EL INDIGENISMOEL INDIGENISMO
Durante todo el siglo XX se exalto
la cultura prehispánica: el indigenismo
con recreaciones de pasajes históricos,
recreación de personajes, investigaciones
de carácter antropológico, arqueológico y
étnico que contribuyeran aun intento de
comprensión y difusión de nuestros
orígenes autóctonos.
En 1948 se creo el Instituto Nacional
Indigenista, sin embargo, los indígenas
siguen siendo victimas de la desigualdad
y la marginación.

7. LA CONSOLIDACION DELA CONSOLIDACION DE
UNA SOCIEDAD LAICAUNA SOCIEDAD LAICA
El estado laico implica que las religiones se
someten a las leyes comunes, sin privilegios
ni discriminación por motivos de fe.
Ello sustenta el pluralismo, la coexistencia
de la diversidad, el derecho a la diferencia
y la realización de los derechos humanos.