SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo

Cuadro integrador

•Als DOCX, PDF herunterladen•
•
Angel Escobedo
Angel Escobedo
Bildung
1 von 1
CUADRO INTEGRADOR Intereses Aptitudes Valores Personalidad Inteligencias Trayectoria escolar múltiples 1Definición 1Social 1 Definición 1 Definición 1 Definición 1 Definición Es la capacidad 2 Definición 2 Definición 2 Definición 2 Definición 2 Definición 2 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición AREA PROFESIONAL

Empfohlen

El Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula Regular
El Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula RegularEl Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula Regular
El Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula Regular
usaer_39
 
Como aprenden los adultos
Como aprenden los adultosComo aprenden los adultos
Como aprenden los adultos
Ministerio de Educación Pública MEP
 
La inteligencia
La inteligenciaLa inteligencia
La inteligencia
Karol Guerra
 
Ensayo acerca de la teoria de gardner
Ensayo acerca de la teoria de gardnerEnsayo acerca de la teoria de gardner
Ensayo acerca de la teoria de gardner
Jonathan Jimenez Saavedra
 
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACION BASADA EN COMPETENCIASFORMACION BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS
CENTRO DE INVESTIGACION Y DOCENCIA
 
Expo cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje
Expo cuadro comparativo de estrategias de aprendizajeExpo cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje
Expo cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje
marisolcuriel
 
El alumnado con discapacidad intelectual
El alumnado con discapacidad intelectualEl alumnado con discapacidad intelectual
El alumnado con discapacidad intelectual
Vanesa Ferrara
 
Ensayo competencias en educacion superior
Ensayo competencias en educacion superiorEnsayo competencias en educacion superior
Ensayo competencias en educacion superior
Elsa Castro Monje
 

Empfohlen

El Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula Regular
El Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula RegularEl Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula Regular
El Desarrollo de la Intervención Pedagógica en el Aula Regular
usaer_39
 
Como aprenden los adultos
Como aprenden los adultosComo aprenden los adultos
Como aprenden los adultos
Ministerio de Educación Pública MEP
 
La inteligencia
La inteligenciaLa inteligencia
La inteligencia
Karol Guerra
 
Ensayo acerca de la teoria de gardner
Ensayo acerca de la teoria de gardnerEnsayo acerca de la teoria de gardner
Ensayo acerca de la teoria de gardner
Jonathan Jimenez Saavedra
 
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACION BASADA EN COMPETENCIASFORMACION BASADA EN COMPETENCIAS
FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS
CENTRO DE INVESTIGACION Y DOCENCIA
 
Expo cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje
Expo cuadro comparativo de estrategias de aprendizajeExpo cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje
Expo cuadro comparativo de estrategias de aprendizaje
marisolcuriel
 
El alumnado con discapacidad intelectual
El alumnado con discapacidad intelectualEl alumnado con discapacidad intelectual
El alumnado con discapacidad intelectual
Vanesa Ferrara
 
Ensayo competencias en educacion superior
Ensayo competencias en educacion superiorEnsayo competencias en educacion superior
Ensayo competencias en educacion superior
Elsa Castro Monje
 
Adecuaciones curriculares
Adecuaciones curricularesAdecuaciones curriculares
Adecuaciones curriculares
MTRO. REYNALDO
 
Gardner, howard estructuras de la mente
Gardner, howard estructuras de la menteGardner, howard estructuras de la mente
Gardner, howard estructuras de la mente
psicologavanessasoto
 
INTEGRACION EDUCATIVA
INTEGRACION EDUCATIVAINTEGRACION EDUCATIVA
INTEGRACION EDUCATIVA
ulisevic
 
Teoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según j
Teoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según jTeoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según j
Teoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según j
Delmi Benites Cardoza
 
OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...
OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...
OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...
Intellectual Look
 
Modelo educativo interestructurante 1
Modelo educativo interestructurante 1Modelo educativo interestructurante 1
Modelo educativo interestructurante 1
Jimena Del Pilar
 
Aspectos generales del aprendizaje
Aspectos generales del aprendizajeAspectos generales del aprendizaje
Aspectos generales del aprendizaje
Nidya Reyes
 
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajesGestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Juan Crovetto
 
Ambientes de aprendizaje dimensiones segun zabalza
Ambientes de aprendizaje dimensiones segun zabalzaAmbientes de aprendizaje dimensiones segun zabalza
Ambientes de aprendizaje dimensiones segun zabalza
Javie Esau Estrada Torres
 
Definicion de curriculum
Definicion de curriculumDefinicion de curriculum
Definicion de curriculum
Eloy Choque
 
Fuente epistemologica
Fuente epistemologicaFuente epistemologica
Fuente epistemologica
Universidad Galileo
 
La microenseñanza
La microenseñanzaLa microenseñanza
La microenseñanza
Cristhian Escalante Osinaga
 
Ensayo adecuaciones curriculares
Ensayo adecuaciones curricularesEnsayo adecuaciones curriculares
Ensayo adecuaciones curriculares
Judith Guerrero Amador
 
La educación especial en méxico
La educación especial en méxico La educación especial en méxico
La educación especial en méxico
Francisco López
 
Modelos de diseño curricular
Modelos de diseño curricularModelos de diseño curricular
Modelos de diseño curricular
UANL
 
Competencias Complejas
Competencias ComplejasCompetencias Complejas
Competencias Complejas
Licett Serracin
 
4 ambitos de intervencion educativa
4 ambitos de intervencion educativa4 ambitos de intervencion educativa
4 ambitos de intervencion educativa
Clarita Castrejon
 
Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1
Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1
Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1
Guillermo Buendia
 
representantes de modelos pedagogicos
representantes de modelos pedagogicosrepresentantes de modelos pedagogicos
representantes de modelos pedagogicos
Doris Molero
 
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens... cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
Rossy Rochin
 
Sensiblización en perspectiva de género
Sensiblización en perspectiva de géneroSensiblización en perspectiva de género
Sensiblización en perspectiva de género
Angel Escobedo
 
Jovenes igualdad
Jovenes igualdadJovenes igualdad
Jovenes igualdad
Angel Escobedo
 

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Adecuaciones curriculares
Adecuaciones curricularesAdecuaciones curriculares
Adecuaciones curriculares
MTRO. REYNALDO
 
Gardner, howard estructuras de la mente
Gardner, howard estructuras de la menteGardner, howard estructuras de la mente
Gardner, howard estructuras de la mente
psicologavanessasoto
 
Modelo educativo interestructurante 1
Modelo educativo interestructurante 1Modelo educativo interestructurante 1
Modelo educativo interestructurante 1
Jimena Del Pilar
 
Aspectos generales del aprendizaje
Aspectos generales del aprendizajeAspectos generales del aprendizaje
Aspectos generales del aprendizaje
Nidya Reyes
 
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajesGestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Juan Crovetto
 
Definicion de curriculum
Definicion de curriculumDefinicion de curriculum
Definicion de curriculum
Eloy Choque
 
La educación especial en méxico
La educación especial en méxico La educación especial en méxico
La educación especial en méxico
Francisco López
 
4 ambitos de intervencion educativa
4 ambitos de intervencion educativa4 ambitos de intervencion educativa
4 ambitos de intervencion educativa
Clarita Castrejon
 
representantes de modelos pedagogicos
representantes de modelos pedagogicosrepresentantes de modelos pedagogicos
representantes de modelos pedagogicos
Doris Molero
 
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens... cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
Rossy Rochin
 

Was ist angesagt? (20)

Adecuaciones curriculares
Adecuaciones curricularesAdecuaciones curriculares
Adecuaciones curriculares
 
Gardner, howard estructuras de la mente
Gardner, howard estructuras de la menteGardner, howard estructuras de la mente
Gardner, howard estructuras de la mente
 
INTEGRACION EDUCATIVA
INTEGRACION EDUCATIVAINTEGRACION EDUCATIVA
INTEGRACION EDUCATIVA
 
Teoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según j
Teoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según jTeoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según j
Teoria del aprendizaje conceptual y por descubrimiento según j
 
OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...
OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...
OBJETIVO DE LA DIDÁCTICA. ORIENTAR LA ENSEÑANZA DE ACUERDO CON LA EDAD EVOLUT...
 
Modelo educativo interestructurante 1
Modelo educativo interestructurante 1Modelo educativo interestructurante 1
Modelo educativo interestructurante 1
 
Aspectos generales del aprendizaje
Aspectos generales del aprendizajeAspectos generales del aprendizaje
Aspectos generales del aprendizaje
 
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajesGestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
Gestalt aplicada a evaluación de aprendizajes
 
Ambientes de aprendizaje dimensiones segun zabalza
Ambientes de aprendizaje dimensiones segun zabalzaAmbientes de aprendizaje dimensiones segun zabalza
Ambientes de aprendizaje dimensiones segun zabalza
 
Definicion de curriculum
Definicion de curriculumDefinicion de curriculum
Definicion de curriculum
 
Fuente epistemologica
Fuente epistemologicaFuente epistemologica
Fuente epistemologica
 
La microenseñanza
La microenseñanzaLa microenseñanza
La microenseñanza
 
Ensayo adecuaciones curriculares
Ensayo adecuaciones curricularesEnsayo adecuaciones curriculares
Ensayo adecuaciones curriculares
 
La educación especial en méxico
La educación especial en méxico La educación especial en méxico
La educación especial en méxico
 
Modelos de diseño curricular
Modelos de diseño curricularModelos de diseño curricular
Modelos de diseño curricular
 
Competencias Complejas
Competencias ComplejasCompetencias Complejas
Competencias Complejas
 
4 ambitos de intervencion educativa
4 ambitos de intervencion educativa4 ambitos de intervencion educativa
4 ambitos de intervencion educativa
 
Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1
Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1
Diagnostico y apoyo_psicoed._u.c.v-clase 1
 
representantes de modelos pedagogicos
representantes de modelos pedagogicosrepresentantes de modelos pedagogicos
representantes de modelos pedagogicos
 
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens... cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
cuadro comparativo de autores y teorías biopsicosociales en el proceso ens...
 

Mehr von Angel Escobedo

Sensiblización en perspectiva de género
Sensiblización en perspectiva de géneroSensiblización en perspectiva de género
Sensiblización en perspectiva de género
Angel Escobedo
 
Temas de sexualidad humana
Temas de sexualidad humanaTemas de sexualidad humana
Temas de sexualidad humana
Angel Escobedo
 
Procedimiento para el cobro de las copias
Procedimiento para el cobro de las copiasProcedimiento para el cobro de las copias
Procedimiento para el cobro de las copias
Angel Escobedo
 
Estructura del perfil vocacional
Estructura del perfil vocacionalEstructura del perfil vocacional
Estructura del perfil vocacional
Angel Escobedo
 
Círculos de estudio 2013
Círculos de estudio 2013Círculos de estudio 2013
Círculos de estudio 2013
Angel Escobedo
 
Formato de inscripción a círculos
Formato de inscripción a círculosFormato de inscripción a círculos
Formato de inscripción a círculos
Angel Escobedo
 
Formato de rotación de funciones
Formato de rotación de funcionesFormato de rotación de funciones
Formato de rotación de funciones
Angel Escobedo
 
Programa de equipos staff
Programa de equipos staffPrograma de equipos staff
Programa de equipos staff
Angel Escobedo
 
Ejemplo de un currículum vitae
Ejemplo de un currículum vitaeEjemplo de un currículum vitae
Ejemplo de un currículum vitae
Angel Escobedo
 
Como redactar un currículum vitae
Como redactar un currículum vitaeComo redactar un currículum vitae
Como redactar un currículum vitae
Angel Escobedo
 
Análisis de tu área de la ciencia
Análisis de tu área de la cienciaAnálisis de tu área de la ciencia
Análisis de tu área de la ciencia
Angel Escobedo
 
Area de carreras universitarias
Area de carreras universitariasArea de carreras universitarias
Area de carreras universitarias
Angel Escobedo
 
La teoría subyacente a los mapas conceptuales
La teoría subyacente a los mapas conceptualesLa teoría subyacente a los mapas conceptuales
La teoría subyacente a los mapas conceptuales
Angel Escobedo
 

Mehr von Angel Escobedo (20)

Sensiblización en perspectiva de género
Sensiblización en perspectiva de géneroSensiblización en perspectiva de género
Sensiblización en perspectiva de género
 
Jovenes igualdad
Jovenes igualdadJovenes igualdad
Jovenes igualdad
 
Temas de sexualidad humana
Temas de sexualidad humanaTemas de sexualidad humana
Temas de sexualidad humana
 
áReas exani2
áReas exani2áReas exani2
áReas exani2
 
Procedimiento para el cobro de las copias
Procedimiento para el cobro de las copiasProcedimiento para el cobro de las copias
Procedimiento para el cobro de las copias
 
Estructura del perfil vocacional
Estructura del perfil vocacionalEstructura del perfil vocacional
Estructura del perfil vocacional
 
Círculos de estudio 2013
Círculos de estudio 2013Círculos de estudio 2013
Círculos de estudio 2013
 
Como hacer un resumen
Como hacer un resumenComo hacer un resumen
Como hacer un resumen
 
Tomadedecisiones
TomadedecisionesTomadedecisiones
Tomadedecisiones
 
Coaching y cambio
Coaching y cambioCoaching y cambio
Coaching y cambio
 
Formato de inscripción a círculos
Formato de inscripción a círculosFormato de inscripción a círculos
Formato de inscripción a círculos
 
Formato de rotación de funciones
Formato de rotación de funcionesFormato de rotación de funciones
Formato de rotación de funciones
 
Programa de equipos staff
Programa de equipos staffPrograma de equipos staff
Programa de equipos staff
 
Listas de comités
Listas de comitésListas de comités
Listas de comités
 
Solicitud de empleo
Solicitud de empleoSolicitud de empleo
Solicitud de empleo
 
Ejemplo de un currículum vitae
Ejemplo de un currículum vitaeEjemplo de un currículum vitae
Ejemplo de un currículum vitae
 
Como redactar un currículum vitae
Como redactar un currículum vitaeComo redactar un currículum vitae
Como redactar un currículum vitae
 
Análisis de tu área de la ciencia
Análisis de tu área de la cienciaAnálisis de tu área de la ciencia
Análisis de tu área de la ciencia
 
Area de carreras universitarias
Area de carreras universitariasArea de carreras universitarias
Area de carreras universitarias
 
La teoría subyacente a los mapas conceptuales
La teoría subyacente a los mapas conceptualesLa teoría subyacente a los mapas conceptuales
La teoría subyacente a los mapas conceptuales
 

Kürzlich hochgeladen

2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
deimerhdz21
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 

Cuadro integrador

  • 1. CUADRO INTEGRADOR Intereses Aptitudes Valores Personalidad Inteligencias Trayectoria escolar múltiples 1Definición 1Social 1 Definición 1 Definición 1 Definición 1 Definición Es la capacidad 2 Definición 2 Definición 2 Definición 2 Definición 2 Definición 2 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición 3 Definición AREA PROFESIONAL