2. L’ EURO I ELS CÈNTIMS
• Amb mig grup
gaudim d’una
explicació sobre
les monedes i
bitllets, que ben
d’hora posem en
pràctica.
L’activitat va ser
fàntastica!!!!
Primer ens familiaritzem amb
els cèntims, després amb
l’euro i per últim amb els
bitllets.
Grup B
Grup A
3. Imatge vermella:
un bitllet de 10e = a 10 monedes
d’un euro.
Imatge groga: Un bitllet de 5e
és = a 2 monedes de 2e i un altre
D’1 e.
4. Pràctiquem amb propaganda real i valorem si el producte és
econòmic o no. També ens fixem amb els kilos.
5. ENS PESEM!!
Per començar a estudiar el pes, pensem que
el millor és començar per una cosa vivèncial,
una cosa que tots /es conèixen. I així ho fem.
Després d’aquesta experiència,
ens adonem que el pes que
marca aquesta bàscula és
exacte i que necessitem pesar-
nos en la farmacia ja que ens
marca també els grams.
6. ENS PESEM!!
Per començar a estudiar el pes, pensem que
el millor és començar per una cosa vivèncial,
una cosa que tots /es conèixen. I així ho fem.
Després d’aquesta experiència,
ens adonem que el pes que
marca aquesta bàscula és
exacte i que necessitem pesar-
nos en la farmacia ja que ens
marca també els grams.
